韓國學校的性教育有多“畸形”？家長被迫給孩子報班補習_風聞

新京報

　　近年來，以韓國男團女團為特點的韓流文化席捲全球，韓國逐漸成為文化產業輸出大國。

　　然而，韓國中小學的“性教育”卻飽受詬病。

　　據《衞報》報道，韓國教育部2015年耗資6億韓元制定的學生性教育指南，當時一發布便引發爭議，被斥責“公然性別歧視”，很多內容與事實不符，是畸形的性教育。

　　比如高中生的性教育指南中寫道：“女性只能與特定的一名男性發生性關係，而男性則可以與不同的有吸引力的女性性交”。

　　“男性花錢約會，可以從女性身上尋求相對應的補償，不情願的性交可以發生”。

　　像以上描述的爭議性條例還很多，韓國教育界人士、學生家長以及性暴力諮詢中心等機構紛紛要求修改內容。

　　韓國教育部當時將該指南從官網撤除，同時承諾會重新審查相關材料。但是時隔3年，《衞報》調查發現，當年的指南一字未改，依然在使用。

　　韓國學校的性教育存在多少問題？家長又是如何應對這種情況的？

　　看似開明的性教育背後

　　據《韓國先驅報》報道，韓國的孩子從小學開始每年需要接受15小時的性教育課程，教育內容涉及戀愛、結婚、生子等過程。

　　美國在線統計數據網站Statista在2016年對韓國19歲至29歲的未婚女性進行調查，詢問她們在學校裏是否接受過性教育，其中19歲至22歲的年輕女性中90%的人是肯定回答。

　　但是，韓國教育部統計顯示，2013年校園性騷擾案件數量為878件，2016年案件數量增加到2837件。

　　看似開明的性教育背後卻是落後而固化的觀念。

　　美國全國公共廣播電台（NPR）和英媒《衞報》都向韓國教育部申請查看性教育指南的全部內容，但是教育部只提供了不包括300頁教師手冊的材料。

　　指南中包含了以下內容

　　“女性要漂亮，男性要有錢。”

　　“異性學生不可獨處。”

　　“如果女性在地鐵或公交上遭到性騷擾，可以假裝不小心地踩對方一腳。”

　　韓國教育部學生衞生政策部門負責人Cho Myung-yeon表示：“修訂指南並不簡單，涉及到很多工作，包括要求教育研究者改變觀念，不是一朝一夕可以完成的。”

　　韓國教育部的另一名官員Min Hye-young説：“教育部在編寫指南時的確應該考慮更周全一些，但是外界對指南也存在誤解，一些涉及性別歧視的暗示內容並不是教育部的本意。”

　　她舉例説，指南提到女性遇到性騷擾時踩對方腳，不是指導學生遇到這種情況要容忍，而是嘗試找到方法幫助她們解決問題。她一再強調，教育部的好意被誤解了。

　　課外補習“性知識”

　　據《衞報》，韓國不少學生家長為應對學校的不全面性教育，他們開始送孩子到私人補習班，學習有別於學校的性知識。

　　首爾的一所私人教育機構開設了2小時的性教育課程，收費為5萬日元，吸引了不少家長為孩子報班，2018年該課程的報讀人數相較去年翻了一番。

　　在首爾的江南區有一所名叫“Lala School”的教育機構，由三名老師合辦，為學生提供性教育課程。

　　這所教育機構的創始人Shin Yeon-jeong説，隨着韓國女權運動的不斷發展，越來越多人意識到了身處的環境存在嚴重的性別歧視觀念。

　　Shin説，雖然2017年韓國新政府承諾會更加重視性別歧視和性騷擾問題，但是目前為止情況並沒有得到太多改善。

　　“Lala School”致力於向孩子傳遞平等的性別觀念，同時也會告訴他們正確的性知識，比如“女性也要享受性生活，不僅僅是為了取悦男性”。

　　此外，韓國公立學校的部分老師也意識到需要糾正學生對性相關問題的認識，他們選擇在課後設立討論小組，討論的話題從性騷擾到同性戀愛，涉及內容廣泛。

　　韓國一所高中的英語老師Yim Yi-rang從去年開始組織了性話題討論小組，目前已有超過150名學生參與。

　　她説：“學生對性別話題很感興趣，不僅僅因為這些內容在課堂上很少涉及，還因為有些老師會對學生髮表性別歧視言論。”

　　“在韓國教育中改變性別歧視的觀念是一項艱鉅的任務，因為在這個國家很多人認為‘女權主義’是個骯髒的詞彙。”Yim Yi-rang説，她在學校張貼反性騷擾的海報都會被部分老師呵斥。

　　文/沁涵