別讓刷票“刷亂”了孩子的價值觀

陳蔡定

近日，廣東順德美同幼兒園舉辦了一場微信投票評選“最可愛小朋友”的活動。家長梁女士辛辛苦苦發動人脈狂點一週，結果出來後發現第一名是花了3000元通過第三方軟件買票得來。而參賽的134個孩子家長中，大部分都有砸錢，共計花費1.5萬元。（5月19日 《廣州日報》）

梁女士認為，盲目去買票，會影響小朋友的心理，讓他認為自己得的獎是家裏人用錢買來的，其實非常沒意義。但家長消費自己的人際關係，拉攏各種人脈去刷票，甚至在各個微信羣通過狂撒紅包變相造假，不也是“拼爹拼媽”毫無意義？再進一步説，幼兒園評選“最可愛小朋友”本身就毫無意義可言，甚至會在孩子的潛意識裏種下顏值攀比的種子。

刷票行為現在是“過街老鼠人人喊打”，特別是利用第三方軟件刷票造假，早已讓網絡投票的公信力蕩然無存。當各種賽事和評比不以選手的能力、人品為核心，而是淪陷為“刷票大戰”，還有什麼價值可言？若任由這種成人的遊戲規則侵入孩子的世界，這種“刷”出來的榮譽必會“刷亂”孩子們正在建立的價值觀，甚至造成扭曲。

本來有能力的孩子成為了落敗者，而能力不及那些佼佼者的孩子通過刷票佔據榜首，這就向他們傳達了一種投機取巧的價值觀，原來“最可愛小朋友就是出手最闊的家長家的小朋友”。這種刷票不僅會刷掉孩子的自信心，家長的親身踐行更是支持了“拼爹拼媽”行為存在的必要性，過早培養了孩子社交性格的虛榮感。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”家長和學校要培養孩子樹立正確的價值觀，就得從糾正自己的思想與行為開始，給孩子樹立正確的榜樣，幫助孩子形成學習和內化的正確模板。所以，對於學校，不能單純靠網絡投票為孩子定性；對於家長，更要放下功利心，學會辨別哪些評比真正有助於孩子的成長，引導孩子積極、正確地參與。

“不擇手段爭第一”這種急功近利的思想不應侵入單純的孩子世界。一旦孩子認可了這種投機取巧的價值觀，就可能否定自身的努力與能力。而生活，還是應該靠實打實的奮鬥。（作者系暨南大學新聞與傳播學院本科生）