解放軍報：連史為何這麼熟悉又這麼陌生？
【觀察者網綜合報道】解放軍不但支部建在連上，榮譽史也建在連上。鐵打的營盤流水的兵，照理説，一個連隊承載的光榮歷史應當是代代相傳的財富，激勵連隊指戰員不斷創造新的輝煌。然而解放軍報5月14日的一篇報道卻披露了一些基層部隊連隊史的尷尬境地：一些連隊歷史輝煌而連史室反受“冷落”，一些基層幹部對其他連隊的歷史倒背如流，對自己的連隊史卻一知半解，一些連隊改建之後，連隊史“沒了”，一些連隊合併之後，不知道該繼承哪個連隊的連史。
連隊史決不能成為變成乾巴巴的事蹟，那樣只能導致對年輕官兵失去感召力和影響力。如何傳承好紅色基因，將連隊史融入基層官兵的精神內核，這是基層幹部們正在不斷探索的一個命題。
75集團軍某旅“攻堅英雄連”在連史室舉行一對一答題（圖片來源：解放軍報）
連史室，為何成了官兵“最熟悉的陌生地”
連史是什麼？
這是第75集團軍某合成旅在進行連史教育時提出的一個問題。
有人説，那是革命先輩用熱血寫就的歷史；也有人説，那是戰無不勝、所向披靡的精神；還有人説，那是一筆寶貴的財富……
這樣的回答，讓人欣慰。這樣的回答，十分難得。
畢竟，面對“連史之問”，有的部隊、有些官兵給出的答案，並不讓人樂觀。
記者在調查中發現，一些連史室，成了官兵們“最熟悉的陌生地”——
有的連隊是全軍響噹噹的英模單位，連史室掛滿榮譽獎牌，看上去很氣派，內容史料也很豐富，備受上級關注，卻只對外來參觀者開放。在某連隊調研，有六成官兵説不出連史的來龍去脈。還有不少連隊擔心連史室史料丟失損壞，常年大門緊閉，想進去還得申請登記，官兵難免敬而遠之……
有的連隊認為自己沒有什麼輝煌的歷史，與英模連隊相比，頂多算個“平頭百姓”，缺乏可以宣揚的歷史積澱，值得發揚和傳承的精神內核不多。這一認識導致官兵們對本連隊的連史一知半解，最後“保存完好的連史，只能在被人遺忘的角落睡着”。
某旅一名新排長在上級統一組織要求下，學習了“紅三連”“大功三連”等英模連隊的先進事蹟和經驗做法，學習了旅史和12個英模連隊的連史，卻對自己連隊的連史知之不多——只是因為自己的連隊不是英模連隊，連史不在被要求學習之列……
種種跡象表明，這名排長的經歷並非個案。
南部戰區陸軍某旅一份調查顯示，有的連隊認為教育計劃由機關擬定，落實好教育計劃就行，連史教育只念一念連隊簡介；有的甚至圖省事，讓官兵自主學習。最後的結果就是，大家對自己連隊的歷史大多停留在對重要歷史事件的簡單瞭解上。
連史教育不夠，導致有的官兵認為學習連史可有可無，不學連史照樣也能評先評優、立功受獎；有的知道戰鬥英雄的名字，卻不瞭解他們的英雄事蹟，能説出連隊精神口號，但不清楚它的來龍去脈；有的官兵僅僅停留在字面上的理解，死記硬背卻解讀不出連史的精神內核……
説起學連史，某連上等兵小何説，教育經常搞，但連史教育確實少，而且“學連史也常常是一人講、眾人聽，或是隻有簡單的介紹，難見歷史故事”。
如何讓連史這座精神富礦不再沉睡？這是一個老話題，更是一個新課題，刻不容緩地擺在基層帶兵人的面前。
每名官兵都是連史的一部分，都是連史的主筆人
“攻堅英雄連”老兵退伍儀式在連史室舉行（圖片來源：解放軍報）
隨着“脖子以下”改革的深入推進，有的連隊撤編，有的連隊轉隸，在調整組建、移防換防之時，如何移交好“紅色家譜”、交接好“精神資產”、傳承好我軍的“紅色基因”？
不止一位基層帶兵人告訴記者，當代史是連史不可缺少的部分。厚重的連史，不僅是先輩所書寫，更離不開當代官兵的續寫。
然而調研中，有幾個這樣的案例令人印象深刻——
去年6月，某連調整營區時，指導員陽付成在最後巡查時發現，一塊“優勝車組”的金色獎牌被丟棄在角落，垃圾桶中還有幾張連隊參加重要活動的照片。在不少官兵看來，這些缺乏“含金量”的榮譽，似乎不足以記入連史。
幾個月前，某旅組織科幹事周越被任命為“穿插英雄連”指導員。來到連隊後他才發現，整編調整後，地處兩公里外的連史室，有的官兵幾乎從沒去過。
某英模連隊移防調整後，雖然落實了合心合力合編教育，但仍有部分官兵沒有歸屬感——新的連史室至今尚未建成，所有榮譽資料被擱置在庫房，很多官兵知道連隊榮譽稱號，但對輝煌連史並不清楚。
某旅警衞勤務連，前身是“松樹嶺守備模範英雄連”，改編後連隊一分為二，黨支部和連史室都劃分給了偵察二連，他們自己的連史室一下變得空蕩蕩。
某旅十二連下士付成亮，原來是某炮兵旅“硬骨頭六連式連”的兵，轉隸後不清楚原來的連史室該移交給誰。而某旅支援保障連出現了這樣的尷尬局面：連隊由三個單位合併，之前都沒有過硬的榮譽和典型，如今不知如何傳承。
調查中，不少撤編轉隸連隊的官兵感到困惑：連史與現在彷彿已割裂開來，過去的是連史，現在的好像都算不上連史，重視程度自然也大不一樣；連史裏記錄的似乎應該是輝煌宏大的事蹟，自己那點“芝麻大點的事”壓根夠不上格……
記者調查發現，有的連隊整個連史中，記錄當代官兵事蹟榮譽的不到10%；能找到當代官兵痕跡的，要麼是湧現出的重大典型，要麼就是連隊歷任主官；連史對過去記錄得很多，卻沒有留給當代官兵把自己續寫進連史的地方。
“每名官兵都是連史的一部分，都是連史的主筆人。”某旅政委唐照乾説，連史記錄着連隊從無到有，從小到大，從弱到強的光輝足跡，不管是歷史榮譽，還是當下發展變化，都應該是連史的重要內容，都應該成為我們前行路上信仰的基石、前行的動力，須臾不可忘，時時丟不得。
新時代帶兵人，如何讓連史與新一代官兵“對接”
“攻堅英雄連”新兵聽老兵講連史（圖片來源：解放軍報）
前不久，一位退役多年的老兵再回老連隊。一番動情的話語，讓不少帶兵人心頭泛起漣漪：“一回到老連隊，當年的往事還歷歷在目。如今我們老了，我希望你們能把連隊的歷史告訴年輕的戰士，讓他們在這裏尋到根，找到魂，並把連魂傳遞給下一代。”
世易時移，魂不能丟。在某旅“穿插英雄連”指導員周越眼中，傳承好連史就是對紅色基因最好的堅守。
周越在總結近年來連隊全面建設中發現，越是將輝煌連史融入連隊建設，官兵作風越過硬，爭先意識越強。
周越決定好好利用連史這筆寶貴財富，挖掘連隊特有的精神內核。他將官兵領進連史室一遍遍解讀，堅持每天唱連歌、複述連訓，總結出“天險擋不住，穿插如猛虎”的連隊戰鬥精神。
周越不僅自己帶頭學連史、講故事，還發動戰士“喊麥”，演繹連史故事。在去年年終集團軍抽考評比時，周越作動員：“連隊歷史輝煌，大家決不能把牌子砸在自己手中！”一番話激起強烈共鳴，官兵們熱血沸騰。隨後，該連一舉奪得全旅5公里武裝越野第一名的好成績。
新時代的帶兵人，如何讓連史對接新一代官兵？周越的探索，是許多基層帶兵人創新實踐的一個縮影。
“應該讓連史成為連隊官兵天天讀、天天寫的一本書。”在某營副教導員陽付成看來，連史本身是鮮活的，不該只當作文物保存，而應將它藴含的精神讓官兵理解。保存的目的是為了銘記和傳承，官兵不能真真切切感受到、觸摸到的連史，保存得再好也沒用。
為了讓官兵親近連史，某防空導彈連黨支部決定：連史室全天候全時段開放，在入連入黨、立功受獎、晉職晉銜、分流退役等重要時刻，把進連史室接受學習教育作為一項必修課，讓連史室真正成為榮譽陣地和精神家園。
“感受連史、激活連史，不僅僅要用眼睛看，還要調動更多感官一起感受，才能形成深刻印記。”某旅指導員李業鵬開展唱連歌、喊連訓、談連風活動，組織官兵學習老連歌、編寫新連歌。不管集合站隊，還是參加集體活動，連隊總是要唱一遍連歌、喊一遍連訓，唱響連隊“好聲音”。
李業鵬還組建了幾個興趣小組，將當年連隊參加上甘嶺戰役的經過製作成展板進行戰例研討，讓官兵從實戰中體會戰術思想和戰鬥精神。結合連隊被授予榮譽稱號的歷史，每年組織官兵撰寫“我向前輩學什麼”心得體會展評，引導官兵理解榮譽的內涵。這些努力，讓連隊全面建設始終走在集團軍前列，湧現出一大批傳承連隊光榮傳統的先進典型和個人。
“習主席視察王傑生前所在連時勉勵官兵，要學習踐行‘兩不怕’精神，加強戰鬥精神培育和戰鬥作風訓練，傳承好紅色血脈，做新時代王傑式的好戰士。”李業鵬説，連史承載歷史與未來、艱辛與輝煌。越是使命任務重、困難挑戰大，越是需要守住紅色基因這個“傳家寶”，自覺做傳承紅色血脈的“接棒人”。
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