王子熙：抗議前，請先讀懂“港專”

在香港專業進修學校(簡稱“港專”)16日的畢業典禮上，有畢業生做出不尊重國歌行為，當即被校長陳卓禧趕出場。事件引起了香港輿論熱議。要判斷事件中誰錯誰對，或許有必要先了解香港愛國學校的歷史。

第二次世界大戰後，香港百廢待舉，失學嚴重。一些認同內地共產黨政權的社會人士於是籌募經費辦學，分別創立了培僑、香島、漢華、旺角勞工子弟學校、福建中學等愛國學校，致力為清貧子弟提供教育。這五間學校也被稱為“愛國學校”。港專起初就是旺角勞工子弟中學後來創辦的一間夜校。

曾幾何時，港人的內地子女來到香港定居後，往往引不起教育界人士重視，成為被遺忘的一羣，而“愛國學校”也成為了他們最後的避風港。筆者就經歷過這種遭遇。上世紀90年代初，只有10歲的筆者由內地移民到香港後，被多間香港主流中學以不懂英文和廣東話為由拒絕入讀，最後只有一所愛國學校“重生中學”收留了筆者。

儘管愛國學校主張有教無類，但在港英時代由於政治不正確，並沒有得到任何政府津貼，經營困難，愛國學校數目因而被迫大規模收縮。筆者就讀的重生中學，就因為港英政府不繼續批地鼓勵發展在最後倒閉，筆者要改到另一所勞工子弟學校入讀。筆者有幸與港專校長陳卓禧都是這間學校的畢業生。

以上只是香港愛國學校被港英政府無形打壓的冰山一角。多年來，部分愛國學校由於經費不足，不時要做籌款活動支持開支及擴建費用，而教職員當年甚至連正常交友活動，亦受到無形的監控壓力。一旦有教育界人士與愛國學校員工來往便會受到警告。教育局更是經常派人來巡查愛國學校，名為“視學”，實為抓把柄。

愛國學校學生畢業後，也是遭到政府多方歧視。據一些老校友跟筆者説，當年他們成績再好也不能讀教育學院;也有已通過所有投考消防員測試的愛國學校學生，在原因不明下最終無法當消防員。在這種環境下，有學生寧願畢業後返內地讀醫、讀建築，再返港重考執照。

多年來，愛國學校就是在絕對不公平的條件下艱苦經營﹑生存發展的。但就是這樣﹐愛國學校還是辦出了成績，會考、高考的合格率普遍高於全港平均水平，而且校風正派，得到社會人士的認可。

這次國歌風波中的主角——港專畢業生餘啓濤聲稱，《國歌法》還未進行本地立法，因此學校要求畢業生肅立的規定並不合理。這句話説明餘同學等香港年輕一代完全不懂香港的歷史。港專自成立以來就堅持愛國立場，其間受到殖民地政府的打壓，但從來沒有放棄掛五星紅旗，奏《義勇軍進行曲》。如今香港已經迴歸20年，若因為一小撮學生的反對，就放棄唱國歌，那未免太可笑了。

或許餘啓濤還會辯解稱，學生有唱不唱國歌的自由，那就説明他們不瞭解香港大專院校的性質和定位。港專是一所私立大專院校，學校是“明碼實價”——開宗明義地告訴公眾自己的政治價值，多年來一直秉承“愛國愛港”的辦學宗旨。餘啓濤在入讀港專前，有自主權選擇學校的政治價值是否與自己的信仰有衝突而決定是否申請入學。若餘啓濤等學生不喜歡港專的政治立場，大可以選擇別的學校，而不是在愛國學校裏挑戰幾十年來的傳統和底線。(作者是香港學研社成員、愛國學校畢業生)