跨越身份的鴻溝！浙大管院Co-learning研究解讀中國企業跨國併購

今年6月，福耀玻璃美國投資事件鬧得沸沸揚揚。伴隨着中國企業“走出去”投資併購步伐的加快，其可能面臨的各種來源國劣勢也逐漸凸顯。因此，後發跨國公司如何應對和克服來源國劣勢，始終是中國企業“走出去”過程中的一道難題。

在此背景下，來自浙江大學管理學院Co-learning學術團隊的魏江教授和其博士生楊洋，從“組織身份”的視角切入，對中國企業的來源國劣勢和跨國併購進行了突破性的研究。近日，由他們聯合撰寫的論文《跨越身份的鴻溝：組織身份不對稱與整合戰略選擇》，成功斬獲了“中國企業管理案例與質性研究論壇(2017)”最佳論文獎。同時，Co-learning學術團隊也成為全國唯一“連續四年獲得該獎項”的團隊。

“中國企業管理案例論壇”創辦於2005年，自2007年起，論壇以案例研究為依託，以“洞見企業、構建理論”為使命，深度發掘本土企業管理的優秀實踐、構建有中國特色的本土理論。據悉，該論壇每年都會通過多輪匿名評審，選出“最佳論文”。基於獎項評選標準的嚴格，該獎項也被中國管理學界的學者們視作質性研究領域的重量級獎項。

據悉，此次論壇共收到了來自國內各大高校共186篇投稿論文，Co-learning學術團隊的論文《跨越身份的鴻溝：組織身份不對稱與整合戰略選擇》能夠從中脱穎而出，源於對來源國劣勢研究的突破性創新與現實意義。

目前，國內相關研究對於來源國劣勢的探討多停留在國家層面，卻鮮有探索其在組織層面的異質性和微觀作用機制，因而常常無法解釋“為什麼來自同一國家的不同企業進入同一東道國面臨的挑戰卻不一樣”這一現象。

因此，Co-learning學術團隊從“組織身份”的視角切入，對來源國劣勢和跨國併購後整合文獻做了深化和拓展，並通過“組織身份不對稱”這一構念建立起了宏觀制度和微觀組織的聯繫和對話平台，同時進一步深化了“身份-戰略”聯結的分析框架。

通過對七個典型的中國企業跨國併購案例的橫向對比，該研究發現了在不同的併購動機和組織身份不對稱的條件下，企業採取的不同整合戰略。此外，還進一步歸納了各種整合戰略下，企業根據其不同的“自治—協調”需求所設計的協調機制及組合。這就為後發跨國企業克服來源國劣勢提供了借鑑與參考，為解決併購後“自治—協調”的困境貢獻了新方案，同時也對進一步深化“身份—戰略”關係做出了貢獻。

浙大管院以培養引領中國未來發展的健康力量為己任，近年來在重視人才培養的同時，高度專注於中國本土企業管理的研究，同時也在中國企業管理案例與質性研究方面始終走在全國前列，每年均有論文入選全國百優案例或案例論壇最佳論文獎等。

如此次獲獎的Co-learning學術團隊，在浙大管院院長魏江教授的帶領下，依託於長三角的創新創業環境、浙大的求是創新精神以及管院的創新創業氛圍，多年來，該團隊始終致力於通過深入企業開發原創管理案例、研究中國企業的最新管理實踐，構建中國本土管理理論，並取得了豐碩的研究成果，連續在《管理世界》、SSCI期刊等重要的中英文刊物上發表，也為中國企業的管理實踐提供了可行性引導策略。

“獲獎論文”背後

頒獎儀式結束後，浙大管院Co-learning學術團隊博士生楊洋在採訪中也向我們講述了獲獎背後的故事。

她説，當上台拿到獎盃的那一刻，她腦海裏浮現的是論文寫作過程中魏江老師盡心盡力指導她的每一幕。“從idea的產生、理論的架構，到文章構思、結構調整，甚至是文字的潤色和排版，魏江老師都會參與其中。每次發給他的稿件，第二天一早都能收到他滿是批註和修訂痕跡的回覆。”

而最讓她感動和觸動的是，每次看魏江老師的郵件回覆時間，都是凌晨一兩點。同時，除了給予很多專業上的建議外，還會督促她抓緊時間修改，並給予暖心的鼓勵。

“我想魏老師教給我們的不僅僅是做學術研究的思維方式和方法，更多地是一種嚴謹治學、勤勉做事的精神。”説起魏江老師，楊洋似乎有説不完的感恩與崇敬。

此外，她也非常感謝浙大管院鄔愛其老師、鄭剛老師、莫申江老師、王頌老師以及Co-learning學術團隊的師弟師妹們，在論文第一輪評審意見回來後給出的建設性意見。她説，浙大管院學者們團結互助、嚴謹治學的“健康力量”氛圍，是這篇論文可以順利入選最佳論文的關鍵。