印度、韓國的高考究竟有多殘酷？記者走訪亞歐等國後，被震驚了……_風聞

隨着六月的臨近，對中國學生來説最為重要的一場考試——高考，即將來臨。

談起“高考”，記憶很快就能回到那個炎熱的夏天，空氣裏充斥着迷茫、虛無、期待、雄心……即便高考只有短短三天，但從那一刻開始，那些由高考開啓的命運，和與它相伴的未來就開始無限延長。

即使多年過去，這場考試所帶來的影響卻可以一直縈繞：有人不斷懷念它，也有人竭力逃脱它，但無論哪種人，都會時常回頭去凝視那個當下。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

在此之前，大多數人的人生很少有如此關鍵的72個小時，可以這麼大程度地影響你以後的際遇。

但與此同時，在世界其他國家的各個角落，“高考”所包含的意義，可能遠比我們想象中更為複雜。

在印度：考試即權利

在瞭解印度的高考前，“種姓制度”是這片土地上無法逃避的話題。

這個誕生已有三千多年曆史的制度，將印度人分為四個等級，從高到低分別是：婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。

而在這四大種姓之外，還有印度階層“鄙視鏈”最底端的“第五種姓”，人們形容他們為"Untouchables"，即不得觸碰的人。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

在當地，這些人有一個更直接的稱謂：“賤民“

按照印度的古老傳統，任何高種姓的人都不能與賤民接觸，不能同飲一口井中的水，甚至不能碰到他們的影子。這羣人只能從事清理糞便、處理屍體等最低劣的工作，遭到社會的唾棄、剝削和壓迫，缺乏教育和其他發展的機會。

在韓國記者抵達的印度比哈爾邦地區，有相當大比例的“賤民”生活在這裏，這片區域也被認為是印度最貧困的地區。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

儘管“賤民”羣體約佔總人口比例的15%，卻是印度最為貧窮的階級，他們不潔、不義、不配與高種姓人來往，也沒有權利、沒有地位，生活在整個社會的邊緣。

對於這些被認為“身份卑微”的人來説，身份卑微、機會渺茫的他們，能夠享受的教學資源匱乏、競爭卻更加激烈，想要改變命運，考試成為了他們唯一的希望。

每一場考試、每一個分數都變得極其重要，如果不能順利通過考試，就只好在10年級或者12年級的時候輟學，揹負的壓力可想而知。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

在比哈爾邦高中畢業考試前夕，1200所高中的140萬名10年級學生參與了這次考試，當地人形容此刻，“一場沒有硝煙的戰爭正在打響”。只有通過這場考試，這些”賤民“孩子才有機會繼續接受教育，進而進入政府或銀行等機構，獲得一份體面的工作。

但由於成功的機會太少，為了改變命運，當地人不惜絞盡腦汁、不擇手段。在印度課外補習班隨處可見，只是那裏傳授的並非知識，而是取得更高分數的技巧，不僅如此，各種花式的作弊手段也在上演。

據《洛杉磯時報》報道，一名印度學生因販賣作弊用的無線設備而發了小財，而他自己也是靠着作弊通過了大學醫學院的考試。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

考試期間，這名學生將手機隱藏在寬大的襯衫下，把考試題目照下來發給早已等在家中的朋友，然後朋友再將答案傳回到耳機中。“沒人會阻止你使用這些設備。你需要的只是個能在考試中幫你的好朋友。”這名學生説道。

事實上，以比哈爾邦地區為主的印度考場上，當地學生和家長毫不避諱的作弊現象，不僅由來已久，甚至可以堪稱前所未有。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

在不少關鍵考試中，學生都會把書本和小抄夾帶入考場，甚至用社交媒體與同學分享答案。警察在接受賄賂後，對作弊行為視而不見，監考老師也袖手旁觀。

《紐約時報》就曾報道，印度比哈爾邦曾出現兩天內數百名高中生全部被開除的現象，原因正是在10年級考試中作弊。

彼時，考生的朋友、父母或親戚攀爬上考場外的高牆，試圖把答案遞給場內考生，因此600多人因作弊被逐出考場，更有學生家長因此被捕。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

然而即使被捕，一名為了女兒的未來鋌而走險的父親這樣説，“如果再來一次，我還是會這麼做，我有5個孩子要養活，希望孩子通過考試。”

對於層出不窮的作弊事件，比哈爾邦的教育部長普拉尚特·庫馬爾·沙希有苦難言，當教育成為“奢侈品”，對於這裏數以百萬計的年輕人來説，不斷學習深造成為了他們脱離貧困的唯一途徑。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

一方面是擺脱貧困現實的渴望，另一方面卻是無法跟上的硬件設施。

在這些印度落後地區，大量的學校連教室、廁所、操場都沒有，導致這些學校常常連課都不能如期開辦，學生對考試也不以為然。因為教師消極怠工、教學強調死記硬背，以及公立學校基礎設施嚴重不足等問題，使得很多印度孩子距離掌握知識的目標越來越遠。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

由於孩子們在學校裏學不到東西，家長們不得不幫忙作弊，好讓孩子順利通過考試。一位家長在接受媒體採訪時理直氣壯地説：“學校根本什麼都不教，我們不幫孩子作弊，還能怎麼辦？！”

面對這一切，《華盛頓郵報》駐印度記者拉克西米則感慨道：“考試決定你未來的發展，你能進入什麼樣的大學，將來從事什麼樣的職業，所以你必須取得好成績，競爭和壓力是巨大而殘酷的。“

在韓國：光努力是沒有用的

當鏡頭回到韓國，在EBS的另一部紀錄片《學習的背叛》中，面對韓國學生高考殘酷的現狀，引發了許多中國孩子的共鳴。

​凌晨兩點，在EBS的鏡頭下一位臉上泛着油光、手裏依然握着筆，正在準備中考的女生藝媛説道：

“（凌晨兩點）這個點睡覺的話是奢侈。”

截圖來源：紀錄片《學習的背叛》

16歲的韓國少女藝媛，生活中沒有漫畫書、Kpop或Naver八卦，只有學習、學習、學習。她每天在書桌前端坐十幾個小時，一刻不停地抄寫教科書，抄到閉上眼睛也能寫下來為止。

每次寫作業前，她會先打開手機裏的直播，“只有親眼看到別人的努力才能刺激到自己。”

截圖來源：紀錄片《學習的背叛》

在韓國的學生中，流行着“四當五落”的説法：一天睡4個小時的考生會被理想的大學錄取，睡5個小時，則可能落榜。在這個時期，睡覺是一件很奢侈的事情，因為一旦睡過去，不知道會有多少競爭者會超過自己。

考試將至，睡覺的時間被進一步壓縮，藝媛甚至連每天3個小時的睡眠都不能保證，每次學習到深夜，握筆的右手就會生疼。

沒力氣了，她就用橡皮筋將手綁起來，靠着手腕的力量繼續寫，“不那樣的話，我不安心。”為了提神，藝媛每天差不多要喝五六罐咖啡續命。

截圖來源：紀錄片《學習的背叛》

作為一名正在為中考備戰的初三學生，藝媛出生於韓國益山一個普通家庭，現在她給自己設定的目標是一年學費1000萬韓元（約6萬人民幣）的首爾私立高中。

雖然只有16歲，但藝媛卻對自己當下的處境有着清晰的定位，她告訴記者：

“大人的一年和小孩的一年是不一樣的，小孩的一年會直接改變人生。”

截圖來源：紀錄片《學習的背叛》

藝媛的夢想是考上醫科大學，成為一名醫生。

為此，她必須在16歲這年考上醫科大學通過率最高的一等私立高中。這一切，就像是一場層層闖關的單機遊戲，只要有一關輸了，那就Game Over了。

藝媛在韓國奮鬥的身影並不是孤例，高三的吳煥哲對此感同身受，他幾乎每天需要學習16個小時以上。儘管，官方規定的上課時間是早上8點到下午4點，但放學之後，吳煥哲要去他父母給他租下的學習室裏面繼續看書到凌晨2點。

這樣的學習過程持續了12個月之久，週末也沒有休息。

韓國學生們戰鬥力如此爆棚，其實也不僅僅是為了自己，因為如果偷懶的話，會被視為家庭的尷尬和恥辱———如果孩子在高考中或大學裏表現不好，就連家人都會被視為是不光彩的。

據統計，韓國高中生平均每天要花16小時在學習及其相關活動上，除了學習，他們根本沒有時間和精力做別的事情。

截圖來源：紀錄片《學習的人》

除了學生們自己，每個學生背後的家庭經濟支撐，也是高考成敗與否的必要條件。

研究表明，韓國是家庭在教育上花費最多的國家。全國有超過80%的學生參加10萬多個補習班，許多家庭近一半的收入都花費在補習班和著名補習班附近的學區房上。

截圖來源：紀錄片《學習的人》

2012年，韓國在私人教育方面花費了179億美元，佔總體消費支出的12%。這樣高昂的教育支出，對大多數普通家庭來説，無疑是毫不費力就掏空了家底。

可更無情的現實是，無數普通家庭出身的學生們，舉全家之力，拼命學習數十年，卻敗給了赤裸裸的階級壁壘。

在韓國的教育體制中，考大學不僅僅是高考那天奔赴考場那麼簡單。

截圖來源：紀錄片《學習的背叛》

參加哪種招生、去哪些學校面試、準備哪些資料……都是需要“前輩”指點的，但是這些“情報”卻被上流社會牢牢抓住，只在同階層內部交流，形成“教育壟斷”，進而鞏固自己及家庭的利益。

父母收入高，意味着孩子可以有更好的精英教育；個人履歷和社會實踐經驗也可以有相應的資金和時間完善得更加漂亮。最重要的是，孩子的眼界和資源，也會比家庭條件差的孩子有所拓寬。

截圖來源：紀錄片《學習的背叛》

從小到大，所有的學校老師都對孩子們説，“學習不會背叛努力的人”。然而現實和課本里的不一樣，在慘烈的升學競爭面前，光努力是沒有用的。

早前韓國熱播的電視劇《天空之城》，就赤裸裸地揭示了韓國上流社會的子女教育問題。（點擊鏈接閲讀全文：上流社會的教育廝殺有多殘酷，這部韓劇讓3億中產媽媽哭到心碎，我卻看到了童年陰影）

在法國：考試即成長

逃離讓人倍感壓力的韓國，遠在歐洲大陸的法國，則進行着一項讓中國人頗為陌生的高考形式。

作為世界上唯一一個會在畢業會考中考哲學的國家，法國學生將以論述題的方式，參與法國高考中哲學科目的考試。

“藝術家是否工作？“

“意識能否自由支配人類？“

“有教養的人是否比其他人更優秀？“

這類沒有標準答案的考題，正是大學入學考試的第一項考試科目。

 截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

​在法國，哲學是考試內容的一項重頭大戲，甚至被視作“考試女王”。在法國人眼中，“雖然哲學的作用並不是當下立見的，但它對我們的人生至關重要“。而他們學習哲學的方式，就是彼此之間進行意見的交換與爭論。

法國的小學生，從小就被引導着討論各種各樣的議題，討論的目的不是為了論證某種觀點的正確性，而是在思想的碰撞中收穫新知。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》  

哲學考試的題目多來自於時事，學生需要針對特定問題進行思考，並充分表達自己的意見。而考官則通過答案中字裏行間藴含的合理性與邏輯性，來評判分數的高低。

和中國一樣，在每年法國“高考”（BAC）的考題曝光後，法國人民非常熱衷於加入對題目的討論，就這些話題交換意見。

在哲學學科尤其發達、瀰漫着思辨氣息的法國，討論交流式學習幾乎貫穿了社會生活的方方面面，形成了法國人獨特的思維個性。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》

因而，參加高考的學生們並沒有對此有太大的壓力。

正如哲學已經融入了他們的生活一樣，這些孩子們更傾向於把它視作是多年實踐的一場應用。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》 

比起應試的技巧，在生活中掌握“哲學思辨”的能力，是和通過考試相比更為重要的事情。

而當法國學生走完“高考”這個過程，當他們通過回答考卷上的問題重新審視自己，其實是藉此機會直視了此前潛意識中的信仰、言論和思想，這也意味着一種成長。

截圖來源：紀錄片《印中法德的高考》 

當我們將視線重新落回中國，對於每一個經歷過高考的中國人來説，高二文理分班、高三衝刺、百日誓師應該是所有人的共同記憶。

如果説這項無比緊張又嚴肅的考試正被定義為一羣人的戰爭，倒不如將它視作是一場個人的狂歡。

圖片來源：Google

當高考如期而至，與其將它視作戰場、嚇唬自己，倒不如當成炫耀的舞台，傾盡全力把握住這個展示自己的機會。

我們總有一天會明白，生活從來不會因為你的努力就變得舒適，高考只有一種結果，但人生不是。野心、眼界、格局、閲歷、性格….帶給你的改變都有可能比高考重大。

加油吧，願你出走半生，歸來仍是少年。

想看這部紀錄片的讀者朋友，可在後台回覆“四國高考”查收紀錄片鏈接哦！

參考資料：

EBS紀錄片 考試是如何支配着我們.印中法德的高考

EBS紀錄片 學習的人

EBS紀錄片 學習的背叛

青年參考 印度家長化身“蜘蛛俠”助兒作弊  

鳳凰weekly 韓國高考到底有多難？

看客insight 韓國高考殘酷物語，中國學生聽了都怕

作者： 小林君，精英説作者，英國文化研究領域海歸小碩，用心碼字。

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