法學理論如何思考中國崛起_風聞

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本文為強世功老師在第十屆“政治、法律與公共政策年會”開幕式上的致辭，感謝強老師授權推送。若您閲後有所收穫，敬請關注公眾號“雅理讀書”（yalipub）

圖為強世功老師在會議開幕式上致辭

尊敬的白柯教授、各位學界同仁、各位同學：

大家上午好，首先我代表年會的主辦方歡迎大家的到來。

一年一度，不經意間我們到了**第十屆“政治、法律與公共政策年會”。**今天在座的大多數都是新面孔，但又有不少老朋友，比如第一屆年會時於明還是博士生，戴昕也剛剛畢業不久，而今天成了學界中堅力量。我們一起共同見證了法學理論的成長。

第一屆年會的時候，我們有一個會議主題：“和平崛起與中國法理學問題”。十年來，我們的研究和討論幾乎都在這個問題背景下展開。那麼，今天我們要問：**法學理論應該如何思考中國崛起？**如何將一個現實的問題轉化為學術問題的思考，這首先取決於我們的問題意識，恰恰是我們的問題意識為法學理論提供了新的思考目標和方向。如果説要在十年之際，簡單梳理一下我們的思考，我們實際上在持續不斷地思考以下五個問題：

**其一，我們試圖突破法學界流行的、充滿西方意識形態色彩的“憲政”概念，而在更為客觀和科學的意義上討論“憲制”問題。**這個問題思考方式有助於我們打破種種人為劃定的古今中西的對立，由此我們不僅思考中國古典的憲制，而且思考中國現代的憲制，不僅思考西方小國的憲制，也思考西方大國的憲制。在今天的會議上，我們集中討論的蘇力的《大國憲制》，可以説是這方面思考的典範。這意味着你不再會用一種西方中心主義的視角追問：中國古典有憲法、法治嗎？不管你是否贊同蘇力對中國古代憲制的概括，你都必須從這個角度來思考中國和西方的問題。

**其二，我們試圖突破了規範憲法學單純從規範文本角度來討論國家憲法問題，**而是致力於推動從政治的角度來思考憲法問題，尤其從現代政黨制度的角度來研究國家憲法，探討現代政黨與國家憲法的關係，尤其重點探討中國共產黨在中國憲制秩序中發揮的作用。中國現在是否已經形成一個獨特的憲制模式、這個模式能不能稱之為“黨國憲制”可能還有爭論，但沒有人能夠否認中國共產黨在中國憲制秩序中的領導地位。在這方面白柯教授（Larry Backer）在有大量深入地研究，他率先提出中國的黨國憲制模式。而今天他剛好出席我們的年會並作關於中國民主政治的主旨演講。

**其三，我們試圖矯正法學界主流的“國家法一元論”的理論視角，**始終堅持並推動法律多元主義的理論範式，從習慣法問題、古代禮法問題到當下的黨規國法問題，都成為我們思考和研究的突破點，並以此推動構建多元一體法治共和國。這種法律多元主義理論源於蘇力二十多年前提出“秋菊的困惑”問題。在前年我們的年會上專門組織了紀念蘇力發表“秋菊困惑”論文20週年的學術討論。而今年我們將在三聯書店結集出版這個領域中的研究成果，陳頎就是著作的主編。在第一屆年會時他還是個學生，如今已成為法哲學和法律與文學研究領域中有影響力的重要學者。

**其四、我們之所以試圖推動上述三方面的理論突破，歸根結底是要在理論範式上反思這些學説背後預設的、以歐洲政治經驗為藍本的主權國家理論。**為此，我們試圖突破17、18世紀以來西方現代法學理論誕生時所產生的主權國家想象，持續地展開對帝國和國際法問題的研究。在此基礎上，我們推出了“帝國與國際法”的譯叢，在第一屆年會時，孔元還是旁聽的學生，而如今成為這套叢書的主編之一。今年，我們更是舉辦了以“帝國、革命與憲制”為主題的第一屆法意暑期班，相信這會成為以後我們持續思考的問題。

**其五，我們試圖打通部門法之間的專業壁壘，**始終從“公共政策”的角度來討論刑法、民法、經濟法、行政法、訴訟法、甚至金融法等領域的問題。在專業化越來越壁壘森嚴的今天，各個部門法專業之間往往缺乏對話的專業語言，甚至陷入“老死不相往來”的局面。而只有公共政策問題思考視角才能打通這些專業，讓我們不同的專業領域中分享共同的問題意識和思考方法，從而進行對話。在北大法學院，我們專門組織了“法律與公共政策”的法律碩士專業方向，致力於培養跨專業的問題意識和研究方法。 

上述五個問題雖然在不同的層面上展開的，但都指向了法理學中的根本問題，即我們所理解的法不是單純的規範或者規則，而是一套完整的秩序建構。用我在十幾年前的話來説，就是我們的法理學研究要從“法律人的法理學”轉向“立法者的法理學”。如果説中國崛起具有法理學意義，那麼就意味着我們從秩序建構的角度來思考“法”。概而言之，**今天主流法學理論中所理解的“法”、“法治”和“法學”實際上過去五百年來西方文明建構的現代秩序的一部分。**而今天，我們無疑需要從未來中國文明秩序建構乃至世界秩序建構的角度來思考“法”。這難道不正是中國崛起給我們法理學思考帶來的挑戰和機遇嗎？

“十年樹木，百年樹人”。年會這十年所推動的學術努力，對於中國法學發展而言，不過是一小步。學術發展和人才培養是一個緩慢的過程，需要我們有足夠的耐心。我們始終在努力，我們永遠在路上。

預祝大會取得圓滿成功，預祝諸位取得更大的學術進步。