“文化台獨”又出新招 英語要成台“第二官方語言”？

【環球時報駐台北特約記者 崔明軒  環球時報記者  郭媛丹】蔡英文當局開始推“英文”。最近幾天，“將英文列為台灣第二官方語言”成為台灣“立法院”裏最熱鬧的話題。綠營的“立委”們忽悠説，英語行不行，關乎台灣的“全球競爭力”與“軟實力”，台“行政院長”賴清德則提出讓“教育部”成立推動英語成為“第二官方語言”的委員會。此舉似乎與蔡英文上台後，言必稱“新南向”“國際化”的風格相當合拍，但批評者指出，這實際上是進一步削弱“國語”地位、“去中國化”的“文化台獨”之舉。

“棄中習英，邯鄲學步”，淡江大學副教授林金源15日在台灣中時電子報撰文感嘆：“當全球各地越來越多人學中文時，台灣卻拒搭大陸經濟發展的順風車。當萬邦來朝講中文時，我們卻邯鄲學步説英語”，“台灣政府到底要孩子往哪裏走？”

12日，“立法院”教育及文化委員會邀請台“教育部”做業務概況報告，民進黨“立委”吳思瑤質詢時提到，最新公佈的多益測驗(大陸叫託業，即國際交流英語考試)全球報告，台灣考生平均只拿到534分，遠低於韓國的679分、中國大陸的586分。

吳思瑤主張把英語列為“第二官方語言”，當天她的發言稿，也特意用中英文雙語呈現。

台“教育部長”潘文忠回應稱，推動英語學習，“教育部”責無旁貸，但是否要用“第二官方語言”的措辭，仍待考慮。

隨後質詢的國民黨“立委”柯志恩表示，她曾看到台北夜市菜單將“童子雞”翻譯為“baby chicken without sex”，顯然台灣英語教育檢討不能只追求形式，關鍵仍是用正確的教育方法，端正學習動機。

13日，吳思瑤在“立法院”面對“行政院長”賴清德質詢時再次表示，希望推動英語成為“第二官方語言”。她特別指出：推動“新南向”，語言是重要的門檻，2013年賴清德擔任台南市長時曾宣示，打造英文成為“第二官方語言”，現在賴清德是“行政院長”，是否可以推動英語成為台灣的“第二官方語言”？

賴清德説，先讓“教育部”成立推動英語成為“第二官方語言”的委員會，調查、研究、規劃後提出計劃，“重大政策應該要給教育部一些時間”。他同時表示，全球化的時代，英語重要性不必再講，他在台南時推動英語為“第二官方語言”，主要就是為了增強孩子的競爭力，讓台南市更加“國際化”。

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