勞木：學生課外補習班該不該被取締？

學生課外補習班多、收費高是個頗受詬病的老問題。如今愈演愈烈，氾濫成災，對家長無異於經濟勒索，對學生構成有形無形的傷害。因此，對其加以清理，應成為教育改革的重要內容，且刻不容緩。

補習班收費究竟有多高？這沒個定規，因地因時因人而異。一些數字顯示，已高得驚人。以補習兩小時為例，6人組的每人每次交費600元，3人組每人每次800元，一對一的每次1000元、2000元不等。而且大有上不封頂、水漲船高之勢，真的是“沒有最高，只有更高”。

值得注意的是，看到有利可圖，有的學校也摻和進來，利用行政手段，規定每個學生都要參加各門正課的交費補習班，一刀切，不管學生有沒有實際需要。9年義務教育被篡改為無限收費教育。

對形形色色的課外補習班，私下裏家長們怨聲載道，學生叫苦連天。學生上課完成大量作業已經夠累了，再加上個課外補習班，娛樂玩耍甚至睡眠時間都被剝奪，他們能愉快得起來？在9年義務教育制度下，還要自己大把掏錢，加重家庭經濟負擔，家長們能不生氣？看到自己孩子可憐，更是心痛。

然而，很多家長還是熱衷讓孩子參加課外補習班，這是苦澀的無奈選擇。本來，受“羊羣現象”驅使，看到別人家的孩子上補習班，家長也就隨大流，唯恐落後吃虧，加上有的老師在課堂上不把規定的授課內容全部教給學生，而是留一手，用作課外補習，實際上是在逼學生必須上補習班，否則就不能全部掌握該學到的知識。這更讓家長和學生對課外補習不敢怠慢。

另外，如今用人單位在招收大學畢業生時過分看重名校出身，使非重點大學畢業生不易找到理想的工作。這就造成雖不理性但合乎邏輯的“倒推”現象：要想考進重點大學，一定要上拔尖的高中，想進好的高中，就得上一流的初中。於是，“小升初”前的小學五六年級，高考前的高中二三年級，就成為課外補習班的兩個高峯期，也是學費的高漲期。

可以説，補習班、高收費負面影響深遠。老師是“人類㚑魂工程師”這一高尚的稱號被褻瀆，唯利是圖、貪得無厭給師道尊嚴、授業解惑等教師的固有形象蒙垢，還腐蝕學生純潔的心靈，對他們人生觀的形成消極作用明顯。

鑑於上述種種，有人提出以下建議：取締任何形式的課外補習班(不含美術音樂舞蹈等興趣班，但對收費要加以限制)，應成為教育改革的一項重要內容，而且是當務之急。要通過行政手段，明文禁令，無論是個人或單位，無論是在家裏、校內還是任何場合，一律不許開辦補習班，發現一個查封一個，對違規的老師和學校領導進行必要的懲戒。這是關乎國家未來的大事，容不得半點馬虎。

對以上建議，希望網友發表意見。(作者是環球網特約評論員)