一個營地幫助女孩學習技術行業的工作 - 彭博社

法布里齊奧·本施/路透社在俄勒岡州波特蘭的一個工作坊裏，一羣10個年輕女孩最近學習了焊接鋼鐵的精湛技藝。

在某一天，她們每個人都將一些舊自行車零件變成了迷你金屬貓頭鷹。這只是這些年齡在8到14歲之間的女孩在為期一週的春假營中所掌握的眾多技能之一。她們還學習瞭如何製作阿迪朗達克椅子和一個小邊桌，如何打複雜的結，以及如何彎曲導管以連接金屬燈具。

這個營地於3月舉行，是“女孩建造”組織舉辦的數十個營地之一，該非營利組織教授女孩木工、管道、電氣和其他技術工種的基礎知識。該組織成立於2016年，營地在俄勒岡州和華盛頓州舉行，由全女性的教練團隊負責，向約40名女孩介紹多達10種工藝。在某一天，可能會專注於學習屋頂或太陽能電池板的接線，而另一一天則可能花時間探索汽車機械、樹木修剪或消防。

彭博社城市實驗室芝加哥以冷靜、派對和陽光克服了民主黨全國委員會的懷疑者納粹掩體的綠意改造將醜陋的過去變成城市的眼球吸引者聖保羅的公寓如何幫助庇護南美洲最大的城市僅使用公共交通的跨洲競賽“如果你想幫助女性更早地進入技術行業，並開始利用她們熱愛的職業——以及從事一份生活工資的工作——那麼你需要從年輕時就開始吸引她們，”女孩建設的創始人兼執行董事凱蒂·休斯説。

在女性在建築、管道和汽車維修等領域僅佔一小部分勞動力的情況下，休斯創立了女孩建設，以幫助更多女性進入技術行業。她組織了營地，讓參與者在女性導師的幫助下，挑戰具有挑戰性的動手項目。但她也確保營地適合年輕女孩，這樣她們就有足夠的時間熟悉，甚至可能在做出任何重大職業選擇之前就愛上這種工作。

“我是一名木匠。我真的很喜歡與木材打交道，但也會有其他人真正愛上薄金屬或其他任何東西，”休斯説。“我們希望確保儘可能多地讓她們參與不同的活動。”

根據 美國勞工統計局2018年的一份報告，女性在美國建築工人中佔不到10%，在維修和維護工人中佔12%。這可能是因為她們通常沒有被鼓勵去追求技術行業，或者如果她們追求的話，沒有合適的導師。也可能是因為這些行業常常被錯誤地描繪成僅僅是骯髒、體力勞動和非技術性工作。

“作為一個能夠修理東西的人，真的有一種很滿足的感覺。我不想讓女孩們失去這種感覺。”無論原因是什麼，這種差異對行業的公平性和多樣性產生了影響，實際上剝奪了這些行業廣泛的視角和技能，喬治城大學教育與勞動力中心的首席經濟學家妮可·史密斯表示。這也意味着女性在許多通常薪資高於四年制學位起薪的工作中大多被排除在外。這些工作通常只需短期、低成本的培訓，並且有明確的職業發展路徑。

Girls Build並不是唯一一個努力培訓下一代行業工人的項目。從南卡羅來納州的美國建築藝術學院提供的傳統建築貿易學士學位，到加利福尼亞州GRID Alternatives的太陽能安裝培訓項目，全國各地都有類似的項目湧現。

但有些項目特別針對女孩，希望不僅能讓這些年輕人接觸到這些技能，還能展示存在的機會。比如，位於佛蒙特州的Rosie’s Girls是一個為中學生女孩設立的日營，強調技能貿易；阿拉巴馬州的Girls Can Construction Camp則向8到10年級的女孩介紹木工、管道、焊接和電氣工作。

休斯在南俄勒岡州的鄉村長大。她説，她記得在高中時看到男同學被鼓勵進入行業，許多人畢業後迅速找到高薪工作。但她和她的女性同齡人並沒有得到同樣的支持。休斯最終在大學畢業後找到木工的道路，獲得社會工作學位後，她在該領域找工作時遇到困難。隨後，她幫助她的妹妹從一份最低工資的工作轉變為電工。現在，她希望幫助其他女孩走上同樣的道路。

“如果你不能上大學，那就應該去做技術工作，”休斯説。“如果你對此感興趣，技術工作真的是一個非常非常棒的選擇。你將過上非常充實的生活，每天回家時都感到快樂。”

根據美國勞工統計局的數據，技術行業的就業機會也在上升。從2016年到2026年，管道工、管道裝配工和蒸汽裝配工的就業預計將增長16%，這一增長率是所有職業平均增長率的兩倍多。安裝太陽能電池板的人的就業增長甚至更高——預計在同十年內增長105%。

整個技術行業正面臨技能短缺的問題。例如，在2017年，70%的承包商報告在尋找足夠的工人進行建築項目時遇到困難，根據美國總承包商協會的説法。

“隨着這些工作中許多任務的自動化，要想在這方面取得成功，你必須學習計算機技能，你必須學習如何操作機器，”史密斯説。“這並不一定是你不想參與的‘骯髒工作’之一。”

幫助消除阻礙女性進入這些職業的各種障礙，肯定是緩解這一短缺的一種方式。Girls Build正在朝這個方向邁進。

今年，將有400名女孩參加Girls Build——其中一半是迴歸者，休斯説。這個營地取得了如此大的成功，以至於今年推出了一個專門為已經參加過的女孩開設的營地，旨在繼續擴展她們的知識。去年，該組織增加了一個初級顧問項目，15歲的青少年可以協助教師，還有一個針對16至24歲年輕人的帶薪實習項目。

這並不是説每個走進Girls Build的女孩都會自動對這些行業產生興趣。Hughes説，對於一些參與者來説，這並不合適。但這些營地從來不是僅僅為了規劃職業道路。它們還旨在賦予女孩與物理世界互動的能力，讓她們瞭解到自己能夠解讀壞工具的機制，並獨立解決問題。

“能夠修理東西的人有一種真正的滿足感，”Hughes説。“我不想讓女孩們失去這種感覺。”