小學一二年級書面家庭作業難取消：學校間競爭，家長期許

難以取消的書面家庭作業

今年8月底，教育部、國家衞生健康委員會等8部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，其中提出“到2030年，小學生近視率下降到38%以下”的目標，要求學校減輕學生學業負擔，“小學一二年級不佈置書面家庭作業”。現在《方案》實施已經2個多月了，小學一二年級的書面家庭作業是否取消呢？記者隨機採訪了一些城市和農村的小學生。

北京海淀區某小學 一年級學生的奶奶：一年級啊。

記者：現在他有書面家庭作業嗎？老師佈置家庭作業嗎？

北京海淀區某小學 一年級學生的奶奶：有時候有。

記者：要自己寫嗎？

北京海淀區某小學 一年級學生的奶奶：對。

北京海淀區某小學 一年級學生：有啊。

記者：多不多啊？

北京海淀區某小學 一年級學生：不多，很少。

記者：語文的還是數學的？

北京海淀區某小學 一年級學生：數學語文都有。

記者：那你半個小時能寫完嗎？

北京海淀區某小學 一年級學生：能。

廣西南寧 一年級學生：老師今天佈置爸爸媽媽點一個拼音，讓我們來寫。如果讀“a”就寫個“a”，讀“i”就寫個“i”。

廣西南寧 一年級學生：數學、語文、拼音整體認讀音節那些。

記者：數學呢？

廣西南寧 一年級學生：數學同步加法減法這樣子，5以內的這樣。

記者：一般寫作業寫多長時間？

河北邯鄲叢台區某小學 二年級女生：十幾分鍾。

記者：從0寫到10，今天晚上學習必須寫完嗎？

河北廊坊市廣陽區某小學 一年級女生：對。

記者：明天交給老師是吧？

河北廊坊市廣陽區某小學 一年級女生：對。

為了見證一二年級的小學生的書面家庭作業，下午放學時分，記者來到河北廊坊廣陽區一家託管班。 一個二年級的小學生正在寫作業。

記者：他現在在幹嗎？

河北廊坊廣陽區某託管班工作人員：寫作業啊。

記者：就開始寫了？老師佈置的嗎？

河北廊坊廣陽區某託管班工作人員：對。這就是學校老師佈置的作業。

河北廊坊廣陽區某託管班二年紀女生：他跟我寫的一樣。

記者：把這一頁寫完嗎？還是把這幾頁都寫完？

河北廊坊廣陽區某託管班工作人員：把這兒和這兒寫完。頂多半個小時之內寫完了，要理解能力差的，我就一對一地看着寫。

給一二年級小學生減負 難在哪裏

雖説大部分一二年級的小學生表示，下午放學後，一小時內基本能將當天的書面家庭作業完成，但是根據《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的要求，小學不應再給一二年級的小學生布置書面家庭作業。那麼，給一二年級小學生減負到底難在哪裏呢？

記者採訪發現，許多家長認為，8部門聯合印發的《方案》的出發點雖好，但一二年級的小學生的自控力不強，如果完全取消書面家庭作業，未必是件好事。家長們希望有少量的書面家庭作業，這樣一二年級的小學生放學後不會貪玩。

廣西南寧小學生家長 韋女士：這麼早放學，他也在玩，如果有一點點複習一下今天所學的知識，也還是可以的，就是不要太多這個量。

針對《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的貫徹落實，以及社會廣泛關注的“小學一二年級不佈置書面家庭作業”能否實現，教育部有關負責人表示：

教育部體育衞生與藝術教育司司長 王登峯：我們現在能做到的，只能是從政策層面、從號召方面、從問責、績效考核的方面，去強化這方面的一些措施，能夠確保讓各級各類學校，能夠按照政府的要求去佈置作業。

專家認為，各個學校內部的考核、學校之間的競爭，家長的期許，在很大程度上，導致教育部等8部門的《方案》難以得到有效落實。但為了小學生的身心健康，應該遵循他們身心發展的客觀規律。

北京師範大學教授 劉德良：片面追求升學率這個觀念，深入人心根深蒂固，所以要徹底轉變這個觀念，那是需要我們全國上下來徹底轉變，應當尊重他們的身心健康的發育規律，更多地讓他們德智體美各方面全方面發展。

（原題為：《學校間競爭、家長期許，小學一二年級書面家庭作業難以取消》）