“求求你們,取消大學生體測吧!”_風聞
日月光-需要锻炼身体的小编2018-11-08 16:40
本文經授權轉載自有間大學公眾號(ID:youjian-university)
作者:小丸子
入秋微涼,又到了全國各大高校開展體測的“好時節”。
很多人大學時期的噩夢,不是一直卡着過不了的四六級,也不是背書背到吐的思修毛概,而是這令人頭皮發麻、心情抑鬱、內傷嚴重的“體測”。
每次學校通知要體測,小新同學的朋友圈總是一片哀嚎。
體測當天,跑完50米跑800米/1000米,做完仰卧起坐/引體向上吹爆肺活量,為了體測及格拼這麼一天,接下來大半個月只會全身酸爽、靈魂出竅。

起跑前的剎那,感覺要窒息……圖/pexels
這麼怕體測,不參加行不行?
很抱歉,2014年《高等學校體育工作基本標準》頒行後,體測成績與獎學金、保研這些評優評獎掛鈎,成績不達標甚至可能會畢不了業。除非你有醫院證明,不然怎麼逃都逃不掉。
本是督促你健康生活的“好意”,怎麼就變成了讓大學生避之而不及的大考驗?

01 體測成績記入檔案,伴你一生
在體測這件事情上,學生們怨聲載道全怪學校,但學校也是一個冤大頭。體測其實是教育部自上而下規定的任務,這個傳統已經有幾十年之久。
新中國成立後,國家體委照搬蘇聯經驗,制定了“勞動與衞國制度”(簡稱“勞衞制”)。在“勞衞制”的規定下,成年人測短跑100米,青少年測短跑60米,還有徒手倒立、前後翻滾這樣的測試項目。

如果今天有同學可以在一旁敲鑼打鼓,800米估計就可以及格了。
看來,今天我們只是測一下引體向上、仰卧起坐,已經算是走運。
不過,在當時,可沒人敢抱怨這是強制鍛鍊的規定。新中國的兒女們都把體測當作是強身健體、保家衞國的大計去完成。
如果有人沒通過測試,那就第二天、第三天接着測。熱心的吃瓜羣眾還會在一旁敲鑼打鼓,鼓勵補測的同學通過達標線。
而在今天,“勞衞制”就變成了《國家體育鍛煉標準》,規定覆蓋了9歲以上的學生和成年人。至於祖國的花朵們,則有《學生體質健康標準》特別關照。如何評價學生的體質健康,就是底下這各式各樣的測試項目。

最近幾年,面對“大學生體質逐年下降”的質疑,教育部便在2014年頒行了《高等學校體育工作基本標準》。在新標準中,男生 1000 m、女生 800 m、50 m、立定跳遠、坐位體前屈、男生引體向上、女生仰卧起坐變成了必測項目。
但更重要的是,新標準要求將測試成績列入學生檔案,作為評優、評獎的重要依據。這個條例,在某些高校就細化為評獎學金、評優秀畢業生、保研的依據。
也就是説,儘管你的成績年級第一,參加活動、學術競賽樣樣都行,但你的體測成績不過關,很可能還是拿不到保研名額。而且,800米跑了5分鐘的黑歷史,將停留在檔案裏陪伴你一生。

另外,“測試成績達不到50分者按結業處理”的規定,也讓原本想划水過關的肥宅們徹底震驚。體測成績沒達標,畢業證也很有可能涼涼。
02 肥宅們,顫抖吧
強制學生鍛鍊身體,就像牛不喝水強按頭一樣,總有一種脅迫的味道。這樣的招數,對待少先隊員尚可,大學生可就不認賬了。
當然,現在一味地執行,更大的原因是為了方便國家收集數據。只不過,在代考頻繁、學校為了滿足指標放水的情況下,這些數據的水分,可是一擰一大把。

不想體測、跑考不過?便催生了代考這門“生意”。
平常喜歡跑步、健身的人,不管有沒有體測都會上操場。但那些本來就是肥宅的人,體測考800米,很可能是他們一年中唯一一次上操場。如果有人為了體測提前練習跑步,那就要給TA頒個獎章了。
除了感覺被脅迫之外,大學生厭惡體測,很大程度還是來源於體測標準的簡單粗暴。儘管條例一改再改,但立定跳遠、引體向上,其實跟徒手倒立、前後翻滾差別不大,都是以單一的標準來衡量多樣化的學生的體質,一點也不人性化。
人各有所長。有的人天生柔韌性好,再加上腿短手長,坐位體前屈自然能拿高分;但那些天生柔韌性差的人,難道就要被扣上低分嗎?

體測並非唯一的標準,也不該是絕對的標準。
03 我就問你,高考考體育嗎?
中小學的體育課那麼雞肋,到了大學卻想讓大學生變成體育健將,真的是想多了。
近年來關於體測的負面新聞發生得並不少,身體素質差,難道是從大學才開始的嗎?
2014年9月15日,浙江紡織服裝學院,一名男生在1000米跑步測試中意外猝死;
2015年10月24日,南京大學,一名大三男生在1000米測試中猝然倒地,搶救無效,不幸去世;
2015年12月7日,南昌某學院大一男生在1000米體能測試中突然倒地,送醫院搶救無效死亡。
……
這些大學生意外猝死,絕大多數都是因為潛在的心血管疾病。
平常病症不發作,學生可能根本沒感覺。但在體能測試這樣拼時間、拼速度的環境下,就容易出問題。

誰能想到,有人會因體測賠上了命呢?圖/pexels
至於學校在體測前,是否有對學生進行體檢,篩查哪些學生身體條件不適合體測;以及在體測過程中是否有安排醫療介入,在體測現場配備專業的醫護人員,並沒有統一的標準。
另外,就像有學者指出的,很多大學生不是“不能跑”,而是根本“不會跑”。跑步是有科學方法的,包括擺臂的角度、步幅的大小和頻率、呼吸的節奏等等,都可以通過訓練調節、改善。
最關鍵的是,要循序漸進、科學鍛鍊。
每次體測,在操場上只憑着一股意志力,跑到頭暈目眩、胸口發慌的人,其實並不是少數。

如此一來,也有學者指出,體測成績只是從某個角度反映了學生的健康狀態,但對學生的體質健康水平,並不具備絕對的評價力。
實際上,在美國也有所謂的“體能測試”(Fitness Gram)。
測試方法與國內的體測有許多差異。但關鍵的區別在於,Fitness Gram是非競技性的,目的只是讓學生了解自己的健康狀況,而不是簡單粗暴的評出優劣、登記成績,影響你的績點。

Fitness Gram以“終身體育”為目的,目前已覆蓋了全美成千上萬所學校。
回來在看看國內大學,動不動就拿獎學金、保研名額來為體測施壓,心裏真是五味雜陳。
實際上,在霧霾天,我們不願意體測。有呼吸道疾病、經常低血糖、偏頭痛的學生,也不願意體測。只可惜,要不要體測,從來就不是我們説了算。
