美國大學全額獎學金_風聞

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【全額獎學金類型】

TA 助研獎學金，Teaching Assistantship

拿這種獎學金的人，被稱為TA(Teaching Assistant)。職責是幫助老師批作業，給學生答疑，有些專業比如生物、物理，TA們可能還要帶着做實驗，並且做實驗以前，要給學生們講一下，這種低層次的“講課”也是職責的一部分;而EE、CS等專業，一般不需要講課。

如果課比較大，選課學生多，老師在講台講課，TA們就會在課堂的各個角落，為提問的學生們進行解答。如果收上來的作業比較多，TA們也會分着批改。

大部分新生拿的是TA，一般到了高年級，大家就轉成了第二種獎學金，也就是RA。有些將來想做教授的博士生們，高年級也可能獨立講課來獲取經驗。

RA 助研獎學金，Research Assistantship

拿這種獎學金的人，被稱為RA(Research Assistant)。職責就是給教授做研究助手。讀博期間你本來就要做科研、出成果，拿着RA專心做科研，早出、多出成果，大家都喜歡。相比之下，做TA，得批改作業、對付來要分的賴皮小本科生們，很煩人的，讀博的前期做TA還可以提高口語，但是做上一兩年TA，很多人就煩了，到了高年級，導師一般會幫你轉成RA。你博士要畢業，靠的是科研上有突破達到一定高度，做TA批改作業這種事情，對畢業來説，徹底沒用。

當然，前提條件是你的導師得有research funding，他有錢才能給你RA，如果你讀博期間，導師很悲催的沒有拿到任何funding，那怎麼辦?你就得不停的做TA一直到畢業，整個讀書期間，全靠TA。排名越往後的學校，導師們拿科研基金也越難，博士生們做TA到畢業的概率越大。

Fellowship 全獎

有些學校，Fellowship就是全獎，儘管可能給的工資數量跟TA/RA略有不同;有的學校，Fellowship不是全獎而是一個固定的數目比如20000美元一年，不足以覆蓋你每年讀書的學費加生活費。系裏一般會給你補充成全獎，等於你是Fellowship+TA or RA的混合。另外，也有的Fellowship給的數目很少，比如每年到手5000-8000美元，系裏會同時給你一個全獎(TA or RA)，fellowship這部分是你額外的收入。

Fellowship也可以作為一項Honor & Award寫在簡歷裏，説明你比同學們更牛逼。也有少數牛校資金充足，所有新生全都給fellowship。

那麼，為啥還有人説“拿不到全獎，拿個TA/RA也成啊”，或者“某個系獎學金很好拿，很多自費碩士，一到美國，就拿到TA了”?原因是各種名稱的混用引起的誤解。

Grader

批改作業屬於低級工作，工作量大，有些系裏光靠讀博的學生是不夠用的，或者系裏資金充足，博士生們很少有人靠做TA來養活自己(做TA對於畢業沒用)，教授們缺少勞動力咋辦?系裏就提供一些職位，這些人只做批作業這類低級的活(不同系、不同專業，工作內容略有不同)，跟前面説的TA相比，最大的區別是隻拿工資，學費不免，而且工資數量要低於TA，甚至可能一個月只有五六百美元，而拿全獎的TA/RA們，至少是1500-2000一個月。

這類職位，不應該被叫做TA，而是應該叫Grader。所以如果你聽説某個自費碩士生，迅速拿到了TA，第一反應應該是：是否被免除了所有學費?如果不是的話，那本質上只是個grader的職位而已。

Project/Research Assistant/Programmer

TA們有grader來做“炮灰”替身，RA們也有。一個research project，並非每個地方都很引人入勝，難免會有些基礎的、底層的工作，很耗時間，無論你做的多好，都沒有科研含量、沒有科研價值。有些教授就招人來做這種底層體力活，比如對於計算機專業來説，是編寫或者調試程序，然後別人直接使用或者調用你編寫的小程序來輔助科研工作。當然，這類職位很稀少，具體頭銜叫啥也很混亂，一般的是很大的research group，才會細緻到有些爛活沒人做，教授們要單獨找個人來處理的地步。絕大多數情況下，即使是很無聊的低級、重複性工作，也都是讓博士生們順便給做了。

這類工作，特點跟grader一樣，也是學費不免，工資數量一般比RA們要低，但是比grader明顯要更好，因為你是做project、提高自身實力，將來找工作簡歷上更好看，教授如果有了新的RA職位，或者你表現很優秀想繼續讀博，他們往往會優先考慮已經一起工作過的人。

【全額獎學金申請條件】

學習成績

申請人的學習成績，無論是高中成績還是大學成績，採用兩種形式來表 現，一種是“GPA”(Grade Point Average)即“平均成績點數”，另一種是“Ranking”，通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業潛力。

標準考試成績(Standard tests cores)

由於中國國內大學教學水平參差不齊，不能根據申請人在一所大學的成績和名次來斷定學生的實際水平。美國大學把申請人“標準考試”的成績作為評定獎學金的依據。“標準考試”目前在內地舉辦的有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、TSE五種。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語言能力的考試，它們僅作為一個基本要求，即要求應達到所申請的美國學校TOEFL或TSE的最低分數線，而對申請獎學金資助沒有實際上的幫助。但GRE、GMAT或LSAT 屬於能力測試，其分數反映的是考生學習、思維能力的高低，是影響獎學金資助的標準考試。

工作經驗

具有一定工作經驗的申請人，比沒有工作經驗的申請人具有優勢，優勢的大小根據申請人所學的專業而定。例如工商行政管理專業、新聞專業、臨牀醫學專業、法律專業都十分重視申請人的工作經驗。美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經驗的申請人。理工類專業對申請人工作經驗的要求，一般涉及的是設計、研究與教學等方面的工作經驗。如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經驗則很必要。

所受的獎勵與榮譽

榮譽是一名學生傑出表現的證據，除了校內的一些獎勵外，校外的社會榮譽、協會會員資格、市級以上學術競賽或活動的獎勵、學術雜誌上發表的論文，這些證明都應與申請材料一同寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。

學歷

申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。如果申請人在國內已經獲得學士學位或碩士學位，再申請美國的碩士或博士學位，會佔有很大的優勢。中國許多申請人往往大學未畢業就着手準備出國申請，以便畢業後立即到美國繼續深造，這種情況需向美國校方聲明，在入學前可以提供學位與畢業證明，美國學校也會受理。

由於許多專業的博士研究人員在美國越來越少，美國學校採取了許多方法鼓勵申請博士學位。有許多學校允許獲得學士學位的申請人直接申請博士，而不再要求必須具有碩士學位。申請博士獎學金資助會比申請碩士研究生的還要豐厚。決心在美國獲得博士學位的申請人可以在國內獲得學士學位後直接申請博士學位，這樣也許更容易獲得獎學金資助。

家庭背景

雖然這一項內容對於申請獎學金資助並不是很重要，但申請人如果出身於高級知識分子家庭或教育科研人士家庭，應給予説明，這樣會對申請人有利。