一種現象:城裏孩子更努力,農村孩子在玩手機_風聞
番茄汁3点0-历史爱好者2018-08-28 14:59
這兩天,有兩件事湊到一起:一是温州滴滴順風車司機殺人案;二是個別省市高考改革。
其中,那個兇手的標籤之一是留守兒童長大成人,高考改革的標籤之一是小地方的孩子很難考上北大清華。
看似不相關的兩件事,其實有個共同關鍵詞,即:階層固化。
也就是説,窮人家的孩子似乎越來越很難有出頭之日,只能在社會底層混。當然,凡事無絕對,這裏講的是面上。
聯繫到我在老家所看到的一些現象,我個人認為,這種現象有可能正在擴大。
我的老家在蘇北農村。村裏整體感覺已經凋敝的很,老的老,小的小,中堅力量大部分在外打工。首先,老的由於年齡關係,管起小孩來力不從心,加上自身知識、眼界所限,小孩基本處於放羊狀態。農村小學的教育由於學齡兒童鋭減,很多地方學校或與其他鄉村小學兼併,或直接拆除,但從人數、辦學規模和教育質量來説,已經遠遠落後於30年前我所接受的小學教育。這些孩子課餘飯後,多與手機為伍,稍微大點的,花兩塊錢坐公交車到縣城網吧打遊戲,通宵達旦。

這些孩子中,極少部分通過自己努力,升入高中考上大學。更多的初中畢業甚至初中沒畢業就進入社會。他們身無長技,沒背景、沒資金,而且過慣了過去那種物質上幾乎從來沒有匱乏的生活,一旦自己面對社會,很快會無所適從。好的工作找不到,差的工作不想做,長期以往,很容易讓他們形成一種被社會所拋棄的孤立感覺,一旦有這種感覺,就很容易做出一些反社會的事情。
與此相反的是,現在很多城市裏的家庭的孩子的教育反而更加重視。各種各樣的輔導班,大把撒錢,儘管心疼不已但是依然前赴後繼。就像有的網友説的那樣,實力雄厚的,把孩子送出國,歐美澳加新日,廣闊世界隨便去。實力一般的,就把錢花在國內。這在實際上形成了類似馬太效應的社會現象:好的將更好,壞的更壞。一種普遍的認知就是,現在城市裏長大的孩子,其知識面、反應和理解能力等各方面都大大強於農村同齡孩子。如果説,30年前,在起跑線上,城市和農村的孩子差的不過10米左右,還有追趕的餘地的話,現在的差距已經基本上是遙不可及了。

所以,過去所説的窮人帶孩子早當家,更多的是要靠良好的家庭教育和薰陶。遺憾的是,當孩子的價值觀人生觀形成的最重要的階段,現在的不少農村家庭忙着掙錢,在這一塊忽略了。那種富不過三代的説法也基本成為歷史。反而是富人越來越重視對孩子教育和薰陶。
小孩總要長大。玩手機的童年與上培訓班的童年像兩條線,總會在某個時間節點交接。當城市裏長大的孩子開始對“農民工”產生看不起的情緒,當新的“農民工”心有不甘謀求改變的時候,矛盾就會爆發甚至激化。這一點,可能是當前城市化進程中最需要關注的問題。

因為,真正的城市化,不僅僅是樓堂館所的建成,而是讓進城的“農民”變成真正的“市民”。