一個人的學習能力有多強大_風聞

文 |  李栩然

首發 | 栩先生（ID：superMr_xu）

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大學畢業五六年，我同學裏許多當年專業上很“二把刀”的人，都感覺好像找對了自己的路，搞出了名堂。

尤其是剛哥和彪哥。

我們大學的專業是中文，剛哥和彪哥都屬於高考專業沒填好，被調劑過來的，對中文毫無興趣，專業課爛的一塌糊塗。

剛哥大二開始，就去了另一所大學輔修會計雙學位，每天沒事兒就在宿舍裏抱着幾本經濟學的書自己啃。

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大學畢業後，剛哥把畢業證仍在宿舍，用雙學位的證書去找工作。

一個985中文系的學生拿着另一所普通高校會計學的輔修證書，執着地要找一個財務類的工作，這陣勢把許多公司的HR都震驚到了。

或許被剛哥這股“中二”的精神所感動，他最後被一家汽車企業招進了財務部門。

我們原本以為剛哥到這裏就差不多該消停了，再過幾年可能也要存錢買房、結婚，成為那個企業裏一名優秀的財務人員。

沒想到，剛哥卻一發不可收拾。

他考過了CPA。

然後考過了CFA，一級，二級，三級。

我當時聽説，CFA三級的人在市場上的年薪不會低於40萬。

我們都覺得他差不多了，一箇中文系的學生做到了多少經管學院的學生都做不到的事兒啊。

但剛哥不這麼想。

今年，他辭職了，用工作幾年的積蓄去復旦讀MBA去了。

我們都覺得，這娃是想要逆天啊。

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彪哥更神奇。

和剛哥一樣，彪哥對文學、詩歌類的東西也沒有興趣，但和剛哥不同的是，他大學裏對別的東西也沒啥興趣。

為了打發時間，只好鍛鍊和保養自己。

每天都在樓道里做廣播體操。

他會做好幾套不同的廣播體操，每天上下午各做一遍，每頓飯後都要堅持用洗面奶清洗臉上每一個毛孔，每天晚上九點鐘就上牀睡覺。

因為他的行為太奇葩，我們一直都把他當成《挪威的森林》裏的“敢死隊”來看待。

等到大學畢業的時候，彪哥因為專業課一般、又不搞學生活動，成功地在校園招聘環節，沒有找到工作。

這也容易理解，畢竟一身白白嫩嫩的肉也不能當飯吃。

等到大家都離開了學校，彪哥沒辦法只好決定待業一年，好好考個研。

然而，因為專業課太差，他再一次成功地沒有考上。

04

這時候的彪哥已經不得不出去找工作了，但待業了一年，他更沒有什麼找工作的本錢了。

找來找去，去了一家很小的中學生培訓機構應聘，準備當個培訓老師。

老闆親自招人，看了看他XX大學中文專業的簡歷，問他：你是來應聘語文老師嗎？

彪哥一臉痛苦：不是，我不想教語文。

老闆笑了：你一個學中文的不當語文老師，那你想教什麼？

彪哥想了想説：要不數學吧，我高中時還挺喜歡的。

老闆隨手抽出一張高三數學試卷對彪哥説：你現在做，就在這兒做，能拿140分以上，我們就要你。

於是在時隔五年後，彪哥再一次打開了一張高中數學試卷，然後，聞到了一股初戀的味道。

最後的結果，121分。

麻痹啊，雞湯果然都是騙人的。

彪哥都準備收拾東西走人了，老闆反而笑着叫住他：雖然沒上140，但你一個學中文的還能上120，已經比我想象的好多了，我們最近正在招新老師培訓，你來試試，培訓結束能通過就留下，不行就算了。

培訓時間是一週，彪哥每天都要做近十張高考數學試卷，等到培訓結束的時候，他基本上每次都能做到滿分了。

於是，彪哥去了這家小小的培訓機構做了數學培訓老師，專攻高三數學。

然後，跳了幾次槽，他現在已經是一家知名培訓機構的高中數學培訓名師了。

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這兩人都是我的同學，真人真事兒，只有名字是我瞎取的。

從專業課的角度來講，這兩人的學習乏善可陳，整個大學期間我都沒見過這兩人有什麼“強大”的學習能力；但在找到他們真正感興趣和擅長的領域後，在我們所沒有關注的角落，他們卻默默地爆發出了驚人的學習潛力。

你們很難想象，當我第一次聽説剛哥考過了CFA三級，辭職去讀MBA；彪哥完全放棄了中文專業，成了中學培訓圈裏很有名的數學老師時，有多震驚。

直覺告訴我，他們倆的故事很可能揭示了一個真相：我們長久以來關於學習的許多看法和觀點，即使不是錯的，也至少是不準確的。

這才是關於這個問題，我最想説的東西。

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這兩年，我的同學和朋友圈裏有一個趨勢越來越明顯：**那些從小好好讀書，考上好大學，畢業跟風進了大國企/知名外企/考上大部委的人，越來越感到後繼乏力。**他們從來也不乏學習的能力，學什麼都學得很快，做什麼都能做的還不錯，所以在畢業的前五年，無論是社會認可度還是收入，他們一路領跑。但在畢業五年後，不少在學生階段表現並不突出的人，卻越來越後來居上，彎道超越。這些後來居上的人，大部分都擁有兩個特質：**要麼就是有一技之長，要麼就是在自己感興趣並且擅長的領域裏全身心地耕耘。**受限於我們的家庭和教育，從小到大我們一直都這樣：不管喜不喜歡，擅不擅長，都得要以那些“學習能力強”的人為標杆，你考不過他，就是不行；但社會並不是這樣，你完全不用管另一個領域裏別人有多能學，有多能考試，有多傳奇。你只要專注於把自己所在的領域做好，你的成就未見得就比他們小。

所謂的學習能力強，不是要做到學什麼都強。

而是，把自己強的那一部分學的更好。

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本文轉載自公眾號栩先生（ID：superMr_xu）。

作者李栩然，知乎個人成長、職場乾貨領域50萬贊答主，微信上最會寫毛澤東的人。特別擅長將個人成長乾貨與歷史人物故事相結合，觀點獨特、內容有趣，每一篇閲讀都是十萬+。

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