規範體育培訓不止於監管

如何給體育培訓蓋“坑”，監管自然不可或缺，不過，單純的行政監管是遠遠不夠的。更需從政策、法規方面加強引導與規範，用規範的培訓供給來帶動市場的合理競爭，促進市場的升級。

這幾天，一則吐槽暑期班多收費高的帖子在網上火了，引得家長紛紛曬出給孩子報班的賬單，從游泳、籃球，到網球、冰球，五花八門。今年青少年體育培訓營火爆已是現實。而在著名籃球教練王非看來，這個市場距離規範化還有相當距離。家長和孩子願意把時間和金錢花在體育教育上，可青少年體育培訓市場成長挺快，卻少有監管，也就有了越來越多的“坑”。（7月30日《北京青年報》）

體育培訓形形色色的“坑”，所反映出來的問題主要是三個方面：一是師資良莠不齊；二是項目教育培訓標準缺失，如何教、怎麼練、怎麼評價，缺少規範的程序與標準體系；三是與培訓相關的基本條件與安全保障無據可依，如場所、意外傷害保障等。這些問題所折射的是，現有的無論是體育教育人才、體育設施供給，還是青少年體育教育培訓的定位，都無法適應龐大市場服務的現實需要，出現以劣質供給來滿足市場需求的困局。同時，家長對孩子的體育教育培訓也缺乏清晰的認識，許多家長只是簡單希望孩子愛上體育運動，把暑期體育培訓當成孩子參與體育鍛煉的機會，甚至成為暑期孩子“託管”的手段，這也導致一些體育培訓機構趁渾水摸魚亂局的出現，給消費的家長挖“坑”。

如何給體育培訓蓋“坑”，監管自然不可或缺，不過，單純的行政監管是遠遠不夠的。青少年體育教育培訓，與學校體育教育以及競技體育中的青少年訓練，都有很大的區別，更需要準確定位，並建立比較科學與獨立的體系，同時，青少年體育教育培訓作為一類產業，則需要給這個市場注入“良幣驅劣”的基因，用市場的機制來牽引教育培訓從業人才的培訓、培訓模式的研究，以及市場運營推廣。

避免青少年體育教育培訓的無序發展，更需從政策、法規方面加強引導與規範，鼓勵體育專業協會、體育院校加強這方面的研究，參與產業規則、技術等方面的頂層設計，逐步建立青少年體育教育分項目、分層次培訓的體系標準，以及機構、從業人員的資質標準，指導體育院校加快青少年體育教育人才的培養，鼓勵社會資本發展青少年體育教育培訓產業，用規範的培訓供給來帶動市場的合理競爭，促進市場的升級。（木須蟲）