蘇州民辦學校學生被安置進重點小學引爭議，校方：加裝鐵柵欄“隔離”

據澎湃新聞網8月24日報道，從今年9月1日開始，江蘇蘇州一所以外來務工人員子女為主的民辦小學（也就是俗稱的菜場小學、“菜小”、“草小”）因校舍被騰退，立新小學800多名學生將被整體安排到附近一所公辦重點小學——蘇州勤惜實驗小學（以下簡稱勤惜小學）唸書。

蘇州勤惜實驗小學

勤惜小學是一所具有百年辦學歷史的知名學校，也是當地一所重點公立小學。8月20日晚，勤惜小學的家長羣開始流傳這一消息並引發爭議。家長們稱，這不僅打破了該重點小學之前嚴格“按學區招生”的傳統，讓非學區的學生搶佔了公立學校的資源。

8月23日，勤惜小學校長蔣利軍及蘇州市姑蘇區文化教育委員會（下簡稱姑蘇區文教委）相關人士對澎湃新聞表示，雖然兩所學校共用一個校園，但為了便於管理，會用一道鐵柵欄加以“隔離”，對安置過來的800名學生進行“單獨管理”，並給予獨立的教學和活動空間。

圖片由學生家長提供

但校方的這一舉動，又引發了勤惜家長們的新一重擔憂：這一做法將學生“區別對待”，會讓立新小學的孩子有“寄人籬下”之感，有可能導致並激化兩校學生互相歧視的心理，這對所有孩子的身心健康都不利。

蔣利軍對澎湃新聞説，上述安置只是過渡性措施，對於勤惜小學家長的擔憂，校方將與老師、家長保持溝通，作出科學合理的安排。

民辦小學整體安置到公辦小學

“8月20日晚上，有家長在微信羣裏説，民辦的立新小學學生家長已經收到姑蘇區文教委的短信通知，説將把他們的孩子安置到勤惜小學讀書。”勤惜小學學生家長劉女士説，消息傳出後，他們家長微信羣“炸了鍋”。

公開資料顯示，蘇州勤惜實驗小學創辦於1906年，是蘇州古城區（姑蘇區）具有百年曆史的公辦小學。中途因生源問題曾停辦過，2015年，當地易地重建，並作為一所優質小學加以打造，2016年該校啓動招生。

“勤惜小學一開始就嚴格劃分了學區，只有房產證、户口本地址均在學區內，才能入讀。”劉女士對澎湃新聞稱，因此，家長們不惜以單價3萬元左右的價格，在附近買房。

沒想到，兩年之後，該校即“破例”接收住在5公里之外的民辦小學學生，而且數量之大，達到數百人。“這對我們（買學區房的家長）來説不公平。”劉女士説。

據姑蘇區文教委人士證實，立新小學的學生系整體安置到勤惜小學內，涉及16個班級，三到六年級，共計800多人。這些學生以外來務工人員子女為主。

劉女士告訴澎湃新聞，她家孩子將上一年級，已在勤惜小學報名，幾天後，她將送到勤惜上學。然而，在8月20日之前，包括她在內的眾多家長對勤惜小學安置立新小學的事均一無所知，就連前一天（8月19日）召開的新生家長會時，校長和其他校領導也並未作通報。

圖片由學生家長提供

“隔離辦學”

説起立新小學800多名學生被安置到勤惜小學的原因，繞不開一樁合同糾紛。

立新小學此前租用了蘇州姑蘇教育投資有限公司（以下簡稱“姑蘇教投公司”）的房屋作為校舍進行辦學。去年6月30日，租約到期。姑蘇教投公司曾兩次要求他們限期搬離，但立新小學並沒有搬離，也沒有尋找他址辦學。今年3月，姑蘇教投公司將該校訴至法院。

今年7月底，法院判決立新小學在15日內騰退房屋。但直至8月16日，立新小學仍未執行判決。因此，作為姑蘇區的一家國有企業，姑蘇教投公司稱，將對立新小學佔用的房屋上鎖“控制”。

同日，姑蘇區文教委發佈公告稱，將對立新小學的學生進行安置。

姑蘇區文教委公告稱，根據法院判決，8月16日起，立新小學的房屋、場地騰清，交給租賃方（姑蘇教投公司），因此，校舍不能正常教學經營。原在校學生安置到勤惜小學內讀書，並請學生家長於8月25日、26日報名。

後來，姑蘇區文教委再以短信形式通知了立新小學的家長。

**“我們瞭解到，勤惜小學給立新小學的800名學生安排了一棟教學樓，用一道鐵柵欄隔離開，學生在裏面吃飯、上廁所、課間活動等。兩個學校還錯開使用操場的時間，似乎這樣可以做到互不影響。”**一名勤惜小學的家長告訴澎湃新聞。

這名家長擔憂，一邊是立新小學800名高年級的學生，一邊是勤惜小學400名低年級學生。同一個學校分割出兩個區域，人為製作了兩塊“空間”，容易引發家長之間相互戒備，學生之間相互歧視、恐懼，最終可能讓學生承受巨大的心理壓力，給校園安全埋下隱患。

因此，多名勤惜小學家長希望，教育主管部門另外選擇一個地方對立新小學的學生進行安置，或將勤惜小學的學生分流到其他學校。

圖片由學生家長提供

兩所學校在同一個校園，中間有個“隔離門”

8月23日，勤惜實驗小學校長蔣利軍及姑蘇區文教委相關人士對澎湃新聞證實，立新小學因校舍問題，該校800多名學生面臨安置。因為勤惜小學“相對就近”，有空餘閒置的教室，並且是姑蘇區唯一符合安置條件的學校，所以姑蘇區教育行政部門將立新小學的學生安置到勤惜小學來上學。

蔣利軍表示，姑蘇區教育主管部門會對安置點的學生進行單獨管理，並實行獨立運營，給予他們獨立的教學和活動空間。上述做法是“為了保障所有孩子受教育的權利”，希望得到家長的理解和支持。

對於勤惜小學家長擔心兩校學生在同一校園內辦學，可能引發矛盾問題，蔣利軍表示，他會加強安全管理，並強化學生的安全教育。目前已經增加的隔離門等措施，也不存在製造學生之間歧視的問題，這樣做只是為了保持兩所學校的相對獨立性。

另據姑蘇區文教委辦公室陳姓人士稱，該區文教委的工作流程中，本來就安排向勤惜小學家長告知安置他校學生事宜的環節，沒想到，該校家長提前獲悉了相關情況，從而造成了誤會，“教育主管部門並沒有隱瞞的意圖”。

（澎湃新聞記者 邱海鴻）