求解“錢學森之問”，“拔尖計劃”將啓動2.0版_風聞

“為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？”針對著名的“錢學森之問”，去年全國兩會上，全國政協委員、民進上海市委專職副主委胡衞帶來提案，建議推進普通高中與大學聯合培養創新人才。

這份提案日前由教育部經商中國科學院進行了答覆。據悉，近年來，教育部與中科院、中國科協等部門密切配合，着力構建普通高中與大學聯合培養創新人才的機制，提升創新人才培養水平取得了積極成效。

2013年以來，教育部聯合中國科協深入實施“中學生英才計劃”，目前，該計劃共培養了2367名品學兼優、具有創新潛質的中學生，1152名學生考入大學，其中到歐美著名高校就讀的學生佔總數的10%，近70%的學生入學“985高校”。

下一步，教育部將按照中央有關決策部署，在促進教育公平的時代背景下，對個性化、創新型人才培養建立特殊通道。將繼續深入實施“英才計劃”，探索建立高校與中學聯合發現和培養青少年科技創新人才的有效模式；還將推廣跨省市協作方式開展創新人才早期培養模式；提供高校、科研院所資源對接，促進普通高中與高校協作實施創新人才早期培養的理念、資源和經驗的共建共享交流。

此外還將啓動“拔尖計劃”2.0版。記者瞭解到，2018年是國家“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”實施十週年。“拔尖計劃”是教育部、中組部、財政部為回應“錢學森之問”而實施的一項基礎學科拔尖創新人才培養試驗計劃，其目的是培養相關基礎學科領域的國際領軍人才，並逐步躋身國際一流科學家隊伍。據統計，目前“拔尖計劃”共培養出六屆畢業生5500名，支持本科生總數累計9800名。

教育部在答覆胡衞委員提案時稱，“拔尖計劃”2.0版將進一步拓展範圍、增加數量、提高質量、創新模式，同時強化使命驅動、注重大師引領、創新學習方式、促進科教融合、深化國際合作。

作者：周淵

圖片：視覺中國編輯：張曉鳴責任編輯：戎兵

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