小學一二年級書面家庭作業難取消:學校間競爭,家長期許
難以取消的書面家庭作業
今年8月底,教育部、國家衞生健康委員會等8部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,其中提出“到2030年,小學生近視率下降到38%以下”的目標,要求學校減輕學生學業負擔,“小學一二年級不佈置書面家庭作業”。現在《方案》實施已經2個多月了,小學一二年級的書面家庭作業是否取消呢?記者隨機採訪了一些城市和農村的小學生。
北京海淀區某小學 一年級學生的奶奶:一年級啊。
記者:現在他有書面家庭作業嗎?老師佈置家庭作業嗎?
北京海淀區某小學 一年級學生的奶奶:有時候有。
記者:要自己寫嗎?
北京海淀區某小學 一年級學生的奶奶:對。
北京海淀區某小學 一年級學生:有啊。
記者:多不多啊?
北京海淀區某小學 一年級學生:不多,很少。
記者:語文的還是數學的?
北京海淀區某小學 一年級學生:數學語文都有。
記者:那你半個小時能寫完嗎?
北京海淀區某小學 一年級學生:能。

廣西南寧 一年級學生:老師今天佈置爸爸媽媽點一個拼音,讓我們來寫。如果讀“a”就寫個“a”,讀“i”就寫個“i”。
廣西南寧 一年級學生:數學、語文、拼音整體認讀音節那些。
記者:數學呢?
廣西南寧 一年級學生:數學同步加法減法這樣子,5以內的這樣。
記者:一般寫作業寫多長時間?
河北邯鄲叢台區某小學 二年級女生:十幾分鍾。

記者:從0寫到10,今天晚上學習必須寫完嗎?
河北廊坊市廣陽區某小學 一年級女生:對。
記者:明天交給老師是吧?
河北廊坊市廣陽區某小學 一年級女生:對。
為了見證一二年級的小學生的書面家庭作業,下午放學時分,記者來到河北廊坊廣陽區一家託管班。 一個二年級的小學生正在寫作業。
記者:他現在在幹嗎?
河北廊坊廣陽區某託管班工作人員:寫作業啊。
記者:就開始寫了?老師佈置的嗎?
河北廊坊廣陽區某託管班工作人員:對。這就是學校老師佈置的作業。
河北廊坊廣陽區某託管班二年紀女生:他跟我寫的一樣。
記者:把這一頁寫完嗎?還是把這幾頁都寫完?
河北廊坊廣陽區某託管班工作人員:把這兒和這兒寫完。頂多半個小時之內寫完了,要理解能力差的,我就一對一地看着寫。
給一二年級小學生減負 難在哪裏
雖説大部分一二年級的小學生表示,下午放學後,一小時內基本能將當天的書面家庭作業完成,但是根據《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的要求,小學不應再給一二年級的小學生布置書面家庭作業。那麼,給一二年級小學生減負到底難在哪裏呢?
記者採訪發現,許多家長認為,8部門聯合印發的《方案》的出發點雖好,但一二年級的小學生的自控力不強,如果完全取消書面家庭作業,未必是件好事。家長們希望有少量的書面家庭作業,這樣一二年級的小學生放學後不會貪玩。

廣西南寧小學生家長 韋女士:這麼早放學,他也在玩,如果有一點點複習一下今天所學的知識,也還是可以的,就是不要太多這個量。
針對《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的貫徹落實,以及社會廣泛關注的“小學一二年級不佈置書面家庭作業”能否實現,教育部有關負責人表示:

教育部體育衞生與藝術教育司司長 王登峯:我們現在能做到的,只能是從政策層面、從號召方面、從問責、績效考核的方面,去強化這方面的一些措施,能夠確保讓各級各類學校,能夠按照政府的要求去佈置作業。
專家認為,各個學校內部的考核、學校之間的競爭,家長的期許,在很大程度上,導致教育部等8部門的《方案》難以得到有效落實。但為了小學生的身心健康,應該遵循他們身心發展的客觀規律。

北京師範大學教授 劉德良:片面追求升學率這個觀念,深入人心根深蒂固,所以要徹底轉變這個觀念,那是需要我們全國上下來徹底轉變,應當尊重他們的身心健康的發育規律,更多地讓他們德智體美各方面全方面發展。
(原題為:《學校間競爭、家長期許,小學一二年級書面家庭作業難以取消》)