當發現同學有同性戀傾向時，應該採取的措施是？_風聞

給大家分享一下李銀河對這個問題的看法。

當發現同學有同性戀傾向時，應該採取的措施是（）

這是一套來自大學生安全知識考試題庫的題目，他給出了四個選項，分別是：

A 立即告訴其他同學

B 批評教育，與其作堅決的鬥爭

C 向輔導員老師全面反映情況，尋求幫助

D 遠離該同學，潔身自好

這一題給出的正確選項是C。

李銀河對這道題提出了否認，她的觀點是：

銀河觀點：大學生安全知識考試題庫涉同性戀試題點評

看到大學生安全知識考試題庫中有一道涉同性戀的試題：“當發現同學有同性戀傾向時，應該採取的措施是：A 立即告訴其他同學；B 批評教育，與其作堅決的鬥爭；C 向輔導員老師全面反映情況，尋求幫助；D 遠離該同學，潔身自好。”試題規定為單項選擇題，暗示四個選項之中有一項是正確答案。

看到這道試題，我的第一感覺是震驚——震驚於出題人觀念的陳舊、愚昧和錯得離譜。

現代性學指出：同性戀是在少數人身上發生的正常性傾向，既非犯罪，亦非疾病，已被寫入聯合國反歧視公約，即反對性傾向的歧視。中國政府發言人最近剛剛在聯大表達了中國政府反對性傾向歧視的態度。

逐條解析一下這四個選項：

第一選項：立即告訴其他同學。性傾向是他人隱私，當事人願意公佈是他的選擇，他不願意公佈就是他的隱私。一個人發現了他人的隱私“立即告訴其他同學”是不道德的行為。這項導致道德敗壞，不能選。

第二選項：批評教育，與其作堅決的鬥爭。對於一種或許有先天成因的正常人類性取向，有什麼可批評的？有什麼可教育的？有什麼可鬥爭的——還要堅決？真真令人噴飯。這項會被同儕視為傻缺，不能選。

第三選項：向輔導員老師全面反映情況，尋求幫助。那個同性戀同學傷害你了？威脅到你的安全了？為什麼要尋求幫助？這項屬於無病呻吟，不能選。

第四選項：遠離該同學，潔身自好。同性戀不是犯罪，不是疾病，不是道德敗壞，不是不潔嗜好，為什麼要遠離該同學？難道與該同學接近就不乾淨了？這意思是不是應當像納粹德國時期那樣把同性戀者全都關進集中營才能保障異性戀者的安全？此項涉嫌性傾向歧視，更不能選。

綜上所述，四個選項當中無一正確，這個荒誕問題讓大學生如何回答？

此外，根據社會學統計，全人口中同性戀者佔4%，大學生中的同性戀者也應占到4%。設想一位同性戀大學生要回答這個安全知識試題，而他（她）本人就被這個試題視為不安全因素，隱含着他（她）本人威脅到了其他同學的安全，他（她）該如何作答？他（她）又情何以堪？