淺見：軍訓的目的和作用_風聞

大學的軍訓到底有用嗎？

       又是一年開學的季節，好多大學生也馬上開始進行了軍訓。先説觀點，前面博主搞了個投票，問大家軍訓有沒有用，我的觀點是沒多大用處。

       一直以來軍訓這個活動在學生羣體之中口碑一直，嗯~不怎麼好，我不敢代表大家，説一下我當時對軍訓不滿的地方；

衣服鞋子不合身，好多學校的軍訓服裝和鞋子都是循環使用的，軍綠色膠鞋，05式武警迷彩，不透氣，不合腳，軍訓過的人都知道什麼意思，我就偷個懶，不説了。

網圖，PS

充滿着官僚主義的檢閲，小方桌，大紅橫幅，保温杯，後移髮際線的中年，各種套話令人瞌睡的演講

PS，沒圖，一般橫幅上都有校名不好放上去，情況大家應該都懂

別的什麼的隊列，正步，什麼的還好，除了分解動作。

我們國家的軍訓大致來源於全民皆兵時代，各種軍事訓練科目大致與新兵民兵訓練重疊，隊列，正步，內務，射擊，投彈，後兩個大多數大學名存實亡或者根本沒有，開始的軍事素養訓練慢慢變成了意志與規則培養了。

短則15天，長擇一個月的軍訓到底對到底對意志培養能起到多大作用，大家仁者見仁，我們這裏討論的是軍訓的原本目的，對個人軍事素養的培養：

      隨着戰爭技術的進步與發展，其專業性、複雜性都導致了現在的一個人不可能在這短短的一個月的正步隊列訓練之中成為一個合格的士兵，嗯，連民兵也不行，那麼好多人就覺得戰爭和我們普通的民眾沒有關係了，軍訓也開始流於形式，變成了所謂的意志和吃苦精神的培養活動，不過大多數局面都會滑向學校開學的殺威棍，整整刺頭。

     但是戰爭真的和我們沒有關係了嗎？大的方面，利比亞，敍利亞的多國空襲，個個小國之間未知的核武生化武器的擴散，小的方面，東京地鐵沙林毒氣，美國的炭疽桿菌，昆明的火車站砍人，各種間諜非法測繪。種種事件表明，戰爭的威脅從未離我們遠去，所以放着這麼好的組織機會對學習能力比較強的大學生進行軍事訓練，現在卻變成磨練意志的活動到底值不值得。

     以前的軍事訓練的目的是為了培養後備兵員或者戰時對正規軍事力量的補充，現在由於崗位的專業性與現代戰爭脱離了大兵團作戰，對於兵員需求大大下降，對於作戰力量的補充顯得並沒有多大的必要。反而由於現代戰爭的技術性質與大規模的城市化，對危機時刻的秩序維護和危機處理提出來更高的要求。以前的危機維穩，主要是由居委會，民兵組織，各個基層來處理，現在的城市中的人口密度，和各種危機處理的技術要求，我並不覺得大媽和少量的民兵有能力做到：

       比如，防空，空襲來臨時刻，大家有沒有能力尋找進入各個人防避難所；

       防生化，在遭受生化武器襲擊時，大家知不知道怎麼防護和傷害處理；

       防核，好多人覺得防核沒必要，捱了就是死，這一觀點在大眾層面深入人心，其實在現代城市的鋼鐵混凝土叢林之中，核彈的殺傷範圍並沒有那麼大，捱了一發核彈沒有死，怎麼快速脱離輻射區，怎麼防止輻射塵的持續傷害，大媽們能處理嗎？我覺得不太行，從搶鹽風波就可以看得出來，普通人根本沒有防核的概念，我覺得是國防教育的缺失。

      對入學大學生這一高學歷，容易組織，學習能力強，相對基數大的人羣進行國防知識培養，不必天天踢正步更有意義？

在今天，我們應該給軍訓賦予更多的現實意義。

措施，延長軍訓時間與次數。一次大訓30~45天，各個學年小訓10~15天。

目標：

      空襲地震時，帶好應急物品引導周圍的人快速進入各個人防設施，或者空曠地域，（分清空襲還是地震）。戰時空襲後協助駐軍維持秩序。

      生化襲擊，學會化學武器防護與簡單的後期處理，對疾病傳染源的識別與報告，隔離傳染源，疫區的防護。

      防核，普及輻射知識，分清核彈與核電站的區別，戰時核彈後對周圍的倖存的人羣進行應急救助，隔離皮膚與口鼻耳朵，並組織大家快速撤離輻射區，識別安全的食物與飲水，脱離後立馬沖洗輻射塵。

     戰場救護，日常生活中的創口的清理，止血、包紮、骨折處理，乃至斷肢的保存（咳咳，劃掉），人工呼吸，心肺復甦的方法。

     信號識別，危險標誌別往上湊；

國防安全教育，現在各種非法拍攝，非法測繪，普及保密知識，識別間諜行為與上報。

這些教育不僅僅用在戰時，在平時也能用到，有可能用到的時候就救了自己的命或者他人的命。

功夫都在平時，現在不努力，用時喊GG

你不學我不學，難道用到的時候指望那幫搶鹽的大媽教你？