合格的中國家長有多少？權威部門調查了18萬名學生，揭開家庭教育的真相_風聞

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作者：朗博

當一個合格的家長容易嗎？

孩子內心最需要什麼？

孩子需要家長關注自己的哪些方面？

……

合格家長首先要了解孩子的心理需求，如果連這個問題都答不上，那怎麼能和孩子溝通？

當然，也更不可能知道與孩子溝通的手段和途徑。

幸好，今年10月，《2018年全國家庭教育狀況調查報告》出爐了。

本調查報告是由北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心牽頭，在全國 31 個省和新疆生產建設兵團，開展了全國家庭教育狀況調查。

通過對 18 萬餘名學生和 3 萬餘名班主任的第一手調查，掌握了全面客觀的調查數據，可以為你的家庭教育提供參考與依據。

01

孩子最需要什麼？

孩子認為人生最重要的是什麼？

四、八年級學生認為人生最重要的事情排名第一位的均為“有温暖的家”（39.3%、49.4%），且比例遠高於“有錢”、“有社會地位”、“有權力”。

無論是四年級學生還是八年級的，都表現出來對温暖家庭的期望。

與四年級相比，八年級學生表面上看，青春期的孩子對家長的依賴明顯減少、渴望獨立，但實際上家庭在他們心目中的地位反而變得很重要。

温馨的家庭，不但決定着孩子對具體事物的態度、奮鬥的目標，還直接影響着他們的情緒和行為。

也許，你和配偶會因為雞毛蒜皮的小事發生矛盾，當着孩子面前吵架，根本不會意識到這樣會對孩子心理造成巨大的傷害。

即便，你苦口婆心的勸説孩子要認真學習，但不良消極的情緒已經充斥孩子內心世界。

孩子還會樂觀的勤奮向上嗎？

所以，想要教育孩子，首先就要給孩子一個温暖的家。

02

孩子眼中的父母

很多家長都會有困惑，為什麼孩子越大越不聽自己的話了？

這樣的原因得要從自己身上去找。

對孩子影響最大人是誰？

那當然是父母！

“父母”居四、八年級學生最崇敬榜樣的第一位。

四年級學生最崇敬的榜樣排名前三位的依次為“父母”“老師”和“科學家”，人數比例依次為 25.8%、22.5% 和 14.2%；

八年級學生最崇敬的榜樣排名前三位的依次為“父母”“影視歌星或體育明星”和“歷史名人或文化名人”，人數比例依次為 29.1%、14.6%和 12.1%。

所以，父母對孩子的影響作用大於明星和教師，作為家長，就應該從自身做起、從細節做起。

但是在實際調查中，家長並不能很好地以身作則，在孩子面前有不良的行為，例如答應事情做不到，説髒話粗話，與他人吵架、大聲喧譁、扔垃圾、吐痰、插隊等。

在調查數據中，可以發現在八年級學生的眼中，家長經常出現的各種不良行為遠遠高於四年級的。

這説明，孩子越大越有自己看問題的立場和觀點，若家長經常表現出不良行為，孩子會認為父母“言行不一”，容易產生牴觸情緒。

特別是進入青春期，孩子以理想主義看待周圍的事物，難以容忍身邊事物和他人的缺點，對父母變得“挑剔”，甚至放大在父母身上看到的“不足”。

認為家長不良行為越少的孩子，把家長當成崇敬榜樣的比例最高。

當家長的不良行為多，孩子就會把明星、文學作品虛擬的人物當成崇敬榜樣，家長威信力自然就在孩子心中打折。

觀察榜樣的言行並模仿是人們間接學習的一種重要方式，有時候家長真應該反思自己的行為了。

03

如何瞭解孩子心理

在現實中，很多家長都認為孩子越大越不理解家長，孩子則認為家長根本就不關注自己的內心。

如果家長不瞭解孩子的心理，容易拉開親子間的“距離”，甚至成為親子衝突的“導火索”。

所以，家長一定要清楚孩子的心理需求。

數據顯示，家長最關注孩子的是學習情況、身體健康、人身安全，而對孩子的道德品質、日常行為習慣、興趣愛好或特長、心理狀況關注很少。

這表明中國家庭教育存在着“重智輕德”“重身體健康輕心理健康”的傾向。

可孩子最希望家長關注的則有意思了，四年級和八年級學生差別很大。

四年級學生最希望家長關注的三個方面是學習情況、身體健康、人身安全，竟然與家長關注的一致。

這是因為**小學階段的學生“崇拜權威”，更容易服從外界的“要求”，**會將家長對自己的要求轉化為自己對自己的要求。

四年級男生希望家長關注自己的人身安全，而女生更希望家長關注自己的興趣愛好和特長。

八年級學生最希望家長關注的三個方面興趣愛好或特長、心理狀況、身體健康。

八年級男生和女生最希望家長關注的方面存在一定差異。

在八年級，男生和女生最希望家長關注自己的方面的首位均為興趣愛好或特長。

但對男生來説第二位是身體健康（41.7%）、第三位是心理狀況（33.1%）。

對女生來説第二位是心理狀況（47.3%）、第三位是身體健康（34.8%）。

在初中階段，無論男生還是女生都經歷着巨大的身心變化，希望家長關注自己的身體健康和心理狀況。

相對而言，男生更注重獨立、對父母的依賴更少，而女生情感更細膩、內心更敏感、更願意向父母表達自己的內心，所以女生比男生更希望家長關注自己的心理狀況。

進入青春期，孩子經歷着巨大的身心變化，內心對父母的“期許”也發生着變化。

如果，孩子的家長並沒有捕捉到這些“變化”、沒有真正讀懂孩子內心的需求，那溝通起來肯定會很困難。

04

如何和孩子交流

1、尊重是溝通的前提。

尊重孩子是家長與孩子建立良好溝通的前提。

部分學生報告家長不尊重自己的情況，這主要體現在這幾個方面：

家長不聽解釋就批評我；

家長從不認真回答我的問題；

家長從不認真聽我把話講完，總是打斷我；

當我和家長有不同意見時，家長從不允許我表達自己的觀點；

家長要求我做某件我不願意做的事情時，從不會向我耐心説明理由。

如果您有上述的情況，就要改正了。

2、交流的內容。

部分學生報告家長從不或幾乎不與自己進行溝通。

這主要表現在“不與我談心”，“不問我學校發生的事情”，“不和我討論身邊發生的事情”，“不和我一起談論電影或電視節目”四個方面。

所以，家長在四個問題應該及時與孩子溝通，增進與孩子的感情。

報告顯示家長對孩子的教育有缺失。

有的孩子認為，家長沒有教自己“做人的道理”、“安全知識”、“法律常識”、“傳統文化”。

特別與孩子進行“法律常識”、“傳統文化”方面的交流更少。

3、家長要捲入孩子的學業

研究顯示，家長適度的學業捲入不僅有利於孩子養成良好的學習習慣、提高學習成績，還對孩子的情緒適應、行為適應等方面產生積極作用。

報告顯示，三成四年級學生、近五成八年級學生報告家長學業捲入程度低和較低。

家長學業捲入程度越高，學生學業成績越高、越認同學習的價值。

四、八年級家長學業捲入程度高的學生，學業成績更高，成績分別高於捲入程度低的學生 30 分和16 分。

多采用“提醒”的方式，在一定程度上有利於幫助孩子更好地投入學習，讓孩子認識到學習的意義。

05

和孩子一起讀書

調查數據顯示，孩子的學習成績與親子閲讀有關係！

越重視親子閲讀的家庭，孩子的學習成績越高。

這一點往往被中國的家長忽視。

調查報告中，顯示部分家庭藏書數量不足。

近一半的家庭藏書量不超過 25 本，這很不利於培養孩子良好的閲讀興趣和閲讀習慣。

家庭藏書量越多，親子閲讀越頻繁。

如果想讓您的成績優秀，首先就看看你家的藏書量夠不夠！

再者，在“和我一起讀一本書”“和我討論正在讀的書”兩方面，中國大部分家長都做不到一週一次。

家長增加親子閲讀的頻率在一定程度上有利於提高孩子的閲讀興趣。

親子閲讀頻率越高，孩子閲讀策略運用能力越高，越能享受到讀書學習的樂趣，越能提高孩子學習能力。

調查報告表明，家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。

報告中的數據也許能讓您受到啓發，如何才能當好孩子的第一任的教師。