“環球趨勢”趨勢案例獎候選——學霸君

案例名稱：

學霸君

競選理由：

如今的中小學生，迫於升學壓力，題海戰術依然成為一個不可或缺的“法寶”，學生壓力負擔過大。網絡曾經流傳一張照片，一個衡水中學畢業的女生高中三年做過的卷子摞起來有2.4米，超過自己身高70公分，稱得上“作業等身”。學生的學習壓力過大已經成了整個社會級的問題。長此以往，繁重的作業負擔使他們超負荷運轉，把大部分時間都消耗在做練習題上，對身體和心理都會產生不良影響。而對部分學生來説，很多題型已經掌握，但還要進行大量的練習，這些時間本來是可以學習更多更新的內容的，結果卻浪費在了重複練習上。此外，對於老師來説，大量練習題和試卷需要批閲，平日的備課、上課、教研等活動已經很多，現在又加上多個班級上百個學生的練習題和試卷的批閲，教師負擔被人為加重，沒有充足時間和精力去進行教案改進和針對性輔導等事宜。

另一方面，教育資源日益向“頭部”集中，教育不公平現象較為嚴重，甚至導致“天價學區房”等社會現象出現。中國頂級中小學的老師要求越來越高，以人大附中2016年錄取老師的標準為例，16位被聘用的老師當中，半數以上是名校的博士生畢業。現如今，但凡中國頂級的名校，基本都以名校的研究生學歷以上在招募老師。進而導致教育的金字塔現象越來越嚴重，學區房也開始緊俏，為了送孩子去好的學校學習，父母不惜重金，他們其實買的不是房，而是孩子升學的希望。反觀在中國的一些三四線城市，有些學校甚至開不出物理課、生物課，更偏僻一點的地方連英語課都開不起，校長們都不希望他們的老師接受培訓，因為擔心老師接受培訓就離開。從整個中國來看，近8萬所中學中教育的金字塔效應越來越嚴重，像湖南，99%的清華、北大的錄取生來自長沙的四所名校。

以上的這些情況是中國教育在不斷面對的事實，現有教育體制中存在的一些弊端已經開始影響整個社會體系的正常發展。在此種背景下，學霸君團隊加大對智能化教育產品的研發，力圖以人工智能推動教育變革，改變現有教育體制中的部分弊端。在前期海量數據積累的基礎之上，通過人工智能技術手段加以分析利用，學霸君搭建了國內首家基於自然語言處理的AI教學系統，以手寫識別技術、機器學習、知識圖譜整合、精度加工、大數據建模等多項自主研發技術為基礎，實現學生學習行為軌跡還原。通過雲計算、大數據、人工智能等技術，精準刻畫學生的個體行為特徵，針對每個學生的特定需求實現差異化的教育供給，實現自適應教育的精準化教學和個性化學習。

競選説明：

2012年，學霸君成立，成立的初衷，便是力求用技術手段提升教學效率，促進教育公平，希望讓每個家庭為自己的孩子感到驕傲。如今6年過去，學霸君在智能化教育領域不斷突破，用真實有效的產品來見證公司使命，用智能化的手段賦能老師與學生更好地教與學，在K12智能教育領域名列前茅，併成為引領行業的獨角獸企業。

2013年，學霸君打造出了國內首款拍照答疑應用——學霸君APP，用技術的力量幫助學生更好、更快地做題，滿足學生刷題能夠及時答疑解惑的需求。目前，“學霸君”APP已積累超9000萬用户、9000萬道題目、100億次搜題、600萬次老師在線答疑和學生課堂反饋數據，答疑準確率高達95%。

如果説拍照搜題，解決的是幫助學生遇到不會的題及時答疑解惑的難點，那麼學霸君1對1則是對學生提升成績提供的長效解決方案。在前期海量數據積累的基礎上，學霸君推出了在線一對一輔導產品——學霸君1對1，通過遠程智能化的教學方式，幫助更多地區的孩子可以進一步的提升學習效率。

目前，教學的現狀是教育資源不均衡，優質的教師資源不斷向頭部集中，普通學校能夠享有的優質教育資源越來越少，教育不公平現象日益嚴重。尤其是對於邊遠地區來説，名師更加遙不可及。現如今，可以藉助互聯網手段，幫助邊遠地區的學生也能夠享受到優質的教育資源。 另一方面，學生負擔過重，如今的中小學生，迫於升學壓力，“題海戰術”依然是主流學習方法，學生壓力過大。然而，反覆的重複練習已經掌握的題目，非但不能提高成績，還會分散精力，導致學生根本不會學習。

在前期海量數據積累的基礎之上，學霸君在智能教育領域大力投入，搭建了國內首家基於自然語言處理的AI教學系統，該系統通過技術輔助普通的老師成為優秀教師，讓普通學校具備與重點學校競爭的實力，從而改變優質教育教學資源向頭部過分集中的現象，均衡教育資源。同時，針對每個學生的特定需求實現差異化的教育供給，實現自適應教育的精準化教學和個性化學習。

在AI教學系統的大力加持下，學霸君1對1為學生的高效輔導搭建了更好的環境。學霸君1對1通過技術手段賦能老師，幫助老師在短時間內迅速掌握一名“特級教師”的能力，充分緩解優質教師資源稀缺的現狀，讓邊遠地區的孩子也有權利享受到優質的教育，把原本傾斜於大城市的優質教育資源，分享給更多區域的人們，為讓每個孩子都享有公平而有質量的教育的實現不斷努力。

此外，系統還能夠實現學生學習行為軌跡還原，精準刻畫學生的個體行為特徵，從而在提供大規模教育的同時，能夠根據每個學生的具體情況提供自適應教育的精準化教學，充分了解學生的薄弱知識點，精準推送適合每個學生的不同題目，幫助學生增效減負，更有效率的學習。

具體來講，在老師端，學霸君1對1基於學霸君積累的9000萬道智能題庫，覆蓋全國54個教材版本，並且進行四級知識體系的劃分，幫助老師可以實現一鍵智能備課，充分縮短老師的備課時間。同時，系統搭配學霸君硬件優勢“智能手寫板”，可以全面採集學生的行為數據，具體到學生的做題的停頓點、思考時長等等，從而根據這些內容，形成完整的學情分析報告，再根據報告給出科學的指導意見，充分幫助老師減輕負擔，為個性化教學、因材施教提供更多的可能。

在學生端，學霸君1對1精細化學情管理，把控“螺旋上升”學習原理，幫助學生規劃好每個學習階段，縮短了學生“找到問題—解決問題”的學習過程，針對學生的學習情況為他們匹配合適的題目，讓學生更有效率的學習，學生不再需要做更多的題目，只需要對薄弱知識點進行強化訓練，大幅度提升學習效率和學習成果，給予學生高效學習體驗。

不僅如此，作為家長，也可以同時下載手機端App與孩子同步聽課，觀察孩子上課的狀態，真正做到隨時隨地瞭解孩子的學習情況。通過系統的精準分析，真正瞭解每個孩子的真實學情，從而實現對每個孩子的因材施教，差異化的教育供給。

以上資料均由申報者提供。