人民日報體壇觀瀾：讓球場與課堂一樣閃亮

九層之台，起於累土。改變中國足球的面貌，根基在青少年，希望在青少年。擴充完善並創新青少年足球發展模式和體系，既是為中國足球的“金字塔”奠基築底，也是為青少年健康成長注入強健的基因。近年來，足球青訓得到了前所未有的重視，從職業俱樂部梯隊到教育系統的足球特色學校，不同類型、不同路徑的青少年足球培養模式競相亮相，圍繞足球青訓的話題，也有了更多觀察的角度。

今年暑期，恒大足球學校的招生頗為火爆，600個名額引來全國3萬多名足球少年的青睞。與之對應的兩個現象是：由恒大足校組織的暑期國際青少年足球賽，吸引了223支隊伍、約3000名青少年球員參加，規模可觀；足校已有132人次入選各級國家隊，其中蔡明民身披U18（18歲以下）國青隊戰袍，在近日的國際邀請賽上連續3場有入球，引來關注。

如果説恒大足校在學生“精於足球”這個辦校宗旨上已初見成效，另一方面，“立足社會、實現個人價值”更是這所新型足校念茲在茲的理念。去年高考，足校首屆40名高三畢業生中有35人被各類高校錄取，不乏華南理工、西南大學等名校；去年中考，足校不僅有學生成為學校所在地廣東清遠市清新區的單科狀元，還有人入圍該區總分前十名。學生的成才途徑中，既有成為職業球員的方向，也有參加普通高考或高校高水平運動員招生考試等出路。踢球與學習，球場與課堂在孩子們的成長中並行不悖，進一步還可以相輔相成，這一實踐過程更令人感到價值所在。

一直以來，踢球和上學，或者説從事競技體育和接受通識教育似乎總難兩全。但如果魚與熊掌果真不可得兼，勢必會對競技體育人才的儲備和培養帶來“如何持續”的困擾。要搭建可持續發展的青訓體系，體育的規律、教育的規律必定是疊加的；成長的規律、成才的規律當深入研究。恒大足校帶來的積極啓示在於：培養“有文化底藴的足球人”和“有足球特長的文化人”，這樣的模式既可以成立，更應該鼓勵。

初試啼聲可喜，未來的成長更要有耐心。足球青訓體系的重塑，事關中國足球的基礎和長遠，還需要更多的實踐探索。其中的關鍵一環，在於對規律的把握、對先進理念的堅持。而足球的根紮在千千萬萬青少年之中，不僅是為中國足球強基固本找到出路，更深遠的意義還在於促進教育理念真正圍繞孩子的全面成長、健康成長去落實。