“無痕救濟”圓夢助學，讓貧困生“訴苦比困”成為歷史_風聞

教育部網站6日公佈了教育部等六部門《關於做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》。意見要求，認定家庭經濟困難學生要從客觀實際出發，以學生家庭經濟狀況為主要認定依據，認定標準和尺度要統一，確保公平公正。堅持公開透明與保護隱私相結合。既要做到認定內容、程序、方法等透明，確保認定公正，也要尊重和保護學生隱私，嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困。

“嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困”成為教育部等六部門的特別要求，當然是“大有來頭”的。

對貧困學生的資助是我國扶貧優撫政策的一部分，幫助家庭經濟困難的學生完成學業，也是社會的慈善友愛之舉。在扶貧救濟過程中，以學校名義設立的所謂“助學金”、“勵志獎”，其發放的標準更多的是考慮學生的家庭情況，目的在於幫助經濟拮据的學生減輕後顧之憂，以專心學業。因為慈善資源有限，能夠普遍被接受的分配方法就是，家庭更為困難的學生，應當優先得到幫助。

但近年來，不少高校貧困生助學金申請會，往往淪為“哭窮大會”、“比慘大會”。雖然這種“隱私展覽”式的貧困生認定方式，是為將貧困生認定放在“陽光”下，公開接受眾人檢驗，但此舉是對貧困生尊嚴的無形拷打，無異於“二次傷害”。讓貧困生當眾訴家史、曬貧困，便是在赤裸裸地傷害他們的尊嚴，要麼只有連尊嚴都拋棄，要麼只有放棄被資助，依舊與貧困為伍。如此認定貧困生顯然有失温情化、人性化、正義化，類似的不恰當做法，是標準的救了大學生的貧，卻傷了大學生的心。

由於經濟壓力，貧困生的心理更加敏感，容易自卑焦慮，悲觀失望。貧困雖然並不可恥，但是貧困生內心裏還是不希望被人另眼看待。因此，要使被資助學生覺得心安，需要實施“無痕化”救助。如今，教育部等六部門提出禁止“訴苦比困”，進一步體現了高校扶貧工作精細化和人性化的趨勢，值得點贊。