央視評論“潔潔良”：不知輕重到了頑固 教育不能培養識字“文盲”_風聞

“雙面人”潔潔良“火”了，今早，央視《朝聞天下》節目就“潔潔良”進行了評論。

央視評論員洪琳評論：教育要嚴把政治關，不能培養識字“文盲”。識字不懂歷史不懂國情，那麼依舊是現代社會里的一種文盲。振振有詞，拿出知識作為賣點，沒有理解真正的含義，歷史上的含義。

有些話不能説，有些詞不能用。有些話有些詞，説出來比刀還傷人。而支那就是這樣一個詞。在歷史上是對於中國的一種侮辱，是對於中國人的一種矮化。這種詞拿出來的時候是一定有其歷史的語境的。這名女生顯然不理解這一點。在自己與同學的辯論過程中，好像更有力量，更有力度，那麼她對這個詞的歷史上的那種侮辱性，或者説我們的先驅，先烈，付出鮮血或是犧牲把這樣一個侮辱性的帽子摘掉，是一個多麼艱難的過程。

因此我覺得這種現象特別值得我們深思。尤其是這個女生，即使我們按照善意的去揣測，會發現，她是不明輕重，不知輕重，甚至不知輕重到了一個頑固的程度，而這一點其實是非常可怕的。那是什麼樣一個事情讓她不知輕重到了一個頑固的程度，這一點值得我們深思。她是拿知識作為自己和別人辯論的一個支點，認為知識有着無限的力量。但是事實上知識、歷史也需要去權衡。過去的這些年，有些人的確是舉着知識的旗號，似乎自己就有了這樣一個力量，有了一個比別人還要高的層次。但是某些層次上，比如説漢字“支”和“那”兩個字，單獨拿出任何一個字，恐怕都不會有什麼特殊的含義，但是“支那”合在一起，大家都知道。那麼這個詞，用在任何情況下來形容中國人，它都是不合適的。不管你舉着什麼樣的一個旗號。

因此，過去這些年，我想，確實有些人拿着知識作為賣點，沒有尺度沒有邊界不懂歷史不懂國情的話，那它帶來的可能就是一種混亂，而這次的事情，尤其是這個女生，在別人指出她的錯誤之後，依舊不知輕重到了頑固的程度，依舊拿着知識作為防守反擊的利器的時候，事實上就是一個我們不願意看到的現象，就是有些人拿着知識為旗號，所帶來的混亂。這種事放到歷史裏面，我們就會看到有些人打着“還原歷史”，事實上在歪曲、抹黑甚至篡改歷史，這一點也是過去這些年裏出現的一些亂象。

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