邁向中國社會科學新範式暨《東方學刊》創刊座談會昨日成功舉辦
如何界定中國學？如何創新中國話語？
10月30日，在復旦大學中國研究院舉辦的“邁向中國社會科學新範式暨《東方學刊》創刊座談會”上，圍繞中國社會科學新範式、中國學術話語建構以及《東方學刊》辦刊方向和業務指導，與會的領導和專家進行了深入的探討。
上海市委宣傳部副部長燕爽、市社聯副主席解超、復旦大學黨委副書記劉承功、中國研究院院長張維為，以及來自全國的學術出版專家、上海市新聞出版局有關領導和中國研究院的專家學者出席座談會。
《東方學刊》創刊於2018年9月，由上海市社會科學界聯合會主管，上海市社會科學界聯合會與復旦大學主辦，由復旦大學中國研究院《東方學刊》編輯部負責編輯出品。
“《東方學刊》旨在探索中國崛起的原因和規律，推進中國道路、中國模式和中國話語的原創性學術研究。”張維為在座談時説，期望《東方學刊》通過紮紮實實的努力，成為一個不斷產生原創性中國思想、中國學術的平台，一個確立中國學術自主、中國學術自信的平台。
與會領導祝賀《東方學刊》的誕生，並提出希望。燕爽説，《東方學刊》要以中國話語研究為特色，要立足中國做研究，要回應新的歷史問題，要做一個建立在牢固學術基礎上的話語平台。他期望與會各方與《東方學刊》一起，以構建中國特色社會科學話語體系為目標，立足中國實踐，從回望、研究歷史開始，做中國學術新思想的“促進派”。劉承功感謝為創刊做出不懈努力的各位專家領導。他説，社會科學範式轉型是時代發展的需要，正如2016年5月17日習近平總書記在哲學社會科學座談會講話中提到的，“這是一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代，這是一個需要思想而且一定能夠產生思想的時代”，我們應該把《東方學刊》作為一個突破口，帶動社會科學革命和理論體系的創新。
在隨後的座談會中，來自期刊界的專家同行為辦好《東方學刊》出謀劃策，暢述己見，圍繞以下三個方面闡述了各自對東方學刊的期待與要求。
第一，關於《東方學刊》的定位。《新華文摘》副總編輯王善超指出，中國研究院是一所智庫與傳媒結合的國家高端智庫，《東方學刊》創刊標誌着中國研究院的智庫建設進入了一個新階段。學刊要集戰略性、思想性、前瞻性和現實性為一體，牢牢把握社會熱點問題、國內外文化衝突熱點、各學科重大理論推進點以及各理論交匯點，更好地體現新時代中國思想，研究中國道路。
學術月刊雜誌社常務副總編輯姜佑福指出，雖然這本刊物定位是中國研究，但是中國研究院的強勢也包括對西方的研究，無論其研究實力還是對外能力，在中國都是首屈一指的。
人民大學書報資料中心人文編輯部主任張安民指出，要辦好一本學術期刊，最根本的是要有原創性的學術文章，《東方學刊》刊載了很多不錯的令人耳目一新的文章，這無疑開了一個好頭。辦刊貴在堅持，把握好選文標準，同時做好學者隊伍建設。
中國研究院研究員陳平提出了三點期望：第一，要以《新青年》為榜樣，提出新問題，動員青年新的思想；第二，要蒐羅世界各地的新思想，打開人們的視野；第三，要敢於接納“異端”，曾經德國雜誌初次刊登愛恩斯坦的相對論就被視為“異端”，我們要爭取發掘我們自己的“相對論”。
上海財經大學出版社社長金福林和上海市新聞出版局副調研員顧明月提議，未來《東方學刊》應該推出英文版或者英文網刊，以擴大中國話語的影響力，實現與海外學術界的同步交流。
第二，關於“中國學”與中國話語構建。張維為院長主張將中國學與漢學做一定的區分，並將中國學界定為當代中國研究。他進一步舉例解釋説，如果你專門研究科舉制度，那麼這就是歷史學中某一項具體的研究，但是，如果你研究的是科舉制度與今天干部選拔的基礎關係，這就是我認為的中國學。
中國研究院研究員寒竹提到以中國道路為研究對象，以中國社會結構、中國經濟基礎、中國基本制度等內容為研究核心，以政治、經濟為研究綱領。
中國研究院研究員吳新文指出，現代學術由於學科分化變得支離破碎，失去了整體感，他強調辦《東方學刊》要有跨學科思維、立足實踐，通過學者對當代中國的理解將“中國學”的內核呈現出來。
上海市新聞出版局新聞報刊管理處處長趙靖指出，《東方學刊》自創刊起就佔據了一個高起點，他説上海現在有630種期刊，其中有400多種是北京總局認定的學術期刊，上海每年會有5~8種新刊，但是其中社會科學類的少之又少，所以《東方學刊》的面世非常難得，而且《東方學刊》還是致力於中國話語體系構建的第一家也是唯一的一家學術刊物。
第三，關於學術期刊評價體系的更新。學術月刊雜誌社常務副總編輯姜佑福指出，在新時代，中國人文學科的內容生產和評價都肩負着新的使命，二者要密切溝通和聯絡，爭取將社科範式革命作為一個共同事業來做。
南京大學中國社會科學研究評價中心期刊部主任袁翀介紹了CSSCI成立20年來記錄我國中文社會科學學術發展軌跡的發展歷程，以及最近主推的創新舉措SPQ觀測體系，其中包括在理想的狀態下把所有的論文放在一個資源平台上，隱去發表刊物，隱去學者，由在線的學術共同體進行打分。希望藉此逐漸引導評價指標向內容靠攏，打破原本以期刊為邊界的評價體系。
《東方學刊》創刊號，歡迎收藏！