台灣小學生的生活是怎樣的？_風聞

小升初競爭壓力大嗎？

假期安排和大陸有哪些不同?

學生進入青春期時老師會怎麼對孩子進行教育呢？

課業相對於大陸繁重嗎？

01

@Toyohara

1.每個禮拜會有一天可以穿便服

2.一二年級只有禮拜二需要上課上到四點 其他日子都是中午放學

3.三年級之後一個禮拜只有一天是半天 其他日子都要上課上到四點

4.早上升旗時大家都很害羞 所以每次升旗都只有錄音帶在唱國歌

5.合作社裡的食物都是篩選過的 必須少糖少鹽（不過還是很鹹）

台灣最美國小

6.二年級以上才可以去合作社買東西

7.國小老師很多都是早期師專畢業的 品質良莠不齊 很多都是在等退休(混吃等死）

8.課後安親班會直接到學校來接你去安親

9.幾乎8成的小孩會被逼去上英文補習班

10.國小生去英文補習班幾乎都是去交朋友的

11.每兩年換一次班

12.到國小三年級才有英文課

13.國小三年級就要開始寫作文

14.我之前有被打過 不過現在的學生幾乎都不會被體罰了

15.從國小五年級開始會出現一羣小流氓 他們國中後 很多會輟學 逃家

16.現在升私中的風氣越來越興盛 所以很多小六生會被逼去上升學班

BTW我是讀公立小學 至於私立小學 那就又是另一個世界了

02

@yumimi1031

我沒接觸過大陸的國民教育，沒辦法告訴你説兩者的差距或是比較，只能就我自己的經驗告訴你。因為搬家的緣故，我念過三所不同的小學：

第一所是非常新的公立學校，**師資、硬體資源、校舍等都是當時相較其他公立學校相比非常好的。就我的印想來説，小學其實不會有太重的課業壓力，反而很支持學生課後留在學校上各式才藝課程，為了鼓勵學生參加這些課外活動，學校請了各行各業的老師來在課後或是假日來開班授課，**例如我曾參加過的書法班、國標舞班、手工藝班等等。除此之外學校也常常辦活動，各式比賽、園遊會、運動會、聖誕晚會來讓我們參加。

第二所學校是間算老的公立學校，硬體軟體都沒有前一間好，不過課餘活動以及課程都是有的，就是沒那麼豐富多元。

第三所是私立學校，十二年一貫的那種，所以我就一直從小學、初中、高中這樣念上來了。我們學校小學過得特別開心，玩得開心也學得到東西，因為是住校的所以活動特別多**，就這樣打着多元學習的旗幟一路玩到升上初中。**

我爸媽挺開明的，在我保證會每天自己複習、寫作業後就沒要求我去上學科的補習班，小學時算是成績好的孩子，**都會保持在班上前五、六，童年算是玩得開心也學得多，壓力什麼的倒是完全沒感覺了。**假期的話應該是沒有不同的，**小學沒有暑期輔導，暑假約從七月開始放到八月底，**接着是寒假從一月放到國玩春節，約二月中開學。

03

@未鳴未明

我讀的是台北市的公辦小學，因為靠近的地段還算好，所以有一定數量家庭是中產以上的（據我觀察是比其他學校多）。

班上氣氛還算好**，屬於把錢放桌上沒人會拿的那種，**當然排擠什麼的一定會有，**不過老師通常會比較敏感，提前制止。**我們學校大多數學生是有上安親班或補習班的。低年級的課程，基本都挺輕鬆，因為學習內容簡單而且安排很多活動，**多數家長會安排孩子學才藝（鋼琴小提琴之類，還遇過學豎琴的哈哈），**到中高年級雖然課業加重，但確實競爭和攀比也不嚴重（學校是不鼓勵公開成績的，但當然也有老師例外），

只有準備讀私立學校的孩子會報一些衝刺班之類的，反正依我看，與國中（初中）或高中的升學壓力相比，還是不值一提的。

04

@York Liu

家裏有兩個小朋友在上小學，所在地按大陸的説法是三四線城鎮，私立的教會學校（不要求信教）。學費不貴，一般中等家庭都負擔得起。

校內活動

功課也比較多，也有很多考試，除了學ukulele沒參加太多的課外補習。小朋友很喜歡老師，常把老師掛在嘴上。

總的來説還比較快樂，也有人説這是台灣的教育競爭力下降的體現。

（完）