知名學者：國家鼓勵在線教育 VIPKID教學模式值得借鑑

近日，國務院印發了《關於進一步擴大和升級信息消費持續釋放內需潛力的指導意見》，《意見》特別指出，要壯大在線教育，建設課程教學與應用服務有機結合的優質在線開放課程和資源庫，鼓勵學校、企業和其他社會力量面向繼續教育開發在線教育資源。

值得一提的是，就在《意見》發佈前的8月23日，在線少兒英語教育平台VIPKID宣佈完成2億美元D輪融資，打破了K12在線教育行業的融資紀錄，而其純北美外教在線1對1浸入式的教學模式，也被行業內外津津樂道。國內知名語言學者，具有三十多年語言教學經驗的北京語言大學教授張朋朋認為，VIPKID採用的100%浸入式學習法是語言學習的最好方式。

張朋朋教授指出，孩子最初的語言學習一定是基於模仿，而不是單純的音節學習，所以創造語言環境非常重要。浸入式語言學習的過程是首先進入有聲的語言環境，讓孩子多聽，然後孩子聽懂了就會開始模仿，最後才會創造。

VIPKID緊緊把握“互聯網+”時代共享經濟的大潮，採用高品質的全球共享教育的思路，去產生連接、產生匹配、產生賦能，為孩子們找到最好的老師，讓老師們能夠獲得額外的收入，實現教授全球小朋友的夢想。在不到四年的時間裏，VIPKID憑藉其合理的外教培訓機制和其在北美外教中的良好口碑，實現了外教數量從0到20000名的突破。

在建立全球連接之後，VIPKID在教學內容上也投入了巨大精力。其不僅基於美國CCSS自主研發出了一套適合中國孩子學習情況的國際化課程體系，還在8月初公佈了包括測評體系、閲讀體系等四大體系在內的教學產品生態圈，旨在為孩子構建一個100%浸入式的外語學習環境，讓不同年齡段的孩子在口語、聽力、閲讀、批判性思維等多方面得以提升。當前，VIPKID的付費學員人數已經超過了20萬，2017年的預計營收也將達到50億。

近期，VIPKID也同步推出了面向海外5-12歲少兒的在線中文教育平台Lingo Bus，將採用100%浸入式教學法去教全世界的小朋友學習中文。對此，張朋朋教授也十分看好，他認為浸入式的學習法無論是在英語還是普通話的學習中都同樣適用。

張朋朋教授曾在《如何破解所謂的漢語難學的瓶頸》論文中指出，《新概念英語》作者亞歷山大提出了語言單位不是“詞”而是“句子”的“句本位”概念，讓學生直接從聽句子入手，強調教學過程是“聽到的再説出”，取得了很顯著的教學效果。

張朋朋認為，目前國際上流行的母語式自然教學法、浸入式教學法和任務教學法等，其實都是遵循兒童母語習得的規律，在課堂上不是講詞彙和語法，而是創造出一個真實的語言環境，讓學習者浸入其中。這種從合成論的語言觀轉向生成論的語言觀，才是未來語言學習的主流趨勢。