中年男人的《開學第一課》觀後感_風聞

拜託了，以後準點開始。

2018年的《開學第一課》，在節目表上和往年一樣，都在晚上八點。但廣大學生家長等到它時，大概是八點十五分。

作為中小學生開學之際需要寫觀後感的重點內容，以及家長陪同收看的內容，我在這十五分鐘裏的第一反應就是：原來開學第一課，就是刷着雲南白藥兒童牙膏上掌門一對一，然後用作業幫做海風教育的題目。

正當我打算把頻道切換到中超時，前戲終於結束了。兩位男主持——撒貝寧和何炅閃亮登場。

這個組合打消了我換台的念頭，並且感受到了節目組對孩子的善意。倒不僅僅因為是學霸組合，而是這兩位主持人的身高就比較容易對孩子產生親和力。

然而，一個虛擬的機器人打破了這種幻想。這裏，主持人剛剛用XS表達親和，那邊的虛擬物料，偏偏用XXXXL表達威嚴：

這個掉了漆的鋼鐵俠出現在場子裏，總覺得應該肩扛兩門激光炮。站在那裏做課堂小結，氣氛上就很古怪。大概的感覺就像李逵寫詩，魯智深跳芭蕾。

可能節目組覺得要將對比做得更強烈些，於是開場使用了相當具有陰柔之美的少年F4組合。如果沒有成龍救場，整個開場的感覺就是《機器狼大戰人類娘》。

當然明眸皓齒、巧笑倩兮也是優點。陽剛之氣不一定要體現在外表上。崑山的龍哥外表算陽剛吧，左青龍右白虎，結果連一把刀都握不住。

就在這個時候，紀實攝影家解海龍老師登場了。這個名字一出現，我心裏就顫抖一下。解老師叫什麼不好，叫海龍，這個名字這兩天不吉利啊。

但老法師就是老法師。儘管名字叫海龍，聲音像曾志偉，但解老師還是成功帶領大家憶苦思甜，介紹了當年拍攝大眼睛、小光頭、大鼻涕的故事。

當年的被拍攝者要麼通過視頻、要麼登台表達感謝，大家一致表示：感謝解老師，正是因為你的照片，改變了我的命運，我的人生從此更順利。

搞得我也想被解老師拍照片，裸照都成。

正當我琢磨擺什麼姿勢時，一個京劇小弟弟和虛擬角色的聯袂演出登場了。AR技術應用到電視節目上並不是什麼新鮮事，但融合度依然值得探究。例如我，依然期待電視上能呈現出《POKEMON GO》的效果。

然而期待只能放到下一次。這個叫做“犀”的虛擬人物，怎麼看都是頭髮剪短了臉還胖了一圈的初音未來。

後來反應過來，節目組説什麼也不能用初音未來。因為節目的主題叫《創造向未來》，不能引發歧義。

我們要向的不是這個未來，是那個未來。

但接下來的事情偏偏沒向未來，而是向遺產疾馳而去。一位大姐姐向小朋友們表演了珠心算——一種通過心算迅速地把許多數字加起來並且得出答案的神奇能力。

連大姐姐自己都説，這種能力屬於“非物質文化遺產”。

我突然想到我小時候參加的圓周率背誦比賽。冠軍能背到小數點後兩百位。後來這個賽事受到廣泛質疑。有人問，你背到兩百位有什麼用呢？我們發明計算機的目的，不就是讓人類從這些枯燥的記憶和計算中解放出來，去做些更有創造力的事情嗎？

如果非要比個高低，到底是去學奧數有意義呢，還是珠心算有意義呢？

正當我研究這個問題的時候，俞敏洪登場了。他的登場，宣告了節目前十五分鐘的廣告簡直就是小孩的把戲。

品牌滲透哪家強，當然就是新東方。俞敏洪告訴我們，硬廣的效果不如軟廣，買時段不如買內容。

這個道理值得所有甲方牢記。

這時候我孩子有點困了，也有點餓了。節目總算進入了實驗環節，王源開始打蛋了。

兒子問這是要做什麼料理，我趕緊説不是，這是做無殼蛋孵化實驗。

“那它的意義在哪裏呢？小雞會更健康嗎？”

“意義在於……孵小雞的過程讓你們看得清楚一點。”

不知道為什麼，我腦海中突然蹦出一句歌詞：越過道德的邊境，我們突破愛的禁區。還好有C919的吳光輝院士，能給這略顯尷尬的氣氛解圍。值得一提的是，吳院士演講時AR技術的使用，比唱京劇時強得多，可見人類依然是最複雜的物種，沒有之一：

節目進行到這裏，局勢基本上已經朝正向扭轉了。等到清華大學副校長薛其坤和王源説對口朗誦的時候，我已經開始被打動了。這也多少從一個側面證明了北大的式微——自從有了洪浩之志以後，北大在演講圈的地位岌岌可危，以理科見長的清華反倒取而代之。北大要加油啊。

然後我犯了一個很幼稚的錯誤：我以為這個朗誦是收尾，因為高度已經放在那裏了，氣氛也已經渲染到了，而且差不多也快十點了。咱既然能延後開始，想必也能提前結束。

這時候張傑出現了。

他帶來了一首《少年強則閏土》，啊不，《少年強則國強》。

以上就是我，一個陪孩子看電視的中年男人的觀後感。如果您錯過了節目，或者您的孩子寫讀後感缺乏素材，可以從這篇文章裏獲得靈感。

當然，我承認做好一台節目不容易。天南海北吶，青菜蘿蔔各有所好，要多鼓勵，多支持，吐槽多不和諧啊。

朋友，你讓我莫名其妙看了十五分鐘廣告，我能完整地幫你記錄下這檔節目，已經算是莫大的支持。

既然是開學第一課，那你就得懂得守時。

一個背景聲

不然遲早變春晚