以色列緬甸教育合作惹爭議：互改教科書

據界面新聞6月1日報道，以色列與緬甸兩國政府於近日簽署了一項教育領域的合作協議。由於兩國均有排斥國內少數族裔的污點，以及協議中對彼此教科書進行修改等內容而遭到質疑。

事實上，以色列與其它國家也曾有過類似的協定，但本次與緬甸的合作卻被外界形容為“諷刺的”、“奧威爾式的”教育項目。

以緬政府簽署教育合作協議儀式。來源：twitter

和許多國家間的教育合作方案一樣，以緬教育合作協議也強調增進兩國教育機構、教育工作者、學生、青年組織間的交流合作，鼓勵在對方國家舉辦本國語言文化課程。

此外，該合作協議也沒有遺漏大屠殺教育。猶太人大屠殺深深烙印在以色列的教育體系上，以色列開展的大屠殺教育與研究項目，覆蓋從幼兒園到高校各個年齡段。該協議明確表示，緬甸也應將大屠殺教育納入學校課程，讓緬甸學生明白不容忍、種族主義、反猶主義和仇外心理的消極後果。

類似的條款也曾出現在以色列與某些歐洲國家簽訂的教育合作協議中。例如，以色列與意大利在2008-2011年的教育合作協議上就有條款“雙方應合作以提高大屠殺教育的教學水平”。

以緬此次有關反不容忍的教育合作似乎十分應景。雖然緬甸堅決否認對羅興亞人進行種族清洗，但西方輿論仍不斷抨擊其軍事鎮壓行為。聯合國安理會表示，羅興亞人遭受的暴力是基於種族的暴力，有可能構成種族清洗。去年英國牛津市為此剝奪了昂山素季的榮譽市民稱號，今年3月，美國大屠殺紀念館撤銷了頒給她的人權獎。

即便在緬甸開展反不容忍教育有其必要性，以色列是否就是合格的教育提供者呢？對此，一些聲音持否定態度。

“今日俄羅斯”文章稱，這樣的教育項目不會很快到來。以色列總理內塔尼亞胡稱非洲難民為“入侵者”，稱巴勒斯坦人為“恐怖分子”。本月初，“猶太民族國家法案”通過了第一輪投票，該法案把以色列視作“猶太人的民族國家”，並將修改憲法，取消阿拉伯語的官方語言地位。以色列已通過許多被指控歧視非猶太人的法律。

而在國際社會指責緬甸進行種族清洗之時，以色列仍拒絕停止向緬甸出售武器。就在以緬教育合作協議達成的前幾天，聯合國人權理事會投票通過，將就近期加沙邊境流血衝突對以色列是否過度使用武力展開調查。據BBC報道，巴勒斯坦衞生官員指，在“迴歸大遊行”期間，有100多名巴勒斯坦人被以色列軍隊殺害，受傷人數超過1萬。

該協議除了引發以色列是否具備反不容忍教育資格的相關論爭，其自身還有一項爭議性條款——“教科書互改”。協議表明：“雙方應對教科書進行互審，特別是提及對方國家歷史的段落，並在必要時對教科書進行更正。”

教科書領域的國際合作並不鮮見，跨國的教科書合著可以幫助教科書擁有更多元的視角及更客觀的內容。對於教科書互審，有觀點認為，作為一項學術交流活動，互審可以幫助發現對方教科書中有關本國曆史的不當內容。但也有觀點認為，以緬達成的教科書互改協議是“奧威爾式”的，其實質是為政府改寫歷史行方便。

據《紐約時報》報道，巴勒斯坦教育部的一名官員表示，在以色列教科書中，有關巴勒斯坦的歷史被日益抹去，並充斥着政治化的教育。在教科書內容問題上，以色列教育工作者也與政府進行過鬥爭，教科書的作者聲稱，教育部將他們的作品民族主義傾向化了。緬甸的教科書則被指有關少數族裔文化的內容流於表面，容易造成跨文化刻板印象和偏見。