《焦點訪談》聊遊戲——這一次是誰來背鍋？_風聞

B哥丨文

“叔叔我不喜歡你們帶來的東西，我想要一個可以打王者榮耀的手機。”

在今年早些時候，這個紙條曾經讓中科院17名院士聯名呼籲對網遊設立分級制度，並且營造“無網遊日”。

這個事情在幾個月前也曾經在晚上引發過一些騷動。

在許多人感慨為什麼小孩子這麼不懂事，遊戲趕緊出來背鍋的同時，也有不少遊戲玩家高呼這不是遊戲的鍋。

不管到底是誰的問題，但農村兒童玩手遊的風氣愈演愈烈已經成為了一個事實，這甚至驚動了央視的節目組。

在前幾天，也就是10月12日和13日，央視一套黃金檔的《焦點訪談》節目連續兩天都在講述一個問題——如何讓兒童，尤其是留守兒童放下手機。

兩集節目我都看了不止一遍，説實話從例證和結論來説，還是很嚴謹的，我想大多數人還是會表示同意的。

在節目中，記者採訪了不少小朋友，他們都是在農村和鄉鎮的留守兒童，這些小朋友沉迷於玩手機遊戲，每天都會花費數小時在遊戲中，甚至會大清早坐在商店門口蹭網玩遊戲。

同時，節目組更是找了一個玩遊戲之前成績在前三名，獎狀貼滿牆壁，而沉迷遊戲後，成績一落千丈，成為班級最後三名的典型，作為了第一集的主角。

在節目的最後，節目組總結出現這種情況的原因在於家長監管的缺失，鄉村娛樂環境較為匱乏，小朋友的自制力差，同時遊戲的誘導性太強。

這可以説是標準的答案，兼顧了在這件事情中的所有角色，畢竟所有在局中的人都有一些過失。

1

但如果仔細看這兩檔節目，就會發現，除了被採訪的小朋友，其他的社會中相關的專業人員，不管是年輕還是年長，是社會調查人員還是普通老師，他們對這件事情的看法都有一些偏頗。

或者説他們看待這些沉迷於遊戲的人，角度是俯視的，甚至多少有一些戲謔的。

比如開始採訪那個成績變差的男孩小光的記者。

她問：你能從遊戲中獲得什麼？

小男孩明顯愣住了，他沒有思考過這個成年人才會思考的問題。

然後記者在問：是為什麼才會一直去玩？

所以他下意識地回答了“段位”。

記者接着問：那達到了最高段位能怎麼樣呢？

這又是一個成年人的思考邏輯，或者説對遊戲並不瞭解的人的一個外行問法。

小光愣了一下，回答道：換一個遊戲。

這樣的兩個問題讓這個小男孩在鏡頭前顯得非常笨拙，也很可笑。

似乎他玩這個遊戲的目標，就是換一個遊戲玩，非常不符合邏輯。

用這種成年人的思維邏輯去質疑小朋友，只能證明，許多家庭的親子雙方無法溝通，確實是有道理的。

我想但凡是從小玩遊戲也好，或者是一些比較“沒有意義”的玩耍，比如我小時候玩的卡片，或者是彈珠這些娛樂活動。

多多少少都會被大人訓斥“你一直玩能怎麼樣呢？你還能玩一輩子？”諸如此類的讓人格外難受的質問。

“是的，確實不能玩一輩子，但是我當下會很快樂，很開心。”

這句話，我想很多人都想到過，但敢説出來的，大多也是被揍一頓。

至於第二個問題：達到了最高段位能怎麼樣。

這個記者或許並不知道百分之90以上的玩家都沒法達到最高段位，更別説達到以後怎麼樣了。

小光回答自己的段位處於“中間”，但記者認為只需要投入時間，他就能達到最高段位。

或許她的思維依舊停留在二十年前的《傳奇》時代，只是將“等級”替換為“段位”而已，但卻不知道時代發展到現在，不管是“吃雞”還是“農藥”，最高段位這種遊戲，只屬於極少數在遊戲中擁有天分和努力的幸運者。

更何況，《王者榮耀》最高段位後還可以繼續有“升星”的晉級路程，只要你想打，一直可以玩下去。

説這個並不是為了指責記者不夠專業，因為在後面的採訪中，我們可以發現其實這是一個社會的主流羣體對遊戲的共同認知。

在後面有一個華中科技大學研究人員的採訪，看上去也很年輕，但是她對遊戲的認知是手機遊戲給小孩子帶來的是即時的快感，這種成就感不需要個體奮鬥就可以獲得，只需要時間的投入。