台教師稱不知為何學中國史 學生:難道要學日本史

海外網7月10日電 今年以台灣高中學測“頂標”成績，順利被中國人民大學金融學系錄取的台灣青年陳靜濤受訪時表示，課綱史觀真的會影響下一代看兩岸的角度，民進黨現在執意把“中國史”放入“東亞史”，可以預期他的學弟妹，對於台灣與中國大陸的想法會更偏激。

據香港中評社報道，陳靜濤，1998年生，去年剛剛高中畢業的他，考上台灣新竹清華大學生命科學系，結果卻辦理休學重考，今年則以學測成績頂標，申請位於北京的人民大學金融系，六月底正式接獲錄取通知。

日前台灣教育部門推出所謂的“十二年國教社會領域課綱草案”，其中受矚目的高中歷史課綱有重大變革，必修八學分減為六學分，中國史更由一點五冊的內容減為一冊，且由朝代編年史，改放在東亞史的脈絡。

對此，陳靜濤有感而發：“先不管課綱修訂，光是在讀高中時，很多同學對大陸印象很差，我因為爺爺的關係，對大陸還保有‘那是我的家鄉’的想法，願意多花時間瞭解，若沒有這麼想法，不容易深入瞭解大陸，若只有靠媒體報道，想法就會更偏差。”

陳靜濤説，先前為了課綱爭議，跟號稱“台獨”聖戰士”辯論，對方竟質疑“我是中國人”這句話，認為“也不想想住在台灣這麼久，就是台灣人，怎麼還整天想‘我是中國人’。”陳靜濤則反問對方“難道你不是中國人嗎？”住台灣很久，就會改變中國人的事實嗎？

對於蔡當局上台推動課綱修改，陳靜濤認為，尤其把中國史放在東亞史，“只會加深分歧”。1988年出生的他也擔憂，2008年出生這批小孩長大，讀了民進黨修改的課綱，想法可能比1998年出生更激進。“學校教育與媒體，都會影響小孩的想法與視野，現在課綱調整，搭配媒體的扭曲，必然這條路會走更偏。”

陳靜濤説，自己從小認為“我是中國人”，學台灣史，只是幫助他認識居住這塊土地的歷史與文化，但島內的部分人卻不這麼想。“記得高中班上有位成績非常好的學生，課堂上問老師‘為何要上中國史？’還説‘把台灣史學好就好啊’”陳靜濤回憶道：結果老師竟然説“我也不知道為何要學中國史”，讓他聽了非常氣憤，當時還曾反嗆老師“不學中國史，難道要學日本史？”

陳靜濤認為，“我是中國人”這句話沒有錯，但更多人沒有意識到，徹底“去中國化”之後，教材改變思想，更年輕的一代就不會認為“我是中國人”。(海外網 李萌)