消除教育不平等：全法初中將實施“輔導作業”

【環球網報道 記者 趙怡蓁】有些學生藉助家長的幫助完成作業，有些學生則沒有這個運氣。據法國媒體“歐洲時報”11月6日報道，為了縮小這一差距，法國國民教育部制定了“輔導作業”措施。國民教育部長讓-米歇爾•布朗凱接受法國《20分鐘報》獨家採訪，披露了6日起在全國初中實施的這條措施及其方法。

報道稱，“輔導作業”在法國全國7100所初中全面實施。據初步估算，國家將為這項措施每年花費2.2億歐元(約合人民幣16.91億元)。除了教師，還將調動數千名服民事役的年輕人。2018年該措施將擴大到小學。

布朗凱指出，作業很重要，可使學生開發自主性、記憶力及練習能力，但不應成為不平等的來源。國民教育部希望向所有初中生免費提供作業輔導，以消除社會不平等。

他認為，“輔導作業”措施有福利、社會和教學三重意義。從福利上講，是幫助那些家庭條件不能幫助其在家完成作業的學生;從社會角度講，不論哪個社會階層的家長，因時間關係都很難時時關注孩子的作業;從教學上講，可加強課堂跟課外作業之間的協調性。

因為明白此舉的意義，很多教師自願參加這項措施。迄今為止，每所初中50%的“輔導作業”協調員是教師，30%是高級教育顧問，20%是領導小組成員。起碼15個學生配備一名輔導員。

當然，單靠教師還不夠，初期階段還調動了7000名服民事役的年輕人蔘加措施的實施，最終目標是調動1萬人。政府還希望通過這項試驗激發年輕人做教師的志向。