部分大學生入職後閃辭：及時止損還是試錯中迷茫？

新華社南昌11月13日電題：是及時止損，還是試錯中迷茫？--部分大學生就業“閃辭”現象調查

姚子云

又到一年就業季，用人單位忙校招，大學生忙應聘。記者近日在江西等地調查發現，在新就業的大學生中，“閃辭”現象增多，一些大學生在職時間變短，穩定性變差，入職不久就辭職。

入職幾個月就辭職

今年7月畢業的胡夢遙從一家建築公司財務崗辭職，這是她畢業4個月內辭掉的第三份財會工作，她説：“此前在金融、地產和建築公司幹過，都不大滿意。”

胡夢遙的經歷並非個案。入職4個月後，黃劍鋒“閃辭”上海某軟件公司的軟件開發崗：“我不是最早辭職，同批次進來的同事，有些早走了。”

據全球職業社交網領英近日發佈的《第一份工作趨勢洞察》報告顯示，“95後”第一份工作的平均在職時間為7個月，遠低於“80後”“90後”羣體分別43個月和19個月的在職時間，成為“閃辭”的主力軍。

江西某高校2018屆財會本科班參加工作37人，現在5人已經至少換過一份工作，另有5人正走在辭職的路上。

在“閃辭”者中，有的是先辭職再找下家。

今年7月畢業於南昌大學計算機科學與技術專業的聶凱飛，9月辭去了深圳一家物流公司系統維護的工作。他説：“由於當時是直接辭職，我花了一個月的時間才調整過來，找到下一份工作，到南昌一家軟件公司上班。”

有的“閃辭”大學生是找好下家再辭職。畢業於哈爾濱商業大學商務英語專業的曹霞説，辭職前就找好了下家。今年年初，她辭去了去年7月份找的工作，從深圳一家建築公司的採購員，轉變為深圳一家外貿型電子商務公司的運營員，專業更對口。

無論是直接辭職還是找好下家再辭，“閃辭”都給用人單位造成困擾。廈門某信息系統公司負責人張慶洪説，現在一些大學生的在職時間變短，穩定性變差，而企業招聘、培訓成本高；大學生“閃辭”後企業錯過招聘窗口期，需要等下一個招聘季，用人單位壓力大。

三大原因促成“閃辭”

記者採訪發現，當前大學生就業出現“閃辭”現象，主要有以下三個原因。

--部分大學生匆忙就業後，感覺與預期不一致，選擇“閃辭”。有的高校在考核壓力下，督促畢業生快就業；部分大學生在就業前對行業企業不瞭解，缺少慎重考量就把自己“簽約”出去，入職後發現和預期不一致，給“閃辭”埋下隱患。今年7月份畢業的劉偉俊，在畢業前匆忙找了一份蘇州某互聯網公司銷售崗位的工作，前不久他選擇“閃辭”。他向記者解釋説：“此前一直忙着考研和考公務員，結果都落空了。來自學校就業老師和已就業同學的壓力，使我抓緊時間在畢業前找了這份工作，可入職後發現銷售崗位並不是把產品或消費理念推銷給客户，只是和客户維護好關係，而且在工作中常常遭遇‘閉門羹’，這讓我受不了。”

--家庭條件改善，大學生不成熟心理，加劇情緒化“閃辭”。如今獨生子女的家庭結構越來越多，大學生辭職後經濟壓力減小；部分大學生更加追求個性化，在工作中難以正確處理與同事、領導的關係，往往情緒化“閃辭”。最近，今年7月份畢業的陳百發放棄了在珠海某銀行的工作崗位，原來“合拍”的部門領導換了，與新領導在一次項目討論會上發生爭吵，第二天就“閃辭”了。“雖然公司挽留我，但我不想再待了。反正家裏也不指望我這份工作賺錢，想走就走。”

--企業誇大宣傳，大學生感覺被欺騙，選擇“閃辭”。部分企業招聘時向大學生承諾，福利待遇好、工作強度低，但等入職後卻難以兑現。江西師範大學2018屆畢業生黃綺雯在參加工作後從某教育機構離職，她説：“招聘宣講的時候説年薪十萬元，可實際上不到六萬元；‘五險一金’縮水成‘三險一金’；説好的偶爾加班卻經常加班，我感覺受到了欺騙。如此不誠信，怎麼與謀？”

多方聯動避免盲目“閃辭”

“閃辭”現象增多，一方面説明大學生就業觀念在轉變，多維度衡量一份工作，包括職業前景、公司發展、企業文化等，尋求更好的發展路徑；另一方面也反映大學生存在盲目就業甚至用“試錯法”選工作的狀況，折射出部分大學生進入職場後的浮躁心態。

有關專家認為，減少大學生“閃辭”現象，需要多方聯動。

“主管部門與高校不能為了就業率數據漂亮，而讓學生盲目就業，需要加強對青年學生的職業生涯教育，幫助大學生形成正確的職業觀。”國家一級職業指導師王玉傑説，“工作中，正常跳槽無可厚非，但是頻繁‘閃辭’不值得提倡，這不利於個人職業發展，‘閃辭’者會被貼上缺乏契約精神的標籤，短暫的工作履歷會影響再次就業，頻繁‘閃辭’還容易形成遇到困難就逃避的思維。部分大學生‘閃辭’以後生活靠父母兜底，甚至成為‘啃老族’。”

“大學生應該積極主動融入社會，抓住機會在寒暑假實習，增加對工作的瞭解。”江西旅遊商貿職業學院輔導員陳維康説，“學校教授的技能與用人單位需求存在差異，大學生入職後需要不斷學習，紮實錘鍊本領，縮短融入單位、熟悉崗位的磨合期。”

江西財經大學招生就業處副處長劉菊華建議，企業招聘必須嚴守承諾，不做虛假宣傳，就業相關部門要加強把關，學校對進校招聘企業要加強資格篩選，共同保障學生的正當權益。用人單位也應積極主動改善條件，遵守承諾，贏得大學生的認同。