請《小豬佩奇過大年》放過祖國的花朵_風聞

來源：公眾號“澎湃有戲” 作者：戴桃疆

閤家歡電影需要照顧到成人和兒童兩個羣體的認知和需求，認知相對難調和一點，需求卻是一致的——能帶來快樂就行。《小豬佩奇過大年》的“偉大”之處在於它難得地統一了成人和兒童的認知，能把可愛的小豬佩奇拍得這麼難看，讓喜愛這隻小豬的孩子也能在電影院裏生厭，這手法和那部電影宣傳片《啥是佩奇》一樣“精湛”。

“閤家歡”電影的主要受眾是孩子，成人被預設成孩子的監護人出現在電影院裏，這個陪綁的角色意味着犧牲和付出。正因為“閤家歡”電影目標觀眾羣體中預支出情感如此巨大，以至於間接地抬高了市場對合家歡電影質量的要求。儘管大人很多時候只是為了陪孩子，他們卻掌握着影響電影口碑的決定因素：評論權。因此，大多數質量一般的閤家歡電影得不到一個及格的分數。

截至2019年2月8日下午1時40分，《小豬佩奇過大年》豆瓣評分4.4

但《小豬佩奇過大年》值得去掉一個最高分，只保留最低分。這種拿大人當孩子糊弄、拿孩子當傻子糊弄的創作態度和創作手法，不讓它在評分上吃點苦頭，實在對不起101年前大聲疾呼“救救孩子”的魯迅先生。

《小豬佩奇過大年》是一部拼盤電影，內容主要有兩部分，一部分是朱亞文、劉芸飾演的夫妻和一雙兒女在家中迎接爺爺奶奶、外公外婆過年，女兒湯圓和弟弟餃子對成人世界裏的南北方文化差異、親家之間的小摩擦及其連帶引發的夫妻小問題都不感興趣，為了讓孩子開心，朱亞文飾演的父親開始給孩子講《小豬佩奇》的故事，從而引入了動畫片部分。

在那個世界裏小豬佩奇和弟弟喬治先是和爸爸媽媽度過了一個豐富而快樂的六·一兒童節，之後又度過了中國新年。

如果《小豬佩奇過大年》是一部類似《誰陷害了兔子羅傑？》的真人動畫電影，這個劇情和內容未必是絕對不可接受的。但《小豬佩奇過大年》不是。它是由一系列各年齡段男女像演出快消產品廣告一樣唱唱跳跳的歌舞片段，和把一個完整的《小豬佩奇》動畫故事肢解之後，按照線性時間推移的順序依次縫在一起的作品。

這種拼貼電影無論是真人部分還是動畫部分，都是支離破碎的，開篇表現朱亞文飾演的父親開始講故事之後，如果中間是一段完整的動畫作品，至少可以為兒童觀眾提供一定的娛樂。然而將《小豬佩奇》故事肢解後，每一個段落都在孩子剛剛進入情境後戛然而止，切換到孩子完全不感興趣的真人電影段落。

孩子觀看的過程中完全無法形成連貫的情緒，自然也無法將注意力集中在電影的內容上。家長帶孩子看電影，本來就是想在滿足小朋友娛樂需求的同時自己也能偷得片刻清閒，但《小豬佩奇過大年》的觀影過程完全成了中國家長如何維繫孩子注意力的育兒能力年終大考現場，大多數家長的方式是為小朋友提供零食消磨時間。

像《小豬佩奇過大年》這種電影，根本不是閤家歡電影，它甚至算不上是電影，就是沒有展示消費品的春節檔歌舞廣告和動畫片粗劣剪輯作品，整個過程就是一場對觀眾意志的考驗，是生活給兒童上的沉重的人生一課。

電影告訴孩子們，在人生的路上會遇到許多腦子不清不楚的人，會打着為了你快樂的旗號幹出一些給你添堵的事來磨鍊你的意志；它會銷燬你對未來的期待，告訴孩子們人生並不是“一份付出一份收穫”，這一刻的忍耐並不一定會換來下一刻的歡愉，看了半天假惺惺的真人家庭歌舞，小豬佩奇和家人的動畫部分也無法彌補心靈的創傷；告訴你如果不能有正確的消費觀念，消費行為不僅可以讓你損失錢，還會讓你身心俱疲，感到煩躁無聊……

如果將觀影過程納入到電影領域的整體範疇中考察，《小豬佩奇過大年》絕對是一部能夠引發人深入思考的電影，它會逼你質問自己你是誰、你在哪兒、你在幹什麼！如果有觀眾想讓下一代成為本世紀最偉大的哲學家，就帶孩子去看《小豬佩奇過大年》，它的宣傳片只能讓你的思考停留在社會學、人類學的城鄉差異、親緣關係層面，而正片則帶你走進哲學和神學宗教領域。大過年的，請《小豬佩奇過大年》放過祖國的花朵！