4提案都未過 台灣高中語文課綱文言比例訂45至55％

華夏經緯網9月11日訊：據台灣媒體報道，台“教育部”10日召開課程審議會（課審會）大會，關鍵的高中語文課綱文言比例部分，委員提出的4個提案，表決票數都未過半，因此決議維持課發會草案，比例訂為45％至55％。

據報道，預計於2019年實施的十二年“國教”課綱（2019課綱），語文課綱方面，台灣“國家教育研究院”課程研究發展會研修小組將文言文課數比例訂在45％至55％，但進入“教育部”課審會程序，高中分組卻建議調降為以30％為上限，引起軒然大波。

台“教育部”10日上午9時30分召開課審會，至約晚間7時30分散會，達成多項結論。

其中最受各界關注的文言比例，“教育部國民及學前教育署長”邱幹國表示，在場委員一共提出4個提案，經過一一表決，都未獲得在場委員過半數的同意票（在場45位，過半需23票），因此決議維持原課綱草案內容，即將文言比例訂為45％至55％。

邱幹國在晚間記者會上，一一説明各提案的票數。提案一，刪除文言比例規定，同意13票，不同意票21票。提案二，除中華文化基本教材外，3年文言比例平均訂在40％至50％之間，同意21票，不同意14票。

提案三，除中華文化基本教材外，3年文言比例平均訂在30％至40％，同意15票，不同意9票。提案四，依照普高分組建議，文言比例以30％為上限，同意16票，不同意13票。

邱幹國表示，關於文言比例的議題，前後經過約3個多小時的討論，4提案都沒達過半數的門檻，因此都不成立。十二年“國教”課綱高中語文的文言比例，確定為45％至55％（不含文化基本教材）。

上述結論大致符合王德威、曾永義等“中研院”院士發起的“語文是我們的屋宇”聯署的訴求，也符合教改論壇、中華語文教育促進協會的呼籲，並未再調降文言文比例，而是依照課發會原案。

另一方面，課審會普高分組的建議（以30％為上限），以及台灣文學學會、課審會部分學生代表希望降低文言比例的訴求，則在課審會表決中鎩羽。

不過，相較現行課綱，文言比例是45％至65％，10日通過的十二年國教課綱，已有略為調降。