“學霸演員”翟天臨人設塌了！英國盛產“真學霸”明星靠什麼？_風聞

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中國青年演員、博士研究生翟天臨剛在央視春晚小品《“兒子”來了》中扮演了一名負責打假的警察。不久，這個被網友追捧的“學霸”型演員因涉嫌學術造假上了熱搜。明星到底能不能成為學霸？今天，華聞君就來聊一聊。

翟天臨只因在直播中與網友互動時，隨口一句“知網是什麼啊”，被疑“博士學位摻水”。

隨後，他的博士論文遭網友扒出，放在論文網站上進行對比後發現，文字複製率高達40%。

根據國內媒體的報道，讀博期間，翟天臨公開發表的一篇題為《談電視劇<白鹿原>中“白孝文”的表演創作》，遭論文作者黃立華譴責，“我十幾年前（發表的論文），被其整段整段抄襲，事實勝於雄辯”。 

2月8日晚，四川大學官網將翟天臨列入了“學術不端案例”。

繼論文查重後，網友們又開始查閲翟天臨當年的高考成績，這一事件再次引發眾人關注。

網友推算，在這種情況下，他的文綜總分需高達270以上，由此推斷其語文和英語平均分需分別達到145分。而當年的山東省文科狀元文綜總成績也才267分。

沒想到，一個明星學霸的人設就因一句話坍塌了。這也引發人們的一個思考，明星與學霸能不能劃等號？

英國演員具有較高的文學修養

在英國，影視明星多是學霸。相信已有不少媒體報道過了。

咱們耳熟能詳的經典角色“憨豆”、“大表哥”、“甘道夫”和“赫敏”以及“抖森”、“小雀斑”，他們都來自英國頂尖名校牛劍。

英國演員多學習藝術史、歷史和文學，具有相當高的文化功底。華聞君隨手一搜，就是一大把。

“大表哥”丹·史蒂文因為出演這一角色而被人們熟知和喜歡。丹·史蒂文畢業於劍橋大學伊曼紐爾學院英國文學專業。退出《唐頓莊園》之後，丹·史蒂文除了加盟《博物館奇妙夜3》、《行過死蔭之地》，還在《不速之客》中獨挑大樑。

在《雷神》中飾演洛基的湯姆·希德勒斯頓，是無數女生心中的男神。他因為出演洛基，被MTV評為“最佳反派”。他在中學考入著名私立中學——伊頓公學，後畢業於劍橋大學彭布羅克學院修讀古典文學。

美劇《漢尼拔》的主演之一休·丹西從牛津大學聖彼得學院的英國文學專業畢業後，正式開始演藝之路。2013年，他在美劇《漢尼拔》中飾演FBI的特別調查顧問威爾·格雷厄姆，憑藉此劇獲得廣泛關注並獲得了2013年歐洲電視金獎最佳男主角獎以及2015年土星獎-電視劇系列最佳男主角獎。

名模兼演員的莉莉·科爾在劍橋大學國王學院以一級學位的成績從藝術史專業畢業。科爾出演過《聖特里尼安》、《神秘博士》和《白雪公主》。

從以上的例子可以看出，英國演員非常重視文學素養的培養。

近半數英國演員接受私立教育

薩頓信託教育基金會（the Sutton Trust）對英國主要男女演員和導演的教育背景進行分析後發現，在英國電影和電視藝術學院獎（Bafta）得主中，有42%的人接受了私立教育，35%的人上過文法學校（全英重點中學）。而在全國範圍內，只有7%的英國人接受過私立教育。

數據還顯示，如果你接受過獨立教育，你獲得奧斯卡獎的幾率會更高。在最佳男主角、女演員和最佳導演獎類別中，67%的英國獲獎者都上過私立學校。薩頓信託的數據顯示，只有7%獲得奧斯卡獎的英國演員上的是公校。

該研究稱，一個孩子能否達到職業頂峯，在很大程度上仍取決於他們的教育程度。

獲得英美表演大獎的得主，紛紛來自英國私校。比如來自伊頓公學（Eton College）的“小雀斑”埃迪·雷德梅尼（Eddie Redmayne）、畢業於達利奇學院（Dulwich College）的切瓦特·埃加福特（Chiwetel Ejiofor）和就讀於沃廷漢姆學院（Woldingham School）的凱里·穆里根（Carey Mulligan）最近幾年分別獲得了Bafta獎。而曾在私校學校過的凱特·温絲萊特（Redroofs Theatre School）、丹尼爾·戴-劉易斯（Sevenoaks School和Bedales School）和傑里米·艾恩斯（Sherborne School）分別獲得過奧斯卡獎。

獨立學校委員會（ISC）秘書長朱莉·羅賓遜（Julie Robinson）表示：“眾所周知，私立學校非常注重學術教育。不僅如此，學校還在努力培養學生的各項技能，比如音樂、戲劇、體育等其他課外活動。學生從而獲得全面教育。”

以伊頓公學、哈羅公學（Harrow School）等著名私立學校為例，它們都擁有歷史悠久、底藴深厚的戲劇社團，這些年輕的學生們在中學時期就能接觸到最學院派的戲劇表演的薰陶。

伊頓有專門的劇院，由著名戲劇導演西蒙·多曼迪（Simon Dormandy）帶領學生展開戲劇表演活動，同時還與英國最大的戲劇集團皇家莎士比亞劇團（Royal Shakespeare Company 簡稱RSC）展開合作，培養學生。

戲劇教育從小開始，已融入靈魂

朱莉·羅賓遜的那番話自然就解釋了為什麼那些獲獎的英國演員並不是“表演系”科班出身，也能擁有如此精湛演技。

在英國，戲劇在早期教育中有着重要的位置。英國孩子從幼兒園開始就參與每天的“地毯時間”（Carpet time），老師會帶領孩子們聽故事、學唱歌和做表演。

入學以後，私立學校會把戲劇列入教學大綱。公立小學也同樣重視戲劇興趣課，每學期都組織看演出。每到聖誕，各所學校都組織不同的聖誕演出。除此，戲劇小組更是深入到全英各個社區。

童年的戲劇教育環境讓孩子們體驗情感、想法、語言和角色扮演，實際上還可以幫助害羞的孩子建立自信。戲劇教育可以讓他們對自己有信心，也讓他們相信自己的能力、品行和判斷力以及他們更加自信地表現自己所具備的能力。

1. 增加自信心

對於一個害羞的孩子來説，把自己置身於一個被他人觀看的環境中可能是可怕的。然而，一個有經驗的戲劇老師將知道如何鼓勵那樣的孩子逐漸加入其中。隨着他們信心的增長，他們能參與的表演也就越來越多，這反過來將進一步增加他們的信心。

2. 提高語言交流水平

戲劇是角色扮演的延伸。做遊戲、表演都可以幫助孩子學習與他人交流和解決問題的社交技能。學習歌曲和台詞可以提高詞彙量，同時通過表演和觀看他人來表達情感有助於交流技巧。

3. 建立社會意識

觀察他人在戲劇性的情境中情感的表達，並觀察他們對這些情感的反應，可以讓孩子們從小就瞭解社會互動、同理心以及分享、同情和解決爭端等概念。

4. 培養控制身體的能力

演奏樂器、動態遊戲、舞蹈和表演藝術都需要運用身體來表達。這可以幫助孩子更瞭解他們的身體，控制他們的動作，對他們所做的行為更有信心。

5. 結交朋友

學習新技能最重要的部分之一就是交朋友和結識志同道合的人。與戲劇小組的其他孩子互動，有共同的興趣和共同的經歷，將有助於培養相互支持的友誼和增加信心。

也就是説，從小就受到戲劇表演的薰陶，決定了英國人對錶演者廣泛的預備培養，而高校的學習則提供了進一步磨礪他們專業素養的機會。

因此，朱莉·羅賓遜這樣總結獲得奧斯卡獎和英國電影和電視藝術學院獎的英國演員們，他們不僅有精湛的戲劇表演技巧，還具備嚴謹、勤奮和奉獻的精神。這就是英國的教育潛移默化培養出來的結果。