良好實習環境須合力保障

暑假期間，對相當一部分大學生而言，一個重要的安排便是外出到各種單位實習。近日，中國高校傳媒聯盟面向全國高校646名大學生進行的問卷調查顯示，91.49%的受訪者選擇在暑假參加實習、學習、志願服務、社會實踐等活動，45.82%的受訪者給自己安排的休息時間不足10天。

暑期實習既是大學生正式參加工作前的就業預演，可以促進專業與實踐相結合，也是賺取零花錢、培養人脈和處世能力的一種重要途徑。所以，即便學校並未下達實習任務，也有不少大學生主動選擇實習。各種開放的社會組織、企業、單位為大學生實習提供了廣闊天地，但紛繁複雜的實習信息也給大學生暑期實習製造了迷障甚至陷阱。綜合近年媒體報道看，大學生暑假實習主要面臨以下兩個方面的問題。

一是正當的權利無法得到保障，歧視問題凸顯。針對大學生實習的媒體調查顯示，面對“985”“211”等高校學生的“有形”競爭和對二、三本院校的“無形”歧視，很多大學生想找一個實習崗位並不簡單，想找一個專業對口的實習崗位更是難上加難。這種情況反映出，當前就業當中的學歷、學校歧視有向實習階段前移的傾向。

此外，暑假實習生的待遇問題也時常成為社會關注的焦點。由於暑期實習時間較短，一些實習單位把實習生當成免費勞動力，有些公司甚至以學生在工作期間出差錯為由，要求學生賠償其經濟損失。由於目前缺乏相應的管理規定，實習生要想在這方面維權，實在困難。

二是暑期實習的詐騙案件高發。據媒體報道，每逢暑假，實習、兼職類詐騙案例明顯增加。而且，類似案例發生較為分散、金額不是很大，公安機關查處取證受到掣肘。

因此，加強學生暑期實習的外部干預和監管很有必要。目前，多數高校在放暑假前，都會要求登記學生的去向。可由於一些登記信息不實或中途發生變更的概率大，這一舉措的實際效力有限。這就要求高校在常規信息登記之外，應不定時對學生進行電話回訪，及時掌握實習動態。同時，對於學生的維權，校方也該主動提供幫助。對相關監管部門而言，也應及時掌握企業、單位的實習生情況，特別是在歧視、待遇問題上給予有效的監管。而從長遠來看，對實習生的權利保障還應在制度層面予以明確。

作為就業預演的一部分，從學校到企業再到相關部門，都有必要像維護就業環境一樣保障大學生暑期實習環境，讓他們對社會和就業都能有安全、穩定的期許。（作者：朱昌俊）