台媒：文言文跟“黨派遺毒”有什麼關係？

在民進黨“立委”的強烈要求之下，台當局“教育部”“課審大會”終於對高中語文課綱的“文白比例”之爭做出了“翻案下修”的決定。台灣《中國時報》今日發表台灣大學心理系教授黃光國的評論文章指出，乍看之下，這好像是文、白兩派的折衷妥協，其實確是執政黨以“政治凌駕專業”，推動“文化台獨”的一大勝利。日前“課審大會”要落實執政黨的政治使命時，有支持“白話文派”的幾位羣眾在場外舉牌要求“清除黨派遺毒”。文言文跟“黨派遺毒”有什麼關係？一個很單純的學術和文化問題，竟然被政治化到這種程度，這個牌子恐怕是對於支持文言文者的最大侮辱吧？

評論摘編如下：

在民進黨“立委”的強烈要求之下，台當局“教育部”“課審大會”終於對高中語文課綱的“文白比例”之爭做出了“翻案下修”的決定。乍看之下，這好像是文、白兩派的折衷妥協，其實確是執政黨以“政治凌駕專業”，推動“文化台獨”的一大勝利。

台灣“教育研究院”原先聘請語文老師組成的“研修小組”，經過3年的研究，並以全台高中語文科教師作為對象，做了一項調查，得到有效問卷483份，幾乎佔全台高中教師人數的十分之一。最後綜合大家的意見，擬定文言文佔45%到55%的比率。不管從哪個角度來看，這都是個十分“專業”的理性決定。

民進黨上台之後，為了落實蔡英文競選台灣地區領導人時“反課綱微調”的政見，立刻由台灣“立法院”各黨派依政黨比例推薦遴選委員會，選出“課綱審議委員會”。由於民進黨在台灣“立法院”佔絕大多數席位，“課審會”也變成反映執政黨“黨意”的組織。為了表示“民主”，他們也由各分組委員提供名單做了一項調查，其對象涵蓋高中老師、大學和高中學生、高中小學生的家長和社會人士，其中高中語文教師只佔全體投票者的五分之一。執政黨的這種搞法，很明顯的是要以政治力動員羣眾，來“鬥倒”專業，他們要求將“文言文降低為30%”。

如此明顯的政治操作，引發了學術界的普遍不滿。台灣“教育研究院”6位院士發起支持原草案的聯署，短短數日之內，便有數萬人參加。“白話文派”不甘示弱，也發動一百餘名學者、作家，要求刪文言文，增白話文。

9月10日課審大會表決時，刪減文言文比例的4個提案票數皆未過半，台當局“教育部”只好決議“維持原課綱草案”。這本來是個合情合理的決定，消息傳出之後，立刻引起許多“黨性堅強”之“綠委”的強烈不滿，他們紛紛揚言要求台當局“教育部”翻案。執政黨掌控的“課審大會”終於不負所望，勉強達成了使命。

日前“課審大會”要落實執政黨的政治使命時，有支持“白話文派”的幾位羣眾在場外舉牌要求“清除黨派遺毒”。文言文跟“黨派遺毒”有什麼關係？一個很單純的學術和文化問題，竟然被政治化到這種程度，這個牌子恐怕是對於支持文言文者的最大侮辱吧？