這個高顏值學霸玩轉聯合國、麥肯錫，放棄高薪入讀哈佛，他説“不如不完美”_風聞

**什麼是完美？什麼是成功？**不同的人或許對此會有不同的理解，而陳悦的成長經歷，則契合了普羅大眾對“完美”與“成功”的世俗想象——

16歲時出國求學，數學競賽滿分被加拿大排名第一的工程學院錄取；

大學期間成績優異，獲獎無數，更是加拿大國家工程學生聯合會史上首位非加籍戰略與發展主席；

畢業後先後進入聯合國、麥肯錫與聯想工作，緊接着又進入哈佛商學院，攻讀MBA。

陳悦

這樣的他，“名校”、“精英”光環加身，無論走到哪裏都可以是人羣中的那個焦點。一路奔跑向前，彷彿只會離無懈可擊的完美越來越近。

然而，陳悦如今的信條卻是“不如不完美”。

對他來説，這世上完美的人太多，不缺他一個，更重要的應是追隨內心篤定的正義，不束縛於外界的眼光與評判，無畏地堅持下去。

而他的故事，也是一個不斷突破自我的故事。

從16歲開始

就一直有種追趕的迫切

陳悦曾經在自己的個人公眾號中寫道：

“我出生在一個好年代。”

祖輩從軍，父輩從商，兩代人的拼搏與努力，換來了他千里之外求學成長的機會。16歲時，他就被父母送到加拿大留學。

圖片來源於陳悦微博

對於這一切，陳悦是感恩的，但初到加拿大的一件小事，卻讓他形成了一種“追趕”的迫切。

在入讀當地高中之前，他曾被要求參與一個全方位的測試評估，以確認他當時的綜合水平處於哪一個年級。陳悦到現在都還記憶猶新，評估結束後，一位加拿大老師對他説：

“非常歡迎你來到加拿大！但你至少要在這裏生活十年，才能真正融入這個社會。”

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“十年”，在少年心裏投下了一道陰影。

一方面，他目睹着家人為自己獲得更好教育機會而付出的種種；另一方面，也不由得開始擔心——如果真的需要十年才能真正適應與融入主流社會，這未免是個過於漫長的過程。

在那一刻起，陳悦就暗暗下定了決心。他要主動出擊，想盡一切辦法縮短時間，用“追趕”的態度，快速成長為與這個社會相接軌的人。

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為此，他一直努力投身各種活動：報名talent show，暑期出去打零工，多與當地同學玩在一起……包括後來讓他順利獲得大學錄取獎學金的數學競賽滿分，也是在那時取得。

陳悦的父母是睿智的，他們願意為了孩子更好的將來，盡力鋪好一條路；也會在孩子飛向更廣闊天地的時候，坦然放手，“逼”着他獨立。

在陳悦即將高中畢業、升入大學之際，父母與他簽署了一份**“獨立協議書”**——直接一次性給了他一筆生活費，讓他學着獨立理財，承擔責任，除此之外，家庭不會再給他任何經濟支持，今後的人生，將由他自己走。

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回憶起當時，陳悦笑言“刺激還是挺大的”，但現在回過頭來，卻由衷地感激父母的選擇。

自己想要努力追趕的迫切，再加上家人及時的放手，讓陳悦在一條發現自我、突破自我與實現自我的路上越走越遠，直至找到心之所向。

18歲那年，**陳悦靠着數學競賽滿分獲得的獎學金，順利入讀多倫多大學電子電腦工程系。**這個選擇並不讓人意外，從小到大，他都喜歡動手搞搞小發明，也深受軍人出身的祖輩“建設祖國”觀念的影響，對理工科頗有興趣。

而大學時代的他，也將追趕的姿態貫徹到底。

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別人四年就讀完的大學本科，陳悦讀了六年——**四年的學業加上兩年的gap year。**可讀六年，並不是降低課業壓力，而是每年都與時間賽跑，逼自己把每年都當成了兩年用。

他勤奮學習，學業成績一直排在系裏前三名，畢業時還獲得榮譽學士；

大一暑假，自告奮勇去非洲孤兒院做義工；

身為多倫多天文協會的會長，每年都親身參與，組織全加拿大最大的天文研討會；

在擔任加拿大國家工程學生聯合會國際學生代表期間，遊歷歐美十幾個國家，並將從當地高校學習到的學生自我培訓機制帶回加拿大，成為全加第一個也是唯一一個，通過“學生培訓學生”的方式，提升學生軟技能項目的倡導者與實踐者……

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兩年的gap year，一年去了巴黎政治學院學習經濟和國際關係，另一年則在自然語言處理領域最先進的IBM華生實驗室開展相關研究。

這些或許可以解釋為何陳悦在大學期間獲獎無數，其中還包括象徵領導力領域最高榮譽的“明日領袖獎”。而在加拿大國家工程學生聯合會的歷史上，“首位非加籍戰略與發展主席”的稱號，也與他緊密相連。

因為他實打實地做了太多事，進行了太多探索，所以無論接下來再去做什麼，“都不虛”。

而這種與光陰賽跑、用最短時間做最多事情的理念，也從求學期間一直延續到職場中。

從公益到商業

再到公益與商業的融合

如果要問大學時代的陳悦，在做過的所有這些事中，哪一件最觸動他的內心？這個答案，恐怕會從大一暑假那場非洲義工之旅中找尋。

時至今日，陳悦的微信頭像仍是大一時的自己抱着一個非洲孩子，在明媚光影中笑逐顏開。

陳悦

三個月的支教，一間孤兒院，43個孩子，幫助他人的同時也收穫了自我成長，有一個讓他“淚崩”的場景，也始終在心底揮散不去：

支教結束，陳悦收拾好行李離開了孤兒院，**卻發現孩子們一邊哭着一邊追趕着他的吉普車，**那種不捨一下擊中了他的內心，讓他這個從來都“很會控制情緒”的大男孩淚流不止。

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這也讓陳悦開始反思，到底什麼才是對孩子最好的幫助，又該如何將這份善意可持續化，起碼不會像他之前所經歷的那樣，在陪伴孩子們之後又離開，反而造成了“二次傷害”。

帶着這樣的思考，陳悦將目光投向了聯合國，因為那是在他心裏**“最有社會影響力，又能將改變社會的事情做得最可持續化”**的地方。

2013年6月至9月，四個月的時間不算很長，卻見證了陳悦在公益領域的堅持與嘗試。

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那時，他就任於聯合國糧食計劃署羅馬總部，為兩個公益項目獻策獻力，一個是中非國家乍得的糧食設計項目，探索如何通過糧食提升當地兒童的教育水平；另一個則是馬來西亞海嘯過後發放糧食的項目，具有更強的救助性。

但很快，他的公益初心就遇上了現實“瓶頸”。

比如在乍得的糧食設計項目中，一個重要落腳點就是通過學校提供的免費午餐，鼓勵更多孩子前來上學。**但無奈的是，由於“經費問題”，陳悦不得不親眼看着那個代表着項目開支的數字一點一點往下削減。**可這小小的數字變動，或許就牽扯着某個孩子一輩子的走向。

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這很殘酷，也很真實。陳悦第一次意識到，沒有商業世界支撐的公益，也許只能淪為“無源之水、無本之木”，發揮不出它應有的能量。

這也是為什麼他選擇來到麥肯錫，在全世界最好的管理諮詢公司，為自己打好商業基礎。

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從2013年到2015年，一年零七個月，陳悦體驗了一把行業精英的生活。因為工作，他時常出入於最高檔的餐廳，住着當地最好的酒店。快節奏與高強度的工作狀態讓他學會了挑戰自我，也學會了最專業的工作方式與思維模式。

然而，當他帶着公益世界的疑惑跌跌撞撞地闖入商業世界，就註定了麥肯錫並不會是終點。

用陳悦自己的話來説，**他一直試圖尋找公益與商業之間的平衡，用強大的商業模式，去支撐那些能為社會帶來改變的事。**在沒找到答案、沒進行實操演練之前，他不會停下腳步。

就這樣，陳悦來到了科技巨頭公司——聯想。

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從2015年入職，到2017年離職，陳悦經歷了一個從看似不起眼的業務助理到能夠獨當一面的部門總監的飛速成長。在他離開前，已是聯想最年輕的總監，未來可期，前途無量。

而在陳悦就職期間，最讓他感到驕傲的，還是攜手聯合國開發計劃署（中國）全力打造的“優秀青年企業家計劃”，以及在此基礎上孵化出的一批將公益影響力與商業模式巧妙融合的項目。

無論是電子垃圾回收，還是殘疾人專車，抑或是將山區女性手工藝品進行網上售賣，都代表着商業和社會責任的平衡與融合。陳悦充滿喜悦地見證着這些改變的發生，也感受到自己離心中那個最真切的夢想，更近了一步。

“不如不完美”

曾經的陳悦，秉持着追趕的態度，一步一個腳印地體驗與探索着這個世界，在不知不覺中才發現，原來自己身上已經有了這麼多的光環與標籤，活成了別人心目中“完美”的模樣。

如果他沒有做出離開聯想、返校讀書的決定，或許兩年之後的他，已經可以做到副總裁級別，無論是薪水還是社會地位，都惹人羨豔。

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然而，一次無限接近死亡的經歷，卻讓這個從未停下過追趕腳步的少年，開始對“完美”的真正定義，有了更為深切的思索與自省。

從小到大，陳悦都熱愛旅行，熱愛登山、滑雪、潛水、探險，尤其是不斷挑戰自我極限的滑雪，他尤為痴迷。他喜歡那種**“一直把自己推向極限”**的感覺，那份成就感無與倫比。

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但他也曾在滑雪的時候遇到過一個十分危險的瞬間，突然遭遇暴風雪，又差點從懸崖上飛出去，那時他才意識到，原來死亡可以這麼近。

“我一直以為我是一個不怕死的人，也一直以為我是一個勇敢的人，直到那一天我才意識到，不是我不怕死，而是我從來不知道死亡原來這麼近，原來一切都會在瞬間消失殆盡。”

而與死亡相比，所謂的“完美”是如此虛無縹緲的東西。除了外界給予的光環和認可，自己還有什麼？做了什麼？真實的自己，到底是誰？

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這或許也是陳悦從穩步推進的職業生涯中抽身，轉而重回求學軌道的一個重要原因。

因為對他來説，繼續踏踏實實地在聯想幹活，升職加薪，那是活給別人看的；而利用讀書的時光沉澱自己，找到未來真正想要做的事以及做好這些事的方式，那才是為己而活。

哈佛商學院，就此成為毋庸置疑的下一站。

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暫別了放棄職業、返校讀書而引發的種種不解與惋惜，在哈佛求學的日子是沉靜而充盈的，陳悦在這裏不僅學到了以前從未接觸過的課堂知識，更深受優秀師生榜樣力量的啓發。

“我在哈佛最大的收穫，就是看到那些特別厲害的老師同學，他們是如何走到今天的，是如何發現人生的使命感和心之所向的興趣點。”

當你有機會見證着卓越的人們是如何堅持做好那些厲害的事，那種感動與鼓舞是無可言喻的。慢慢的，兩個具體的目標也在陳悦心中逐漸清晰——飛行汽車與教育創新，這將是他未來若干年投身的賽道，也是他真正想做的事。

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​“飛行汽車”，顧名思義，就是能起到汽車作用的小型飛行器，如果應用得當，將大大優化城市佈局，舒緩擁堵問題，而原本用於維護道路橋樑的鉅額支出，也可用來支持民生與教育。

在教育創業創新方面，陳悦則更為關心來自三四線城市的普通青年。他們也許沒有高大上的學歷背景，也缺乏優質社會資源的傾斜，而對抗這個羣體迷茫與焦慮的最好武器，就是幫助他們攻克在學業與求職方面的難題。

為此，陳悦發起了充分發揮朋輩影響力（peer influence）的“OH!學長”，通過學長學姐帶學弟學妹的方式，為摸不清方向的年輕人答疑解惑；又聯繫多方資源，為背景偏弱的三四線青年爭取到在一線城市初創企業實習的公平機會，以職業為跳板，助他們向上攀升。

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而在這整個過程中，實現發揮社會影響力與可持續商業模式相結合的初心，也從未改變。

陳悦説，這像極了硬幣的A面B面，如果待在原先的職業舒適區，有99%的可能性能快速安穩地取得成功，但未必能最大程度地發揮自己的價值，而給社會帶來更大的改變；但如果選擇了類似於飛行汽車、教育創新這樣更具突破性的賽道，其影響力將是巨大的，哪怕成功的概率會下降到0.001%。

但這就是“不如不完美”的人生啊，或許前路艱辛，或許會與世俗背道而馳，但只要是內心篤定的正義，就請保持真心，勇敢地走下去。

如今的陳悦，為了進一步踐行創業理想，**已經從哈佛申請了gap year，**先放手去進行大膽嘗試，再帶着經驗教訓回到校園，加以改進。

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當再次面臨着由暫時中斷學業引發的訝異與質疑時，他淡然處之，只朝着心之所向前進。

這世上，要找到無懈可擊的完美一定很難，但無悔的人生，無非就是像陳悦這樣，“不如不完美”，卻活出了悠長歲月裏最美的樣子。