生命教育 , 刻不容緩 !_風聞

      相信看完《上海17歲男孩跳橋原因令人心痛！》這則報道之後，很多善良的人和男孩母親一樣，希望時間定格在她的手觸碰到男孩腿部的那一瞬間；希望時間閃回，母親嚴嚴實實地抓住輕生孩子的腿，狠狠地把他從死亡的邊緣拽回。可惜，時間流逝，一去不回，男孩決絕地一躍而下，只留下痛不欲生的母親。    

        輿情洶湧，有人把男孩的輕生歸因於母親的批評。

     難道，遇到孩子與同學同事發生糾紛，家長批評自己孩子的不當做法，這不是為人父母最正常的反應嗎?難道，為了保護自己孩子脆弱的心靈，遇到此類事件，不管青紅皂白，都歸罪於同學同事?就算這次母親沒有責怪兒子，悲劇避免了發生。下一次呢？誰能保證男孩今後的人生都是坦途？

      誰也不知道，母子二人怎樣的對話，使十七歲的花季少年下了赴死的決心。但是，一個心理健康的孩子，一個懂得珍惜生命的孩子，就算與母親的言語衝突再激烈，也不至於選擇輕生，一了百了。

      一段時間以來，青年學生為了丁點小事選擇輕生的事件太多了。為什麼在這些孩子心中，生命就這樣渺小?一次爭吵，一次不理想的考試成績，一次教師基於職責的批評，一次家長的責怪就可以輕擲?為什麼有的孩子因為一些生活瑣事就會剝奪他人的生命？生命教育，刻不容緩！

家庭中的生命教育

民間有樸素的俗語：人命關天。可惜很多為人父母者雖對孩子愛如珍寶，對孩子卻缺乏最基本的生命教育。相當一部分家長不瞭解孩子身心發展的規律，忽視孩子渴望得到理解與尊重的需求，缺乏科學的家庭教育理念和方法，或者期望值過高，或者漠不關心，或者過分包攬，或者放任自流，孩子不能承受一點挫折，動輒離家出走、自殺，有的甚至走上違法犯罪的道路。因此，迫切需要引導家庭開展科學、正確的生命教育。須知孩子年幼時的照顧是家長的職責，孩子漸漸長大，就要引導他們學習對自己的健康和安全負責。家長在與孩子的朝夕相處中要引導孩子養成健康的生活習慣，引導孩子規避危險，學習保護自己的技能。利用中國的傳統節日，瞭解每一個家庭成員在家庭中都是重要的、不可或缺、不可替代的。利用家族聚會和清明祭祖活動，讓孩子瞭解家族歷史，瞭解個人在延續家族血脈的作用。並且讓孩子明白“別人家的孩子”在他的家庭中同樣重要，他們的生命同樣可貴，教育孩子在保護自己的同時，尊重他人生命。

學校中的生命教育

目前從幼兒園開始，學校就開展了各種自我保護訓練。但個體生命的價值以及其存在對家庭、社會和人類發展的意義教育還比較缺乏，心理壓力紓解教育缺乏。學校現有課程教材中的生命教育內容比較單一，對學生身心發展的針對性、指導性不夠；對學生生存能力的培養，缺乏有效的操作性指導；部分教師受傳統觀念影響，對青少年性生理、性心理、性道德發展的理解和指導存在觀念上的誤區；對校內外豐富的生命教育資源缺乏系統有機的整合。因此，必須加快學校教育的改革，從生理、心理和倫理等方面對學生進行全面、系統、科學的生命教育，引導學生善待生命，幫助學生完善人格、健康成長。

針對學校生命教育比較薄弱的情況，家庭要構築好孩子成長過程中温馨港灣，既要幫助孩子戰勝自身的弱點，應對學業、交往、謀生中的問題，又要為孩子的成長“託底”：天大的事，生命高於一切！天大的困難，父母會和你一起面對！