作業到底應該老師批還是家長批啊……求養娃人士科普下現在的教育狀況_風聞

看了風聞《家長沒批改作業，老師在羣裏點名：將來孩子和你一樣可悲》

未婚未育的我整個人都不好了。怎麼回事，現在小孩的作業，難道都是要家長先批過的嗎？

我是90後，我小時候的主要活動就是一天上夠7節課，回家寫作業，大概6點左右就能寫完，然後就吃飯。吃完飯7點多7點半，出去跟我母上大人打羽毛球，或者跟小夥伴們前後樓瘋跑，跑到9點，母上把我找回來，回家洗洗刷刷睡覺。

其實交作業交上去，都不記得有沒有發下來了，我們那時候，就是做做練習冊，自己對對答案，然後課上老師講一講，哪來的什麼交作業啊。反正老師批一次能高興好半天，

其實，初高中以後我甚至乾脆就不寫作業了，因為覺得好多作業的佈置不是特別合理，老師見狀也就睜一眼閉一眼地放我過去。

要按樓上這張圖的做法，我豈不是要站到地老天荒站不完……

動輒找家長的做法我覺得也挺不好理解的，家長自己有工作要忙，小孩成長過程中本來就是各種錯誤。人都説不教而誅謂之虐，現在不加教育引導，直接上來就用罰的，還要動輒跟家長一起罰。這樣真的合適嗎？我小時好像並沒有這麼頻繁的找家長行為。

老師在教育、罰站時，是不是也要考慮一下學生和家長的現實情況呢？

就包括批作業在內，這次舉報的家長理由就很充足：如果是留守兒童，爺爺奶奶水平又不高。那這種情況下，老師卻不去體諒他們的情況，而是直接將他們罰站、點名訓斥，這樣做是合適的嗎？

畢竟我們從小聽到的故事都是老師把讀不起書的孩子領到自己家耐心輔導吧。就算做不到這麼高尚苛刻，起碼這些老師是不是可以稍微考慮一下學生的現實家庭狀況，這是一個老師起碼的工作職責範圍之內的事情吧。

口口聲聲説孩子是家長的孩子，那麼老師工作的職責和義務如今又是什麼呢，這方面是否會有一些更加嚴格的範圍變化？

我不知道“家長批作業”這個風氣是什麼時候流行起來的，它是否跟隨着一些變動，背後的變遷是否反映了我們對於教育定位的某些變化呢？

我也想知道現在養娃的狀態到底是什麼樣的，網上大量“跟娃一起學奧數”的情節看得人害怕，難怪現在大量年輕人吵着不想生孩子。連“互為相反數”“氣出心臟搭橋”之類的段子都出來了，現在從幼兒園開始就搶跑的現象也好嚴重，屢禁不止。

現在的教育到底是怎麼了？

以上種種疑惑，求有娃人士給科普一下……