也談電競的教育意義 | 專欄_風聞
体育产业生态圈-体育产业生态圈-商业改变体育,体育改变生活2018-12-20 15:25
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電競這項新興的體育項目，到底有沒有育人的作用呢？
文/ Alvis 雷 編輯/ 陳 新進
曾走出過20位英國首相的伊頓公學，有着這樣一條特殊的校訓——體育第一，學習第二。在他們的課程安排中，學生幾乎每天下午都有體育運動，卻沒有因此而影響成才率。伊頓對此解釋道：“體育的本質是教育。”
無獨有偶，中國教育界先驅、前北大校長蔡元培先生亦對體育十分重視，1912年他提出了那個著名的教育主張——完全人格，首在體育。這句話也成為了許多中國體育從業者的座右銘。
100多年過去，參與體育的人、事、物發生了很大的變化，大量全新的運動項目形態被創生，電子競技走入了人們的視野。
優秀成績和良好的產業發展有着分不開的關係。2018賽季伊始，LPL賽區效仿北美四大體育聯盟的成熟模式，率先執行了聯盟化制度，將原先升降級制的“風險投資”轉化為“不動產投資”，從而讓投資者們更放心地在俱樂部建設和賽訓上持續加碼。
同時，LPL聯盟還推出了主客場制規劃，將原先盤踞在上海的俱樂部們逐步發散到全國各地，通過增強俱樂部IP和地域間的聯繫，拓寬了粉絲經濟的道路。
以上兩大改革完成後，中國《英雄聯盟》電競產業的影響力迅速增大，吸引了京東（JDG）、蘇寧（SNG）、華碩（RW）、滔搏運動（TOP）、bilibili（BLG）、趣加遊戲（FPX）等大企業紛紛入局。對於這些大玩家們來説，LPL為他們提供了一張面向年輕用户的全新名片，而與此同時，他們也將自己企業化的管理經驗帶進了年紀尚輕的電競行業，加速行業的成熟化發展。
先來看看前者，除了伊頓公學和蔡元培先生的教育主張外，傳統體育育人的案例在我們生活中比比皆是。以足球為例，上海灘“冠軍教父”徐根寶便是一個非常典型的案例。
從95年到98年，徐根寶先後作為上海申花和大連萬達隊的主帥奪得聯賽冠軍，膝下更是范志毅、謝暉等名宿雲集，日子過的可謂是相當風光。然而在2001年，時年57歲的徐根寶突然決定“歸隱山林”，抵上全部的家當，帶着100個精心挑選的孩子遠赴崇明島，開啓了漫長的青訓事業。
在基地所有的孩子中，徐根寶最為中意的便是武磊。2003年，徐根寶第一次見到了還在唸小學五年級的武磊，這位11歲身高還不到1米4的少年，在家鄉南京並不被看好，卻一眼就被他相中——中國的“馬拉多納”來了！
為了讓武磊能夠順利來到基地，根寶去江蘇足協交涉球員的註冊問題，對方提出要3萬元“押金”，他馬上從口袋裏掏出現金放到桌上，牽上孩子就跑。這位崇明一期中最小的隊員，早早就被樹立成球隊核心，14歲便在職業聯賽中出場，他最終也兑現了天賦，不負老帥所望。
徐根寶“十年磨一劍”的故事是傳統體育育人的典範，對於那些受教的孩子們來説，足球是改變他們命運的關鍵，無論是內在的人格還是外在的生活質量，都實現了質的飛昇。
當然“育人”二字中的“人”也並不單指狹義的一個“人”或是某幾個“人”，還有廣義的中國足球“人”。對於中國足球而言，徐根寶的弟子們和他的青訓模式，算是一個更加寶貴的財富。
傳統體育育人，電競亦然。此次S8奪得世界冠軍、包攬《英雄聯盟》頒獎典禮大部分獎項的iG便是很好的案例。
在iG奪冠後，互聯網上曾流傳出這樣的一個説法，認為他們是一支“拼湊出來的隊伍”：上路The Shy是被當做交易籌碼換來的、打野Ning是從別的隊借來的、中路Rookie是買另一個外援時附贈的、下路ADC Jackeylove是直播平台淘來的、輔助Baolan更是前者雙排找來的隊友……
這種説法聽起來像極了英雄主義電影中“幾個普通人湊一起不經意間拯救了世界”，具有很強的感染力，當然也難免有些誇大的成分。但相較於成熟體育出身名門青訓模式的運動員而言，iG選手們的過去也的確有些平淡，而他們走向成功所展現出的努力與毅力，便是電競所教給外界最重要的一課。
有一次直播時，一位觀眾在彈幕裏嘲諷他：“不去打職業揚名立萬，窩在這裏當個小主播？” Jackeylove聽後憤慨異常，開始努力練習進軍職業道路。
當然，對於所有體育項目來説，業餘和職業的鴻溝都是巨大的，從“遊戲路人王”到“電競職業選手”亦是如此。
比如在職業比賽中，光會一個英雄是不夠的，需要將大量英雄練至熟練，這便是制約很多“遊戲路人王”晉升職業的一大嚴峻挑戰。又比如打職業後比賽風格要變得更加團隊，同時對心態和執行力的要求，也要遠高於普通的遊戲排位。故電競選手和遊戲高玩絕不是對等的概念。
知名電競人“毒奶色”黃旭東在接受BBKinG採訪時，曾説自己的一個朋友開過一個電競教育班，從社會上招到了很多有天賦的學生，想要把他們培養成職業選手。不過班才辦了沒多久就發生了大量學生退學，因為他們一開始以為過來學習就是“打打遊戲”，但卻發現這裏的教學和訓練強度遠超過自己想象。
那個朋友最後只能笑稱：“我本想辦個電競班，最後卻辦成了一個戒網癮班。誰喜歡打遊戲還吵着要當職業選手的，就來我這裏試一下。”
但隨着一次次的努力訓練和自我調整，Jackeylove的心理素質和操作執行力愈加完美。S8面對KT的關鍵戰役，是他及時閃現拿下四殺，在極限時刻幫助隊伍3比2戰勝強敵。而縱觀整個世界，Jackeylove所表現出的穩健程度已經遠超年齡，是iG三叉戟中不可或缺的一員，為奪冠立下了汗馬功勞。
所以，電競能育人嗎？答案是肯定的。作為新時代的體育運動，電競依然像傳統體育一樣，對運動員的努力苛求極致，出身並不完美的iG選手們也是靠着不懈的努力和頑強的毅力，才最終走向了領獎台。
除了賽場上的拼搏，電競選手亦注重這些精神品質的對外宣揚。在前段時間，iG輔助Baolan、EDG輔助Meiko、WE的Xiye等選手參與了團中央組織的《中國青年好網民》演講活動，像社會上的廣大同齡人傳遞電競正能量。
而獲得“行業突破貢獻”的雅加達亞運中國團隊，更是以電競的名義，讓五星紅旗第一次飄揚在了洲際傳統體育盛會的賽場之上，感染了無數人。
2015年11月，若風通過OMG星願基金會慈善活動給偏遠貧困山區孩子們的現代化教育捐贈人民幣15萬元。2017年5月，若風參與“6.1紅鼻子節”， 不間斷公益直播了24小時，並將募集的善款全部捐贈給深圳市關愛行動公益基金會，為幫助青少年健康成長。
而在與他最為靠近的電競產業，“若風圓夢計劃”也在幫助喜歡這個項目的年輕人更好地進入這個領域。
此外，除了站在舞台上的明星選手外，對“努力”和“毅力”二詞詮釋更深的，是為這個行業付出努力的普通人。
從主流媒體的不解到極端的楊永信治療現象，時常和“網癮”混為一談的電競，幾乎從無天晴。LPL的出現及其資本化運作是個轉變的標誌，但距離輿論的完全扭轉仍需很長時日。
所以當有人在質疑“電競有沒有教育意義”時，看看這麼多為這個行業奮鬥多年的普通人吧。電競行業所教會他們的堅持與努力，不就是最好的案例嗎？
精彩留言
@火星星長
要説育人，個人感覺有待發掘。電競和網絡遊戲的界限比較模糊，電競比賽確實鍛鍊了選手自身生理心理的能力，但其對外界的影響，尤其是對青少年的影響，現階段很難説利大於弊。如果一定要做到育人，還需要進一步探討電競如何育人，育什麼樣的人，育人的哪方面。
@雲
電競應該歸為腦力運動，如果歸到傳統的體育運動的確不太合適，畢竟整天坐在電腦屏幕前對着電腦打遊戲對眼睛和身體都不會有什麼好處，一開始對電競的宣傳定位就錯了，如果將其和棋牌類一樣歸為腦力類的體育運動，往這方面宣傳，也能讓大眾的接受度高。
@小顏
電競都有專業了，應該是可以育人的吧。
@FDG
我覺得電競和體育不是一個層面的東西。
@欣欣
區別是：投入體育中的大部分人可以從中成長並且實現全面發展，而電競中只有少部分人能成長，另外的一大部分會變成網癮少年。我是一名大學體育理論課老師，在課堂上，無論我們講課如何生動，還是有很多學生低頭打手遊（當然你可以説手遊不是電競，但電競的本質屬性如果以場所和環境不同，概念就變化，那是偷換概念），而真正的體育運動，不會影響學生上課的秩序，也不會影響孩子們接受正常的教育。
@王小奇
大概傳統體育鍛煉的更多的是肉體 電競磨鍊的更多的是精神 電競沒有使人的身體活動起來 並且久坐和長時間盯着電腦屏幕導致近視眼影響健康 這也是大多數人不認同電競的原因 但體育本來就沒有世界統一的定義 電競究竟該怎麼走還是繼續看下去 它會是一個很好的商機 但不一定會是一個很好的體育項目
@耿延述
這個問題只能交給時間來回答了，可能我們這一代人都沒辦法回答這個問題。
@冷鋒Berg
育人當然能育人，只是看用怎樣的手段，很多留言的人我覺得都搞混了電競和遊戲的概念，電競有點像職業體育，是一種娛樂，是用來觀看和贊助的，然後通過這個去吸引更多人來參與這個運動，那説到底，電競這種娛樂，還是能夠培育拼搏精神，運動精神和經濟有關的精神。
@In
體育與電競，都可以教化年輕人，就看我們怎麼引導了。
@若水
電競的發展是一個階段，終究會走向育人的方向，但還好，目前的電競人都很努力。
@兩好兩壞
作為傳統體育愛好者表示我的體育啓蒙是魔獸爭霸3，其實諸如戰術、陣型之類的傳統體育中特別重要的概念，在遊戲中體現得特別明顯。
@Apan
寫得好，有個人挑戰、有團隊合作、有組織有紀律，比速度比配合比邏輯……理性熱愛，熱血制勝！電競能夠育人。
@Kimi
電競可以育人，只不過目前來説育人的起點比傳統體育高了一些。
@les bryant
當頂級電競選手以身作則自律訓練不斷提升以及贏得比賽的時候，其本身就擁有着極強的教育意義！
@李有數
真正育人的是電競，而不是遊戲。
@王雪琦（喵）
我覺得跟棋類運動一個道理。
