教育怎麼改都不能忘記公平二字_風聞

我看現在有的教育升學改革方案越來越邪乎，什麼思想道德評價標準，裏面一大堆假大空的標準，分明就是説你行你就行不行也行的模式，還美其名曰提高德育比重，這種標準給權力尋租留下了無限大的空間，到底在改什麼？ 還有那些興趣愛好標準簡直是階級固化利器，請問城市和農村普通家庭的孩子怎麼競爭？畢竟不是什麼孩子的學校都能請到中科院院士來上開學第一課的。如果這種改革是吧中國教育的嬰兒和洗澡水一起倒掉，那麼這種改革不改也罷。 記得當時中國老師去英國上課的紀錄片引起很大爭議。我和好幾個朋友為此都吵過。他們都認為中國教育已經很垃圾了還去禍害英國。中國教育扼殺創新，考試定終身很不合理，應該快樂教育。當然這些朋友或者網友無一例外都是文藝小清新居多。 尤其好笑的是，當初怒斥應試教育大罵中國教育體制的這些朋友在自己孩子讀書時終於回過味了。發現如果拼資源拼軟實力，自己的孩子根本沒辦法和那些有錢有勢的家庭競爭。現在好幾個都不講快樂教育了逼着孩子學奧數了。 為政者，要有擔當，要不怕罵。大家可以去看看歷史歷史上很多改革都是在充滿質疑的環境裏進行的，而現在中國這些教育改革，卻是跟着所謂的民意走，輿論怎麼喊我就怎麼來，這是改革嗎？這是為了自己的官聲拿教育和民粹玩俄羅斯輪盤。 北京教育部門今天跳出澄清，這是給少部分高校少部分名額的，是試點，要多元化。那麼就看看他們能選出衙內，還是選出人才了。

中國教育改革永遠不應該忘記一個基本標準:公平。這是社會的壓艙石！做不到完全公平，起碼要再製度上努力做到公平的保障和意願。中國教育承載的不僅僅是教育目地，更是一種階層良性流動的社會期望。盲目不顧一切往西方那一套靠，我看某些部門真是不怕王侯將相寧有種乎了！