劉翔成考題難住小學生 這道題你會做嗎?
近日,一道小學三年級的語文期末考試題引發了網友的廣泛討論。
題目與劉翔有關:“劉翔的腳受傷了,痛得厲害,……”,要求學生把句子寫具體。
學生在後半句填上了“老師急忙打電話聯繫他家長”,老師打了個“×”,並將“劉翔的”三個字用紅筆圈了出來。

結果家長不願意了,認為10歲的小朋友不認識劉翔是很正常的事,語文老師真的太死板了。


於是,微博上的網友們展開了激烈的討論。
有人贊成家長的意見,認為三年級的孩子不認識劉翔很正常,受傷了叫家長沒毛病。



老師硬要強調劉翔的身份,讓學生寫出標註答案,在網友看來是“教育方式太侷限”。


但也有網友認為,這道題的關鍵不在於劉翔是誰,而是學生的答案有語病。


對於這部分從語法角度來分析的人,有網友提出反對意見:中文語法與英文不同,這是因果複句,不必糾結主謂賓。



這些網友認為,老師糾結的明顯是劉翔的身份,而非句子結構。

討論到了這裏,已經可以説灰常專業了。
有人發現了一個細節,老師圈出的並非“劉翔”,而是“劉翔的”,可見老師想強調的並非劉翔是誰,而是句子的主語是“劉翔的腳”。

並且,題目要求是“把句子寫具體”,因此只要具體地描寫腳受傷後的狀態就行了。


這部分網友認為的標準答案,是這樣的:


對於這道題,你怎麼看?