高考數學時間不夠用，有委員在省政協會議上提議：延長到3小時_風聞

你的高考數學試卷做完了嗎？

此次九三學社四川省委在省政協十二屆二次會議上提交的集體提案做出了這樣的建議：將高考數學的時間延長到3個小時及以上。

這可不是拍腦袋想出的“雷人”提案，而是幾位教授、專家在廣泛調研基礎上提出的建議。

▲九三學社張彬

建議

“速算競賽”導致“海量重複練習”

建議將數學高考時間延長

在九三學社四川省委此次的集體提案中，一份名為《關於延長數學高考時間的建議》的提案十分亮眼。

“馬克思説：‘一門科學只有當它達到了能夠成功地運用數學時，才算真正發展了。’”提案用此起筆，點明瞭數學的重要性——數學是科技革命的先導和支柱，是自然科學、社會科學、數據科學、技術科學的基礎，在國防安全和國民經濟中也發揮着至為重要的作用。

提案提到，數學學科教學評價體系的設計，直接形成引導中國數學文化的價值和方法導向。高考作為目前最為公平的選拔機制、大學錄取的絕對主流方式，成為這個體系的基本組成。

而目前我國數學普遍的高考時間為2小時，題量為22題，在提案裏被稱為“類似速算競賽的狀態”，而這對應的結果，是考生“海量的重複練習”，對學生學習新知識興趣的消磨。同時提案也提出，緊迫的考試時間容易讓高考學生在遇到外界不可控的干擾因素時產生情緒波動，嚴重影響考生水平的發揮，不能反映考生的真實水平，從而失去了考試的公正性，偏離考試的目的。

因此提案提出，結合數學學科內容廣泛、需要深入思考的特點，應將高考數學的時間延長到3個小時及以上，改變目前類似速算競賽的狀態，從而改變高中階段海量的重複訓練、磨滅廣大學生對數學興趣的局面，為建設成為一個數學強國進而成為世界強國打好數學基礎。

政協委員：

“我們需要明確，數學需要的是條件反射還是思考”

四川省政協委員、九三學社四川省委常委張彬，也是四川大學電子信息學院的教授，從業教育25年。此次的這份集體提案，正是由她和其餘5名骨幹成員一起，在大量的調研基礎上完成的。

14日，張彬教授在會場接受了紅星新聞記者的專訪。

張彬教授的專業課是光電技術，一門對數學要求極高的學科。“不只是光電，對於絕大多數科學革命，數學都是基礎，是解決問題的工具。”“解決問題”這個詞，張彬強調了很多次，她認為這正是大學教育與高中教育二者側重點之間的裂痕。“我們需要明確，數學，需要的是’條件反射’還是’思考’。”

而在長年的教學實踐中，張彬發現，“條件反射”成為了高校學生學習的壁壘。“速算競賽一樣的考試，讓學生在高中裏學會死記硬背，記的是知識點，但卻沒有培養到邏輯思維，不懂得數學的應用方法。”張彬説，長期為應試刷題，削弱了學生深入思考的能力，減少了學生掌握學習方法的時間，而脱離了應用的數學知識點則很容易在考試後被遺忘，這讓學生在要用數學“解決實際問題”的大學和之後要步入的行業裏，手足無措。

海量重複練習帶來的另一個弊端，是削弱學生對知識獲取的積極性，磨滅學生的學習興趣，“這導致很多習慣刷題的學生後勁不足，加上國內大學環境寬鬆，很多學生在高考後鬆了一口氣，就有了不少想把大學’混’過去的學生，也有了畢業後找不到就業方向，為了繼續唸書而繼續唸書的學生。這個過程是一環扣一環的。”張彬説這句話的時候，一直搖頭。

為什麼是高考？

高考作為指揮棒倒逼高中教學調整側重點

張彬再次重複，數學不應該只是知道“1+1=2”，而是應該用數學解決問題。解決問題，就要“學會思考”，大學和社會需要的人才不應是“記憶好”的，而是能“獨立思考”的。“而高考，是目前最為公平的人才選拔機制、大學錄取的絕對主流方式。”

延長數學的高考時間，是她和5名九三學社四川省的骨幹委員在調研的基礎上提出的建議。

“高考時間的長度，決定了答題時需要條件反射還是允許適當思考。時間短，必然要求考生不假思索地快速解答，對應的學習方法只能是海量的重複練習；時間長，就有允許考生略有思考的時間。”張彬表示，高考作為“指揮棒”，如果將側重點調整到“思考”能力，就會倒逼高中教學也在側重點上作出調整，用更多的時間教授學生掌握方法、培養學生的邏輯思維。

可行性大嗎？

已有省份在試點 從“快速”向“高質量”轉變

延長數學高考時間，可行性大嗎？張彬保持樂觀態度，她認為高考一直不斷在做嘗試。“比如英語，大家已經意識到學科的工具屬性，可以考兩次。”數學考試時間的延長，自然也應是可行的。

“並且不是一味延長考試時間，而是保證學生的思考時間。同時在考題質量上也應有提高，更多地考察學生的思考能力。”張彬認為，橫向和其他國家相比，我國高考的知識點已經是前置的，但如何用好這些知識點、如何自己主動獲取知識點，我們學生的能力還是薄弱的。她表示，從我國發展階段來看，過去一直強調“快速發展”，高考過分對速度的要求實際上也是這種思維的延伸，推崇“快速反應型的聰明”。而現在，高質量發展成為發展的主旋律，依靠創新來推動發展、依靠質量來夯實發展成為共識。“創新需要深度的思考而不是熟練地重複，那麼在價值導向的高考形式及時間約束方面，也應該與時俱進，這影響着我國選拔人才的效果。”

張彬指出，目前作為我國高考試點的江蘇省，理科考生數學考試時間已經延長到2.5小時，希望四川也能勇於探索嘗試。“知識點是永遠學不完的，方法，卻是一生受益的。”

原標題：《九三學社四川省委提案建議：將數學高考時間延長至3小時及以上》

紅星新聞記者 尹沁彤

攝影記者 王紅強