學習為了更好就業 大鵬教育積極對接用人需求
近日,中央最新會議報告指出,就業是最大的民生,要堅持就業優先戰略和積極就業政策,實現更高質量和更充分就業。
業內人士指出,中央之所以強調就業,是因為多年來,我國高等教育教學與就業脱節的問題一直廣為詬病,專業設置、教材內容滯後於社會需求,重理論而輕實踐,學生畢業即失業的現象屢見不鮮,即使找到了工作,多數薪資也比較低。大力開展職業技能培訓,促進教育與就業無縫銜接,成為社會各界的普遍訴求。
師資匱乏配套滯後 大學擴招帶來新“就業難”
就業問題一直是我國政府關注的重點。1999年,為解決經濟和就業問題,我國實行大學擴招,大學生數量激增,然而國內各高校的軟硬件配備卻並沒有跟上擴招的腳步,師資力量嚴重不足,教學質量下降。與此同時,本就不多的教師們卻大都忙着搞科研、弄論文、評職稱、升教授,學生的上課時間得不到保證。
據悉,大學老師之所以不願意上課,是因為其工資主要跟職稱掛鈎,職稱的評定取決於發表論文的多少,造成國內高校各種“怪現象”頻現,論文抄襲成風,不少教師將國外的科研成果翻譯成中文後稍加改動,作為自己的成果上報、出書立説,教師重科研而輕教學,講課ppt多年不換,儘量找研究生、不夠教學資質的人承擔日常教學任務等。
重研輕教請人代課 高校教學質量下降嚴重
2012年4月,教育部發布《全面提高高等教育質量的若干意見》明確提出,今後公辦普通高校本科招生規模將保持相對穩定。另一方面,本科高校過度擴招造成高等教育質量下滑,為提高教學質量,教授為本科生上課將成為一項基本制度,不給本科生上課不得聘為教授。
上有政策,下有對策。不少高校教授紛紛祭出法寶——一學期只上一節課。
“教我們《婦產科學》的老師,課表上寫的是某教授,結果他只在開學第一天給我們上了一節課,以後就再沒出現過;後面的老師也不知道叫什麼,給我們上課都是照着課本念,根本不如教授講得好,教授講課完全脱稿講。”某重點醫科大學在讀生趙騰説。
教材陳舊自鎖象牙塔 高等教育與社會需求脱節
麥可思HR信息管理諮詢公司總裁王伯慶表示,國內許多應用型專業大學生的就業,與他的學歷層次和專業並不吻合,箇中原因,關鍵就是大學裏教授的一些知識完全跟不上技術的發展,“拿IT行業來説,這個行業的技術是每天都在更新的,瞬息萬變,但大學裏的許多教材內容,還停留在上世紀80年代。再比如手機行業,蘋果崛起,你沒有與時俱進的技術,卻要設計iPhone,畢業後該如何去競爭?”
德國呂貝克應用科技大學副校長Joachim Litz教授介紹説,在德國的大學裏,教師一般不拘泥於教材,有什麼前沿的技術和科研項目,教師就會第一時間在課堂上教授給學生,不會照本宣科。這得益於德國一套完善的教師培訓體系,大學教師必須每年都要抽出時間,到一些企業或者研究所去,以掌握最前沿的知識。
一位國內高校教師向記者反映,當社會上對於工作內容、工作崗位有新的需求時,即使老師反應迅速,及時編寫新教材,按照國內大學的工作流程和工作強度來説,教材改編至少需要1—3年時間,使用新教材的學生從入學到畢業又需要四五年時間,等這部分學生畢業之後,技術早已更新換代,依然避免不了滯後於社會。
更何況,我國大部分高校主抓科研,對於用人單位新需求反應並不靈敏,專業設置、教材內容陳舊,學生常常反映學不到有用的東西。
重理論而輕實踐 “畢業即失業”屢見不鮮
“大學四年,學費、吃住花了好幾萬,除了拿個畢業證之外,真沒覺得學到什麼有用的東西。”山東濟南某高校新聞專業2017年畢業生王佳佳説,“學校裏學的都是一些偏理論的知識,實操很少,我們這個專業出來應聘記者的工作,還不如其它專業的學生有優勢,他們跨專業,知識面廣,在同樣缺乏新聞實踐的情況下,知識面越廣,越有利於幹好記者的工作。”
11月12日,北京某招聘會現場,某高校數學系2016年畢業生李曉靜正忙着投遞簡歷找工作。“我們這個專業主要學數學建模、統計學,都是一些偏理論、研究性的知識,很難找到對口的工作,社會實際需求不大。剛畢業時,我還希望能找到對口的工作,但是太難了,到現在為止,我做過銷售、文員、行政……薪資都比較低,工作換了好幾個,我也不知道做什麼好了,真後悔學這些偏理論的專業,要是學個技術性的崗位,可能畢業就能找到一份工資相對較高的工作了。”
選擇培訓機構充電 趁年輕重塑職業走向
大學生“畢業即失業”的現象普遍,多數畢業生即便找到工作薪資也偏低,有沒有解決的辦法呢?大鵬教育相關負責人建議,如果大學所學專業不好就業,或就業崗位工資偏低,大學生可以參加一些社會培訓機構,進行充電和再學習,重新規劃職業走向,以便於找到高薪的工作。
該負責人表示,大鵬教育自成立之初,就秉承“讓教育迴歸本質”的理念,以學員就業為導向,專注於設計領域的在線教育培訓工作。培訓課程緊隨最新技術,並有企業級的項目實戰演練,讓學員在真實的工作項目中,熟悉用人單位工作流程,理論實踐並重,鍛鍊靈活運用知識的能力,培養團隊協作與溝通能力,從而成為適配企業需求的設計人才,學員畢業即可上崗。
以企業需求為導向教學 大鵬教育助力學生無礙就業
據悉,目前大鵬教育主要開設設計類課程,包括PS、UI設計、室內設計、網頁設計、電商設計等。
在課程設置上,大鵬教育的課程分為基礎公開課和VIP課兩種形式,前者免費,後者收費。二者區別在於VIP課程更系統、完善,既有實戰派專家授課,又有真項目驅動教學,所有案例課程皆為實戰、工作所準備,幫助學員無障礙就業;課程設置科學,根據學員水平分為初級班、提高班等不同層次的班級,零基礎也可以學習;教師授課經驗豐富,伴隨式教育可以針對學員的問題進行24小時全方位指導,問題不過夜,知識點不留死角,有效地提高了學員的學習質量。