孔子:我最好的弟子,也缺少這種重要的能力_風聞
栩先生-栩先生官方账号-微信公众号:栩先生(superMr_xu)2019-02-13 13:42
01.
顏回是孔子最得意的學生。
他也確實擁有很多難能可貴的品質。
關於孔子的部分傑出弟子,《論語》裏記載了這樣一份名單:
德行:顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓。言語:宰我、子貢。政事:冉有、季路。文學:子游、子夏。
顏回德行好,排在第一位。
顏回還有一個鮮明的優點:學習能力特別突出。
有一次,孔子問子貢(名單中的另一位優秀學生):你和顏回,哪一個強些?
子貢果然“言語”超羣,非常會講話,他説:我哪敢和顏回相比啊?他聽到一件事,可以推知十件事;我咧,聽到一件事,只能推知兩件事。
孔子表示:我同意你的觀點。
不僅學習能力強,顏回也確實非常熱愛學習。
魯哀公問過孔子:你的學生裏面,哪個好學?孔子是這樣回答的:有一個叫顏回的人好學,不遷怒於別人,也不再犯同樣的過失。不幸短命死了,現在再也沒有這樣的人了,再也沒聽過好學的人了。
關於顏回的好學,孔子曾經用一句話進行評價:
子謂顏淵曰:“惜乎!吾見其進也,未見其止也。”
孔子談到顏淵,説道:“可惜呀(他死了)!”我只看見他不斷地進步,從沒看見他停留。”
——楊伯峻《論語譯註》,下同
用今天的話來説,顏回絕對是個終身學習的典範。
顏回確實是一個非常值得欣賞、值得學習的人。如果不是英年早逝,他的成就自然更不可限量。
通觀《論語》全文,孔子從來不吝惜對顏回的誇讚,甚至還對顏回説過這樣的話:用之則行,舍之則藏,只有我和你才能這樣吧。
《三國演義》裏,曹操拉劉備青梅煮酒時,也説過一句話:“天下英雄,唯使君與操耳”!
意思不同,味道卻很相似。
不過,在《論語》中,我也讀到了孔子幾乎唯一一次對顏回的委婉批評。
最聰明的顏回,或許也缺少了一種重要的精神、能力,這讓孔子難得地對他流露出遺憾的情感。
在我看來,今天的我們,很多時候也仍然缺少這種精神和能力。
02.
對孔子的教誨,顏回還是能活學活用的。
所以孔子説過:我整天和顏回講學,他從不提反對意見和疑問,“不違,如愚”,但退回去自己研究,也能發揮,可見“回也不愚”。
但是,孔子的另一句話,卻透露出顏回從不提反對意見這件事,仍然讓孔子覺得有遺憾。顏回的活學活用,似乎並沒有進一步發展成對老師觀點本身的反思與疑問。
子曰:“回也非助我者也,於吾言無所不説。”
孔子説:顏回不是對我有所幫助的人,他對我的話沒有不喜歡的。
朱熹説,孔子這麼講,是因為顏回對孔子之言“默識心通,無所疑問”,所以孔子的話看起來是有遺憾,“其實乃深喜之”。古代確實有一些學者認為,孔子還是在誇顏回。
但我認同上引楊伯峻先生《論語譯註》中的翻譯。這既是字面的直白意思,在道理上也看不出有什麼問題。
站在現代人的角度,我們或許都能理解:如同所有偉大人物一樣,孔子説的話以及其中的道理,不可能全對。
顏回所缺少的,是對老師的懷疑精神、懷疑能力。
單從這一點來看,子路這個人有時倒是更讓我欣賞。
子路時不時好像就會“冒犯”一下孔子。
比如一次,子路問孔子:衞君等着您去治理國政,您準備首先幹什麼?
孔子説:“必也正名乎!”那一定是先糾正名分上的用詞不當吧!
子路聽到回答,當即就來了這麼一句:“您的迂腐竟到了如此地步嗎!這又何必糾正!”
孔子聽後,便批評子路魯莽,説君子對於他不懂的,大概採取保留態度。然後孔子講出了那段著名的話:“名不正,則言不順;言不順,則事不成……”
但不管子路每一次的觀點是對還是不對,他能向老師提出質疑,這一點卻是尖子生顏回沒有做到的。
有一次,子路更是把孔子逼得要賭咒發誓了。這就是著名的“子見南子”故事。《論語》關於這個故事的簡短記載很有意思:
子見南子,子路不説。夫子矢之曰:“予所否者,天厭之!天厭之!”
孔子去和南子相見,子路不高興。孔子發誓道:“我假若不對的話,天厭棄我罷!天厭棄我罷!”
南子是衞靈公的夫人,把持當時的衞國政治,行為不當,名聲差。子路的“不高興”,不是沒有緣由的。
這樣看來,子路這種學生的監督,對孔子倒不無裨益:
老師講的話就一定對嗎?
老師教的道理我認同,但老師你自己的行為會不會違背這個道理呢?
這種懷疑精神,很重要。但即使在今天,很多時候它也仍然是稀缺品。
對那些聰明人而言,可能同樣如此。

03.
簡單説一件發生在這兩年的事吧。
清華的一位學霸參加一檔娛樂節目,被高曉松“炮轟”得體無完膚。
這位學霸是清華校長老師眼裏最優秀的學生之一。
他本科在清華大學讀法律,碩士轉專業讀金融、博士再轉專業讀新聞傳播。關於為什麼會有這麼大的跨度,他這樣解釋:
本科學法律,是想學習形式辯護的技能,但後來一位好友的話提醒了我。他説你學法就好比是一名籃球賽的裁判,可你都沒有打過籃球,有什麼資格去當裁判?
於是,我就開始學習經濟學,想對國際貿易這塊有更深的瞭解。
當時碩士快畢業了,也面試了,不過參加了一箇中央台的主持人比賽,又發現自己可能會在這項領域有更深入的嘗試。於是博士讀了新聞傳播……
而讀了新聞傳播,他還是不知道自己該做什麼樣的工作,希望高曉松等節目嘉賓支招。
估計嘉賓們都很無語。高曉松數落了他半天,最後,拋下一句重話:
一個名校生走到這裏來,一沒有胸懷天下,二沒有改造國家的慾望,在這問我們你該找什麼工作?你覺得你愧不愧對清華十多年的教育?
看到這則新聞,我也忍不住想問,這麼聰明的一個清華尖子生,為什麼會在節目上問這樣一個很讓人無語的問題?
我想了想,答案或許很有意思。
有人説,這是個價值觀的問題。從表面上來看,這確實沒錯。一個絕對的精英學子,拿着三個學位證,“不問蒼生問個人”,價值觀確實不夠高尚。
不過,準確地説,我覺得他不是價值觀不高尚,而是根本就缺少清晰的價值觀,不知道自己的方向。
那麼,他又為什麼缺少清晰的價值觀?
因為,他缺少獨立思考的能力。
好朋友説了一句話,他就受啓發從法律轉到金融專業;問節目嘉賓一個問題,他就希望找到自己工作的方向。這種思維模式是:在別處總能找到答案。
我當然相信,在讀書和找工作的過程中,他自己也想過很多。但想很多,和獨立思考並不是一回事。從這位清華學霸公開的講話中,我沒有看到他獨立思考的過程。
獨立思考,確實不是一種人人都掌握了的能力。
但我還想進一步問,他這樣一個高智商高學歷的人,為什麼竟然會缺乏獨立思考能力呢?
我不能給他個人下論斷。但據我的觀察,很多時候,我們之所以“忘記”了獨立思考能力,一個重要原因就在於:
我們缺少懷疑的精神和能力。
我們總是願意相信權威,總是願意“認真吸收”已有的知識。這看起來也很認真,看起來也很努力。
法律、金融、新聞……要學習的知識似乎確實不用懷疑,照着書學好就夠用了。
專業選擇、工作方向……找大牛問似乎總不會錯,他們那麼有見識。
這世界上已有的答案確實足夠多,以至於我們不用懷疑,照着現成的答案去做,感覺也能過得還不錯。
更何況,今天是個多元化的社會,以至於我們無論做出什麼樣的決策和選擇,似乎都能找到對應的世界觀、人生觀、價值觀依據。
但是,如果我們真正想解決好人生中那些切身的、重大的問題,就仍然只能依據自己的獨立思考,做出決策。
而懷疑,則是獨立思考的起點。在懷疑的基礎上,運用邏輯、依據事實,才能產生有質量的獨立思考。
04.
據説,馬克思的座右銘是:懷疑一切。我很欣賞這句話。
前面提到,今天是個多元化的時代。不要説孔子的觀點了,再多“天經地義”的道理,都可以被懷疑;再習以為常的事情,也可以被顛覆。
貌似我們已經生活在“懷疑一切”的時代了。再説懷疑精神,還有意義嗎?
但事實可能並不是這樣:很多時候,我們的懷疑,只是跟着別人在懷疑;就像我們的相信,是跟着別人在相信。
我之所以這樣説,是因為看到許多的熱點事件中,我們都在情緒化地跟着大家一起“懷疑”與“相信”。
這也算是我今天寫這個話題的一個緣起吧。
那些看起來屬於我們的,“自主”的態度與觀點,其實可能根本不來源於我們自己。
沒有了自主的意識,不要説懷疑什麼,恐怕連真正的篤信什麼都談不上。
從這一點來説,無論顏回還是子路,無論他們對孔子的話是篤信還是有所疑問,至少他們的選擇,都深深地嵌入了自我的痕跡。
“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。”顏回的快樂是真實的。他將自己篤信的“道”,融入到了生命體驗裏。
而那個不時懷疑老師的子路,也同樣在真切地用生命踐行着他所認同的儒者之道。
公元前480年,衞國內亂,蒯聵篡位。
子路反對蒯聵的篡位行為。他在城外聽到內亂的消息,不顧安危,進城去找蒯聵。
蒯聵當然並不講什麼道義,一言不合,他就要派人殺掉子路。
蒯聵的手下,揮戈擊斷了子路的帽纓。子路見狀,只説了一句:“君子死,冠不免。”
最後一刻,子路繫好帽纓,以君子的樣子死去。
有深刻的懷疑,才有真正的堅信。
—— END ——
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