網紅歌曲《Hi Robin》歌詞分析_風聞

大家好，歡迎走進本期的《歌詞鑑賞與研究》。今天我們的研究對象是四年前誕生，於昨天突然走紅的歌曲《Hi Robin》。

關於這首歌曲的場外爭議，例如學校的風骨啊，外包的歌手啊，企業自己的安排啊，諸如此類，都不在本文的研究範圍之內。想吃這個瓜的可以先散開。不散開的可以通過上面的視頻，簡單瞭解這首歌的整體架構。

總體來説，這首歌的歌詞存在着大量的瑕疵，節奏也很不穩定。即便考慮到歌手緊張的因素，問題依然比較突出。

今天我們主要就此展開研究。

以下為歌詞的分段分析：

1

HI，ROBIN，我聽過你

傳説中的男神就是你

HI，ROBIN，你在哪裏

可是五環外的西二旗

HI，ROBIN，我想見你

很想鑽進你的百度世界裏

HI，ROBIN，忘不了你

今天此刻最神奇

歌詞的開端，就是副歌部分，單刀直入，表明主題。但問題在於，它太“直”了。總的架構很接近“我暗戀你、我跟蹤你、我要和你嘿嘿嘿”，尤其是那個“鑽”字，不夠穩。哪怕用個“走”字，也顯得莊重一些。

在遣詞造句上，明顯是想強押“yi”這個韻腳，但如果出現同字，一般要呈現規律性。**感覺上，“你”可能是單數句固定出現的，而雙數句不應該以“你”結尾。**但在實際操作中，這個順序是亂的，“你”出現在了1、2、5、7句的結尾，這是不合理的。第二句可以考慮修正成“你給了男神的定義”，第三局最後可以考慮修正為“哪裏找你”，規範度就會好一些。

至於歌詞本身的格局和文采，這個屬於孃胎裏的毛病，如果改要翻盤改了，這裏暫時不做研判。

2

嘿嘿嘿，MR ROBIN 嘿嘿嘿

嘿嘿嘿嘿嘿嘿

聽過你的故事

聽過你的聲音

長得帥氣 感覺熟悉

倔強而堅定

勇敢的心

在不斷變化的時代裏

保持激情

這個“嘿嘿嘿”就很讓人費解了。整體顯得有點突兀，必要性也不是很足。李彥宏睿智的眼神中也出現了一絲茫然。

在一首中速歌曲中，出現拉節奏的擬聲詞，就會出現二胡裏頭加RAP的感覺，聽眾難免會受到一些驚嚇（如果後面是RAP唱風，這裏突然嘿嘿嘿是一種預告，是合理的，但這首歌並沒有），所以這裏的“嘿嘿嘿”應當刪除。

後面的韻腳好像改成了“ING”，大家看文字已經感覺到了。為什麼説“好像”？很明顯，有非常大的前後鼻音錯位的問題。我們都知道，前後鼻音成系統錯誤，普通話考試就直接二級起評。

整體來講，詞語堆砌感依然比較嚴重，句與句的關聯近乎為零。哪怕你硬聯，在“感覺熟悉”後面直接寫“熟悉你的倔強 熟悉你的堅定”，也能多少緩解這種堆砌感。

3

植物的朋友

詩人的心

MR ROBIN 好想見你

喜歡你親切温和的笑容

好想遇見你

MR ROBIN LI

這一段，顯然想描述主人公的人文關懷。韻腳和節奏什麼的已經完全忘記了。忘記就忘記吧，反正也弄不好了。

但“植物的朋友”這句話非常天線寶寶，在整個形而上的語態裏面是跳戲的。還不如“植物人的朋友”更能打動人心。更可怕的操作是，唱到這一句，大家拿着花花草草各種植物上台了，以對應這段歌詞。

把植物做成花束，説我是“植物的好朋友”是很難説服人的，可以參考披着皮毛説愛護動物。

“植物的朋友”顯然太具體了，哪怕説“環保的先鋒”都會好很多。如果再考究一點，應該和“詩人的心”形成對比關係，例如“戰士的堅韌 詩人的心”，順接程度就會高很多。

4

隨着紐約的風

去聽硅谷的雨

感謝上帝 和創業的你

更懂中文 就是更懂世界

在不斷變化的時代裏

保持激情

改變世界

改變生活

MR ROBIN  堅持自己

專注是一切成功的秘密

好想再見你

MR ROBIN LI

這裏最大的問題，就是和前一段間隔的時間太長了。我們可以看到，李彥宏都覺得這歌已經結束了，都準備長舒一口氣了，沒想到歌手又吼起了“隨着紐約的風”。

這大概屬於死刑分兩次執行。

歌詞關聯依然極其混亂。例如“感謝上帝”和“更懂中文”在深層邏輯上是對立關係。“上帝”和“李彥宏”儘量不要做並列關係；“中文”和“世界”不是一個包括關係，“中國”和“世界”才是……

太不講究了。

這裏再順便提一句“好想再見你”，這句話更適合放在活動結尾，歡送賓客用。我不知道之後李彥宏還有沒有戲份，如果有，這句話是不合適的。

​

5

HI，ROBIN，你在哪裏

傳説中的男神就是你

HI，ROBIN，你在哪裏

可是五環外的西二旗

HI，ROBIN，我想見你

很想鑽進你的百度世界裏

HI，ROBIN，忘不了你

今天此刻最神奇

結尾回到副歌。做的是首尾呼應。這是許多歌曲常用的做法，操作上沒什麼大問題。

但如果你足夠細心，你就會發現，“你在哪裏”唱了兩遍，第一個應該是“我聽過你”。比較有可能的判斷是：**歌手唱錯了。**其他問題和第一部分重合，這裏不再贅述。

總結

通過上述分析，我們可以清晰得知，《Hi Robin》是一個非常典型的、歌詞的負面教材。

沒詞硬湊、沒韻硬押，連套話都沒學好，就開始把它變成歌詞，這是對作詞這個行業的不尊重。倒也不是説一定要文采斐然，但你想想新東方版本的《沙漠駱駝》，句與句之間的關聯，層層疊進的關係，基本規整的韻律，就知道《Hi Robin》的藝術低度。

雖説我們的精神是海納百川，但接受這樣的作品呈現在舞台上，還要鼓鼓掌，多少是一件有些不太好意思的事情。

Robin最後説，“好有創意哦”。我覺得這句話特別棒。

有人説，這是表揚。得了吧。對待歌曲，唯一的表揚就是“好好聽哦”。就像我們看到一個小孩子，不説人家“長得漂亮”，也不説人家“長得壯實”，而是説——

“你長得好有創意哦。”

人家家長不追着你打才怪。

一個背景聲

“嘿嘿嘿，灰鴿叔叔嘿嘿嘿”