做一片飛向孩子的花瓣

剛剛過去的兩個月，北京西城區的一些老師們體驗了一把當學生的感覺。這些中小學音樂老師參加的，是走過30多年曆程的“五月的鮮花”歌詠活動。歌唱充滿樂趣，但更重要的是，老師們在比賽和排練的過程中，重新發現了為人師者的意義。

排練廳裏的故事，往往能展現最樸素的藝術生活。西城區教育工會合唱團邀請了中國廣播電影交響樂團常任指揮範燾做指揮。作為國家一級指揮，範燾可以説是名副其實的大師，但他參與基層羣眾歌詠活動，卻依然像準備專業級演出一樣認真。不知多少夏日炎炎的下午，敬業的範指揮一遍遍地指出問題，改進隊員們的演唱，尋求合唱的最佳共鳴。合唱團的石昕老師一路帶着大家練聲，精準地指出大家的問題並解決。音樂這個職業需要堅持，音樂道路比較艱辛，但學音樂應該要快樂，每個人都應該學點音樂……老師們都在自己的崗位上教過許多孩子，這一次當學生卻有了不一樣的感受，那就是通過言傳身教，帶給孩子學習的快樂。

對於孩子來説，老師的一舉一動都是榜樣。有些參賽的老師自己也是媽媽，因為孩子太小且沒人幫忙照顧，只好把孩子帶到排練廳做作業。本來還擔心影響學習，沒想到孩子不僅能認真完成作業，還投入地一起練歌，甚至回到家裏繼續教爸爸。認真二字，叨唸千遍不如示範一遍。有的老師因為懷孕不得不退出，但堅持全程在微信羣裏陪練陪賽；有的老師抓住一切機會請教交流，提高自己的藝術水平，準備把學習成果充分運用到工作中，指導學生的排練；還有的老師不斷給集體打氣，熱情主動地承擔各種參賽的雜事，一直忙到深夜。老師們的行動，影響了她們的家人，也感染了她們的學生。為人師表的力量就是如此，潤物無聲卻能令萬物生長。

6月27日決賽那天，老師們完美演繹了經典的合唱曲目《飛來的花瓣》和《花大姐》，最終在18支優秀的職工合唱團中脱穎而出，榮獲了此次歌詠比賽的一等獎以及最佳指揮獎。特別是在演繹《飛來的花瓣》時，有過真切體驗的老師們，讓師生之間的深情思念，自然流露心頭。當旋律扶搖直上達到全曲的最高點，宛若老師打開了信封，信中學生訴説的思念、優異的成就如春風撲面而來，老師的感情升温，幸福的暖流在心中湧動。正如決賽評委吳靈芬教授所説，我們的老師們之所以得到了高分，不光是唱得好，關鍵是投入了一種真感情。為了孩子甘於奉獻、重德敬業，以成長感恩園丁、以成績回報老師，師生情所具有的精神力量，超越了音符，感染了所有人。

作為合唱團的團長，我深為老師們的文化素養和精神風貌所折服，更為首都職工羣眾的正能量所感佩。培育新時代的接班人，踐行社會主義核心價值觀，需要融在每一次的具體活動，乃至每一天的學習生活當中。從某種意義上講，我們也要做一片飛向孩子的花瓣。正如歌中所詠，“片片花瓣在春風中傾吐芬芳”，教育工作者不僅面對着講台，也承擔着用點滴努力去改變整個社會價值觀的責任。

（作者為北京市西城區教育工會主席）

《 人民日報 》（ 2017年06月30日 05 版）